2020年报告会发言稿范文集锦八篇

报告发表文章板门店编第8篇老师，同学们早上好。我是中央民族大学06级新闻学2班张朝云，云南英仁，戴恩。这个暑假过得很宽裕，有很多想和大家分享的东西。假期我打算打工挣钱，买喜欢的山寨相机，现在相机好像坏了。但是如果现在让我再选择一次，我也会毫不犹豫地为新闻特里特俱乐部的宣传工作。因为这两个月的付款对我有利，值得。我主要谈五点。1、我第一次感到责任和压力沉重。开始我以为我的工作很快就是一场非常商业的谈判，签订合同，300元的指示费，完毕，但实际上，当我手里递给我300元的时候，我感到肩膀上的压力。那不仅是300元，也是商家对我们的信任和支持。我们必须遵守我们的约定，必须定位事后服务，才能与商家抗衡。2、我真的认识到诚实和守时的重要性。大学时代我们不守时，上午8点上课，我们8点躺在床上，8点30分去教室。我们决定班主任在上午6点打篮球比赛。结果早上6点，我们一群朋友还在睡觉，班主任让我们一个人去体育场等。我们认为什么都没有。正常。但是和那位总经理协商完全不是真的。我们不容易见到总经理，通常要经过服务员、店长、总经理才能见到总经理。要和老板见面，必须在20到30分钟前到达。老板通常去商店转一圈，所以如果我们迟到了，可能就再也见不到老板了。现在想起以前的行为，就很不礼貌，耍大牌。但是事实上真正的大卡一般不会耍大牌。3、我意识到人要有感恩的心。在这次实践中，我们发现很多民大毕业的前辈在外面创业，开着店。他们听说我们是民大学生，二话不说就签了合同。我很清楚他们的店不一定需要我们的宣传，但作为前辈参与创业项目，他们很保护我们，这让我很感动。还有一家企业叫健一品，老板一听说我们是大学生创业项目，就答应签订合同。去过健壮总部，他们的办公室很简陋，在一个很窄的平房里。我很久以来都被他们的生活很简朴，却愿意支持我们所感动。我在想，我毕业后只要有能力，我也应该帮助我弟弟们，帮助那些连温饱都解决不了的人。总之怀着感恩的心。我学会了在最困难的时候坚持到底，永不放弃。这个项目进行了第7天，遇到了很大的挫折。我去和商家协商，基本上所有家人都拒绝了我，甚至把我赶出去。那时受伤了，想放弃。但是毛辉同学说：“如果是男人，就站起来。渡过这个难关，我就能战胜一切。”我忍耐了，越南战争更勇敢了。我相信这将是我宝贵的财富。在贫穷、失败、苦难无法战胜我的未来的日子里，我坚持到底，决不放弃。5、我对未来的信心更大了。进了大学，我也总觉得不行。但是，经过两个月的相互意见和研究，我发现对每个人都有好处，发现没有人是一无是处的。要正视自己的缺点，但不能无限扩大缺点，要正确认识自己，充分发挥长处，弥补不足的地方，就会前途无量。进入大学没有自信，所以我没有做过任何反委员会。开学三年级了，我会努力成为班长的。最后，我衷心感谢各位老师为我们的成长所做的一切努力。谢谢。你们的领导能力，老师：大家好！古语有云：书有黄金屋，书有脸如玉。在书里找不到富贵和美女，但书是我们需要的。刚听了几位老师的精彩报告，觉得里面真的有很多自己需要的东西。需要的就是最好的。我认为我们读书是一种需要。我读的书不多，给我留下比较深刻印象的是李真诗的做最好的老师和伪费老师的班主任工作漫谈。今天我和大家分享的主题是书中自有你所需。班主任工作漫谈以前读过，寒假期间我读得比较细致，读了前125页，摘录了14页的笔记，写了18篇阅读经验。把我今天学习的小经验报告给大家。在这本书的开头，伪善比老师的第一句话是这样的。“我属于想成为班主任的那一类。我总觉得，成为教师，不成为班主任，就会失去成长能力，损失惨重。”从伪善比老师的角度来看，他劝我们班主任。班主任很累，很苦，但更充实。读这本书的时候，我感到：魏书生在书中说：“黄金般宝贵的时间，一堆无用的指责抱怨，这真是人生中最伤心的事.抱怨不好的环境，往往是我们自己不好；别人抱怨太窄，往往是我们自己不开放。抱怨环境太差往往是我们的抵抗力太弱。学生抱怨难教育，往往是我们自己的方法少。”我的经验是，虽然不能改变摆在我面前的环境，但可以改变我的想法，适应环境。与其抱怨，不如改变主意，以平静的心情，做任何事，以努力的心态工作，就会有一种平静和满足的感觉。与其一味抱怨，不如尝试变化，这可能是另一种境界。魏书生在书中说：“面对同样的事情，我们可以扮演多种角色.改变观点思考问题，选择积极的作用进入生活，很容易使人成为成功者。”我的经验就是：“作为教师，我们要努力研究教育和教学规律，探索高效的课堂教学方式，使自己的课堂受到学生喜爱，提高课堂效率，使学生学习更多的学科知识，提高学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。”作为班主任，我们要关心学生的进步和成长，在学生学习的同时，要学会成为人，要创造和谐团结的班级群体，使每个学生尽可能地感受班级的魅力，要区分假丑和真善美，理解处理某事的道理，懂得感恩和收益，忍耐，努力。”他说魏善非老师在书中说：“我们教学生很难，老师不要抱怨学生不能教他们困难，就像医生抱怨病人的难治，医生抱怨病人有太多的疾病，就不提供治疗，他的医疗水平不会很高。医生的医疗水平在治疗疑难杂症的过程中有所提高。教师的教育水平也在创造更好的难教学生的过程中提高。”我的经验就是我们的责任是教书育人，不放弃所有的学生。成为学生的助手，帮助他们战胜自己。事实上，每个人内心深处都有两个我，一个是真实、善良、美丽的自我，渴望完美，追求卓越，渴望进步；另一个是虚假丑恶的自我，虚伪和自私，懒惰和庸俗，贪婪和廉价。一个人_ _进步？那是以真实善良的自我战胜虚假丑恶的自我。韦善比老师讲了两个人在独木桥上见面的故事。谁也不肯互相让步，先回去不让对方过去。所以两人想在桥上对抗，坚持，都成为胜者。其实这个时候已经都是失败者了。第一，他们都变成了老鼠，低水平。第二，他们都失去了想得到的领先的时间，我不知不觉失去了该领先的几倍的时间。我的经验就是，海纳百川有宽容，多学别人的优点，就不会计较，不会轻易与别人矛盾，与领导、同事、学生和谐相处，心情变好，工作效率高，生活快乐。我意识到，无论我们面对什么情况，无论我们多么不足，都要“有勇气面对现实，人一旦想掩盖自己的弱点，就要做出脱离实际的一系列努力，为了保全自己的面子，做一系列夸张，用一系列不亲切的话和行动来忠告的朋友，结果会使自己的弱点变得越来越多，朋友要变得越来越少，落后，成为一个可悲的孤独寡妇”我喜欢这本书里魏善比老师说的“世界虽小，心却变大”的话学习是学习，是反思，是进步，是成长。你们的领导能力，老师：你好！我是陈静，文艺复兴中学英语教师。今天，教务室安老师在复兴中委托代表前三四名英语老师与你们进行交流，我感到很荣幸。20xx年我们学校入学考试英语成绩取得了全校第一的优秀成绩，这与刘甲明校长等领导层的正确领导班子在全老师的不懈努力下所做的努力没有什么区别。现在就在英语教学中，在初三复习准备考试中，请和在座的老师们分享一些感觉和体验。我认为，各学校基本上是总复习计划，根据四伦复习法，即在复习教材的阶段运行教科书，用语法特别训练分类复习，处理词类和句子类型；用入学考试问题型集中训练和综合模拟训练和应试技巧说明结题，第三、第四阶段可以分为第一类，这就是我们所说的“高中入学考试第三阶段”。目前各学校可能处于第三、第四阶段，教师要根据学生的情况适当调整复习进度。程序相同，但可以自行作出适当的改变。例如，在跑教科书的过程中，可以取得特别的突破，但是像眉毛胡子一样抓的教科书并不细致。复习课本使学生们更加困惑。在7年级的教科书内容简单的时候，要渗透8、9年级的知识，以免学生出现“前面宽松，学生落后”的情况。对班主任和英语老师来说是一个很棘手的问题，期中考试一般。这里说的其他理科都很好，英语上是期待升学的情况，如果所有的理科不需要部分提高的话，大部分反映在少年身上，没有特别好的方法。也就是说，耐心、我们的爱和努力，还有一点很重要，千万不要含糊其辞。“你学习好，我不问。”老实说，他不能。什么都不会问。要鼓励学生发展自己的思想，对主题进行指导，讨论的时候设定目标，在课堂上用处理内容的方式提问，提高自信心，加深印象，不挫折，不丧失兴趣，但重要的是，学生改善思想，自发学习，大部分学生被边缘化，三分之一的学生提高，学校的数量就会发生很大变化。现在，每个学校都很重视尖端教育，中2的合格者人数，每个学校的很多也受到了关注。去年我们学校通过了大海2中9人，引起了全体旗帜的强烈反响。培养尖端学生的各学校的每位教师都有自己独特的方法。个人重要的是要简单地要求，严格的尺度：要做好要做的事！考试结束后，逐个拿起每个学生的试卷，寻找老师，努力分析原因，指出有多少分，并帮助确认学生是否遗漏。主观式的问题是高中入学考试中抓住重点的关键。完成型，阅读问题评分约为40-50分，评分台，评分容易，分数也容易丢失。这也是高中入学考试复习计划的重要组成部分。我们平时讲课、讲文章、阅读、翻译、寻找中心语等形式，要提高学生的阅读能力。教科书中也有类似的作业型阅读的问题，千万不要被一句话牵着鼻子走，认真对待这一部分，在期中考试前复习的时候，不要集中于问题型阅读，复习时每天安排一篇文章，让学生质量保证完成规定作业。每天可以分一个人解释，学生们不感兴趣，每个学生一起运动，改善了。听力训练也要有完美的复习计划，选择入学考试资料很重要。近年来，我们都选择了“星火英语”。音质好，内容与期中考试内容比较接近，每天固定时间为早上自习前或晚上自习前，或最后自习课，固定20分钟。以测验的形式听后当场评分，验证答案时不要急于告诉学生答案，反复听，让学生自己听。而且必须让学生掌握听力测试方法，每天坚持，假期也允许学生每天坚持“洗耳朵”。听25分，相信学生会有了很大的提高。分数大，范围大，无法掌握高中入学考试命题的方向。备考训练很重要，可以通过成套考试来训练，也可以单独布置作业，并及时修改。但是最好的方法是像语言写作课一样固定标题、固定时间、固定纸张，以训练形式训练！平时让学生背主要句子，写文章的时候用学过的绝对正确的句子，减少错误率。最后，重要的是英语考试要取得好成绩，学校领导