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文档简介

小学五班工作总结这学期，在建立独立互助小组的基础上，我们将继续规范小组制度，完善家庭规则，培养严谨、细致、务实的小组作风，并在此基础上组织活动，使小组建设更加有效，对全班的班级作风和面貌产生良好的影响。一，制定群体规则，培养群体风要求所有团队尽快建立一套严格、详细、实用和有约束力的规则，并严格执行。1.学习标准体系：独立学习时不要打扰他人，交流时注意倾听，陈述时不要支支吾吾。2.小组交流准则：我们不仅应该讨论正确和错误的答案，而且应该找出为什么我们是对的，为什么我们是错的。3.限制机会的制度：特别强的学生限制他们的发言，给他们机会去引导他们的团队成员。4.“一组一组”实施制度：学习伙伴之间的互助和针对学习目标的互助。第二，加强管理，设定目标为了让团队中的每个成员都表现出色，有必要有一个完整的系统和一个共同的目标。1.这学期，班委会议的管理和运作规则得到了加强。作为班主任，班委会议首先被允许独立主持班级管理、活动组织、会议等事务。二是加强引导，使班干部在一个完整的体系下积极参与，甚至独立共同管理班级事务。2、将团体竞赛机制分为各种学科和活动，设置：班级目标：跟我来，一起进步！集团目标：争创周冠军集团，争创学期最佳赢家集团！个人目标：争取优秀的团队领导和优秀的团队成员。三、开展展示风格活动让学生在活动中展示自己，让小组在竞赛中完善体系，激发荣誉感和责任感。1、学科竞赛活动作为一名班主任，我也把语文作为一门学科，所以我用语文课程开展“竞赛”，并结合语文实践学习单元开展“朗诵比赛”、“课本戏剧表演”和“优秀习题展览”等活动。2.积累写作材料的活动走出语文课堂，引导学生在活动中积累练习材料，体会写作过程中丰富活动带来的快乐和纯真。我们结合科学实验，如“浸泡醋蛋”，在课堂动物角饲养“小仓鼠”，培养绿色盆栽植物，让学生观察，积累和经验的做法。3.排队培训活动使用严格的队列训练来规范行为习惯和培养良好的纪律。与此同时，队伍将在队列训练中争取最好的成绩，并选出最整洁、习惯最好、纪律最严格的队伍。4.大课间的主题活动“绳子在空中漂浮”在这学期的大课间休息中，跳绳将以“花式跳绳”为主题，以强身健体和向学生展示节奏感为主题。与此同时，在活动中还选择了“大师”来训练其他学生，让孩子们感受到“跳绳的乐趣”。5.继续加强班级“特殊角落”的安排。结合“植物角”、“动物角”和“科学角”的学科建设，规定各组轮流照顾班级角，管理各特色角，培养学生的良好习惯和责任感。通过实施上述措施和活动，孩子们的学习热情提高了
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