2020年有关幼儿园教师年度述职报告范文

幼儿园教师年度报告不知不觉中，我做了两年多的幼儿园老师，过去两年过着有意义、有挑战性的生活。我喜欢幼儿园事业，平时在各方面都严格要求自己，能诚实履行职责。每学期我认真研究工作，努力学习专业知识，提高自己的水平，虚心学习，大胆尝试新事物=在工作中借鉴经验，发挥优势，努力各方面的技术，都取得了相当大的进步。以下是我自己的几年：本人思想端正，认真对待党的教育方针，热爱工作，热爱年幼的孩子，作风正派，成为老师的票，献身，关心所有年幼的孩子，对年幼的孩子有热情的爱。一直粗心的我经过多年的努力和改进取得了进步。我发现保存是保教事业的重要组成部分，我是根据过去的经验认真工作的。我事先向父母询问了孩子们的健康状况，偶尔可以用手摸他们的头。如果发现婴儿的不便，可以立即记录在早晨检查本中，做好家庭保育工作，隔离患有传染病的儿童。晨练后，敦促孩子们多喝开水，催促出汗的小朋友换衬衫或放毛巾。根据午睡、天气变化适当地教育孩子，午睡过程通过做好复盖孩子的巡逻工作、日常活动室卫生清洁工作，减少婴儿的发病率，确保健康成长。(2)教育方面过去两年里，我负责的科目有语言、科学、数学、健康、美术、社会等。上课认真学习各科教材，教区准备充分，认真听各课，上课时间用生动有趣的语言，灵活地使用各种华侨器械进行直观教学。上课时不喜欢一个孩子，坚持多种操作，坚持多种讨论的原则，经常咨询个别能力差的孩子，课后使用不同的游戏复习知识。例如，下课后，经常帮助他们复习单词，经常阅读，除此之外，还帮助他们学习其他语言，这就是“一对一”。“你找对了吗？”使本来枯燥的单词变得有趣。在数学教育中，通常我注意到年幼的孩子可以手牵手、动嘴、玩耍的习惯，玩耍可以让年幼的孩子在玩耍中学习，学习新的知识，轻松掌握抽象的困难知识。在语言教育方面，我鼓励孩子们大胆地谈论他们现有的知识，发散幼儿思维，让所有的孩子有说话的机会，我关注幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我问年幼的孩子：“我如何对待别人？”激励我谈论“他是个可信赖的孩子吗？单击让所有孩子学会成为诚实可靠的好孩子。根据教学工作的需要，根据学期安排环境、地方条件，为幼儿创造教育化、幼儿化微乎其微的环境，积极编制幼儿补充教材，打造教区机构。在工作生活中，我经常阅读有关幼儿教育的书籍和杂志等，大胆尝试新的教学方法，并积极参加了每学期花园里的两次公开教学和研究活动。由于坚持平时的努力，改革创新，一次公开活动课取得了相当好的成绩，比被评为园内好的课程，受到了领导和同事的好评。(3)家长交换：教师和家长通过交流可以知道幼儿如何回家或幼儿园，所以家长和老师的交流显得很重要。每天放学后，我会及时向父母反映那个婴儿当天的纪律和学习情况，及时鼓励和表扬，不足的是父母会协助纠正婴儿。如果发现不在家的婴儿，我会及时给父母打电话，迎接婴儿的健康状况，做好家庭动机工作。本人能严格执行幼儿园制度，对工作认真，与同事友好相处，在拍摄班之间团结合作，在教学中与同事分享更多经验，互相学习，采取长补短，合力，一起做好幼儿园工作。理想是我两年来通过自己的努力和奋斗取得的一些成果，但离