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文档简介

家长做英语老师发言的稿子尊敬的领导人，老师们，亲爱的同学们：你好今天能站在这里和大家分享英语零班的课程体会，我感到很高兴。 希望同学们更多地了解我们的英语零课堂教学理念和学习方法。零英语课是一个全新的概念，是我们商学院开始的英语教学模式。 零班教育的重点是老师上课时不讲课，全部都是学生自己学习的“零”字。 我们把这个“教育”的概念变成“自学”。刚接手这个班的时候，我觉得很无聊。 为什么？因为指导者对我说“课0不上课”。 那么，我很担心，上课不讲课，我在说什么呢？既然上课不讲课，我的老师要我做什么呢？我很困扰！ 我不知道该从哪里着手。 我面临的是挑战。经过一段时间的思考，我终于觉得老师不讲课了，那是自己对学生说话，自己学习，老师不讲课，只是成为学习组织者、领导者、促进者和评价者。 因此，我制定了一系列教育方案。 这将是：小组教育、每周新闻广播、每月读书报告等。 将学生自由分组，课后完成老师制定的各项学习计划，在课堂上展示，老师按小组成绩依次评分。 零班教育的分针是轻课内讲义、重课外开展。 学生自己说话的重点是根据课本的主题拓展课外知识。最初，学生们很难接受我的这种教育模式。 学生们反映出跟不上自己，觉得老师不教，看不懂课本，课外开拓变得更难了。 有了学生，就觉得老师旷课，不是自己，而是学生自己学习，自己说话。 而且，有的学生觉得我像个恶魔，背英语新闻，上台演讲，分组做英语演示，制作幻灯片，最上层的学生还是觉得很困扰。 所以，在接替零班的第一个月，我给予了疯狂的鼓励学生，赞赏他们的努力，不断告诉他们他们是最棒的，他们都是英语精英，他们具有老师要求的自主学习能力。所以，同学们想跳跃一下，我们的英语新闻广播越好，我们节日的展示就越好。 我们也有自己的英语班歌，所有的同学都能唱英语歌了。 英语零班同学们，老师为你们感到骄傲！以上是我的一些英语零课堂教学体会，与各位领导人交流，指导同学们，相信自己，只要你
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