绩效考核KPI全套流程表格

成绩评价一、XXX公司评估规则3二。XXX公司各类人员考核表1.定性指标检查表检查表11.1。甲类人员定性指标等级表评价表1-171.2乙级人员定性指标评分表评价表1-2 81.3。丙类人员定性指标等级表评价表1-3 92.定量(效果)指标检查表检查表22.1。直接下属量化(效果)指标总经理评价表评价表2-1.102.2。执行副总裁直接下属量化(效果)指标评估表2-2.122.3。微机室主任接收下级量化(效果)指标考核表考核表2-3.132.4。工程服务部经理直接下属量化(效果)指标评价表2-4 142.5。办公室主任直接下属量化(效果)指标评估表评估表2-5 152.6。副营销经理直接下属量化(效果)指标评估表2-6 162.7。内部贸易部经理直接下属量化(效果)指标评估表评估表2-7 172.8。外经贸部经理直接下属量化(效果)指标评价表2-8 182.9。技术副总裁直接下属量化(效果)指标评估表评估表2-9 192.10。技术部经理直接下属量化(效果)指标评价表2-10.202.11。质量控制部经理直接下属量化(效果)指标评估表 2-11 212.12。生产副总裁直接下属量化(效果)指标评估表评估表2-12.222.13。后勤副主管直接下属量化(效果)指标评价表2-13 242.14。外包部门经理直接下属量化(效果)指标评价表2-14 252.15。外包经理直接下属量化(效果)指标评价表2.16。仓库事务部门经理直接下属量化(效果)指标评估表2.17。金属加工车间主任直接下属量化(效果)指标评估表表2-17.282.18。装配车间主任直接下属量化(效果)指标评估表评估表2-18.292.19。调试车间主任直接下属定量(效果)指标评估表 2-19.302.20。设备和动力处处长给直接下属一份定量(效果)指数评估表 2-20.322.21。财务总监对直接下属量化(效果)指标的评价表评价表2-21 332.22。财务部经理直接下属量化(效果)指标评价表2-22 34三。评估分数计算表评估表31.甲类人员评估分数计算表评估表3-1 352.乙类人员考核点数计算表考核表3-2 363.丙类人员评估点计算表评估表3-3 37四、评估要点汇总表评估表41.每月(每季度、每半年)汇总各岗位考核得分表考核表4-1 382.年底时，每个岗位评估子汇总表，评估表4-2五、各岗位考核主体对照表考核表5.40六、考核指标、考核权重表1.定性指标权重对照表检查表61.1。A类人员定性指标权重对照表检查表6-11.2。乙类人员定性指标权重对照表考试表6-2.2.2。物流部量化指标与计算标准对照表检查表7-2 492.3。生产人员量化指标及计算标准对照表考核表7-3.512.4。技术人员量化指标及计算标准对照表考核表7-4 562.5。质量管理部量化指标与计算标准对照表检查表7-5 583.效果指标对照表检查表8.XXX公司评估规则第一章总则第1条工作人员薪金税的目的1.分析员工在一定时期内履行职责的能力、努力和业绩，做出客观评价，掌握员工工作的实施和适应情况，确定人才发展的方针和政策以及教育培训的方向，合理配置人员，明确员工工作的方向；2.确保组织的有效运行；3.给予员工相应的激励和公平合理的待遇，促进科技管理的公平民主，激发员工的工作热情，提高工作效率。第二条评估目的。人员考核的考核结果主要用于以下目的：1.合理的调整和人员配备；2.职务晋升和降级；3.加薪和奖惩；4.员工教育和培训、自我发展和职业设计。第三条评估原则1.定性评估与定量评估相结合的原则；2.上级考核与下级(同级)考核相结合的原则；3.工作结果与工作目标相结合的原则；4.不同岗位不同权重相结合的原则。第二章评估对象和评估期限第四条公司全体员工都应参加考试。第五条考核分为月度考核、季度考核和年度考核。1.月度评估：月度评估是对考生一个月内的工作表现、工作态度和工作能力进行评估。月度评估结果直接与月度奖金挂钩。2.季度评估：季度评估是评估考生在每个季度的工作表现、工作态度和工作能力。季度评估结果直接与季度奖金挂钩。3.半年评估：半年评估是对考生在半年期内的表现进行评估，通过对每个月或季度的表现评估分数进行统计和汇总，得出考生半年期表现评估的最终分数。4.年度考核：年度考核是对考生在一年中的表现和奖惩情况进行评价，通过对每个月或每个季度的成绩进行统计和汇总，得出今年考生的成绩考核的最终分数。第六条人力资源助理负责通知和组织各部门具体的绩效考核计划。第三章评估方法、评估主体、评估指标和评估权重设计第七条评估方法是指评估对象采用的评估方法、评估主体、评估指标和评估权重。考核人参照被考核人各岗位考核人对照表(见考核表5)。1.由于考生在日常工作中的工作性质不同，表现形式也不同，所以不同考生的考核方法也应该不同。2.考核采用两级考核方式，即对于某个岗位，由直接上级和直接下级(没有下级变为同事)分别进行评分。3.根据员工的工作性质，有些员工将按月接受评估，有些员工将按季度、半年或甲类人员：管理代表、检验办公室、执行副总裁、营销副总裁、技术副总裁、生产副总裁、物流副总裁、财务总监、办公室主任、机房主任、工程服务部(副)经理、内贸部经理、外贸部经理、区域经理、人力资源助理、物流管理助理、公关助理、技术部经理、设计中心经理、试生产中心经理、质量控制部经理、采购检验经理、过程检验经理、成品检验主管、外包部经理。 外包部经理、仓库部经理、仓库主管、金属加工车间主任、装配车间主任、调试车间主任、调度主任助理、电器主管、油漆主管、设备动力科科长、机电维修主管和财务部经理。乙类人员：计量人员、材料核算人员、主机核算人员、出纳人员、成本核算人员、统计人员、文员、绘图文档器。丙类人员：外包人员、采购人员、出口人员、营销人员、手工艺者、设计师、市场研究人员、外部维修人员、网络管理员和后勤人员。2.各类人员考核指标的设计定性指标设计a a类人员的定性指标包括：工作态度、计划能力、组织能力、培训下属能力、沟通协调能力、创新能力的提高(见考核表1-1)。B.b类人员的定性指标包括责任、主动性、忠诚和奉献、组织纪律、服从和执行、服务态度、团队合作、发现问题和解决问题的能力、专业知识和技能(见考试表1-2)。C.c类人员的定性指标包括责任、主动性、忠诚度和奉献精神、创新能力的提高、服从和执行、服务态度、团队合作、发现问题和解决问题的能力、专业知识和技能(见考试表1-3)。(2)定量(效果)指标设计由于岗位性质不同，量化(效果)考核指标也不同。根据具体的工作岗位确定效果指标和量化指标。岗位的工作绩效可以用量化指标来量化(见量化指标与计算标准对照表，即考核表7-1至考核表7-5)，如果不能量化，可以使用效果指标(见效果指标对照表，即考核表8)。量化(效果)指标由被评估主体的直接上级进行评估，直接上级根据相关部门提供的数据填写量化(效果)指标评估表(见评估表2-1至2-22)。第九条评估权重设计：在月度、季度、半年度或年度定性评估中，被评估人的直接上下级(或同事)占5: 5的评分比例。各类人员或岗位的定性指标权重和定量(效果)指标权重应不同，具体权重的设定应由公司决策者讨论决定。(定性指标权重对照表见检查表6；定量指标权重见检验表7；关于效果指数的权重，参见检查表8)第四章考试形式设计第十条考试形式的设计分为三个层次：第一个层次是定性指标评估量表。定性指标考核评分表由考核指标、指标内容、评分标准等级和评分值组成。定性指标评估表根据人员类别设计(见评估表1-1、1-2和1-3)。第二个级别是评估分数计算表。考核分数计算表由定性考核分数(由上级考核分数和下级(或同事)考核分数的平均分数组成，各指标考核分数按不同比例计算)、定量(效果)考核分数和奖惩分数组成。定性评估和定量(效果)评估的指标设定权重。根据定性指标综合得分和综合得分第十一条考生应分别由其直接上级和直接下级(同事)进行考核和评分，并分别填写甲、乙、丙类人员的定性指标评分表(见考试表1-1、1-2、1-3)。上级还应根据相关部门提供的数据对直接下属的量化(效果)指标进行考核，即填写量化(效果)指标考核表(见考核表2-1至2-22)。第十二条人力资源助理应在规定时间内收集员工的定性指标考核表(考核表1-1、1-2和1-3)、定量(效果)指标考核表(考核表2-1至2-22)和奖惩记录，并在考核分数计算表(考核表3-1、3-2和3-3)中填写各项考核指标的分数，统计每个员工在考核期间的最终分数。第十三条人力资源助理应分别填写每月(季度、半年度)各岗位考核得分汇总表(考核表4-1)和年终各岗位考核得分汇总表(考核表4-2)，然后根据员工最终考核得分和考核期间的绩效奖金总额，计算出每个员工应得的每月、季度或半年度、年度奖金，并将计算结果提交财务部进行年终一次性奖金发放。第六章投诉及其处理第十四条考生对考核工作或结果有重大疑问时，可向主管经理或人力资源助理申诉。第十五条人力资源助理会同部门负责人调查核实考生的投诉意见，重新计算，重新核实后的考核分数为最终考核分数。考试表格1-1甲级人员定性指标评分表职位：考核对象：考核日期：月对月评分标准：100-90分优秀；89-80两；79-70名中有69-60名合格；60-0差异质量指标指标内容满分计分价值小计，工作态度l有追求完美、不断改善现状的工作态度，有高度的意愿和热情。20l在对外商务交往中，总是把公司的利益放在第一位。25l防止泄露公司机密，绝不带着技术机密离开公司(工作中不需要)。15l愿意接受任务，积极提出合理建议，积极改进工作，向困难挑战。10我能客观公正地评价下属，有明确的奖惩。20规划能力l能结合公司的工作计划和发展目标，制定明确的工作目标，制定切实可行的工作计划、预算、行动计划、时间表等。50l合理安排自己和下属的工作，员工不闲着，工作可以有条不紊地进行。50组织能力我擅长为下属设定清晰合理的工作目标和标准。30我能合理安排工作，合理使用人才，让所有员工都愿意一起工作。40我善于引导下属积极工作，带领他们完成工作任务。30培养下属的能力我能认真耐心地倾听下属的意见，并能及时发现潜在的下属。20l能认真指导员工工作，帮助他们提高工作能力，让下属进步更快。30我可以调动员工的积极性，不断提高他们的工作能力。30我可以