2020年思品教研组的工作计划

四平教研组工作计划1.在思品与生活的课程标准和思品与社会的课程标准的指导下，道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学会做人是课程的核心，珍视童年生活的价值、尊重儿童的权利、构建与儿童生活世界相联系的课程意义是基本的教学理念，培养具有良好道德品质和行为习惯、乐于探索和热爱生活的儿童。2.根据学校的工作安排和学校的实际情况，本学期思品与社会的重点是面向全体学生，提高教学效率，特别强调思品与社会的时效性和针对性。1、正确思考，加强理解，树立新的教育理念，建立和谐的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学质量。2.每位教师以课程标准为标准，以现行教材为依据，完成各年级的教学任务和内容。3.培养学生良好的行为习惯，用教材中的例子和原则规范学生。能接触周围环境，提高学生的道德意识。4.配合学校的教学和科研部门及其他教学和科研工作，做好本教研室的工作。5、加强教师的专业素质和能力提高培训。做好本学期的研究工作。(a)培训小组：1、抓好骨干力量：抓住骨干，营造研究氛围。在继续组织任务研究小组的基础上，更多的教师不仅能够充分体现自身的存在价值，而且能够在认真研究的过程中在任务讨论和现场教学示范中成为教育教学改革的领导者。通过充分发挥骨干教师的主导作用，学校将促进思维、教学和研究的氛围。2、教学科研氛围的形成：(1)积极开展讲座和评价活动，鼓励教师重视信息技术在教学中的应用，并结合我校实际开展丰富多彩的课外活动，提高教育教学效果。(2)鼓励教师积极参与校园网络建设，积极提供思想、社会、道德和社会信息，充分利用现代技术进行在线学习和交流。(3)注重听课，打破学科界限，不能像传统的思想品德课那样把新课程作为一门学科课程。教师应在美术课中学习彩色图像，在数学课中学习统计方法，在常识课中学习实验比较法，在英语课中学习任务驱动模式等，以使德育教学更加生动。(2)抓管理：1、备课：我们将尽最大努力改变教师备课的方式，提高他们的素质和教学效率。每个年级可以根据年级特点和学校德育工作的需要，选择几个重点课文进行集体备课。备课努力体现学生的主体性，教学计划注重突出教师的教与学生的学。青年教师还应重视对教学过程的反思，能够及时写出教学中的优质反思，成为反思型教师。课堂教学是素质教育的主阵地，是实施新课程标准的主渠道。教师应立足课堂，围绕主题进行深入研究，积极探索不同课型的不同教学模式，以取得更好的教学效果。在备课中，我们提倡“高效、共享、反思”的联合方法。教学后要特别注意反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，养成反思习惯。要求每位教师根据学校要求提交月度教学反思(重点总结至少一种教学模式并结合自己的教学案例反思)，并在小组内进行交流和学习。2.类别：(1)对专业课程提出特殊要求，并以小组内部互查、教学部门抽查的形式进行检查反馈。(2)教师评价的根本目的是获得反馈信息，帮助教师改进教学。这也是学生提高自己并确保实现目标的过程。鼓励教师从学生的原始基础出发，尊重学生的个性，强调以鼓励为基础的发展性评价，从多方面进行评价，从而全面、客观地评价学生，有利于学生的发展。(三)促进教学和研究：1、定期教学和研究：每一项教学和研究活动都应该确定人员、时间和内容。2.教学和研究示范：坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学研究方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，注重义务教育新课程教学过程和方法探索、新教材和新方法研究、教师专业培训、教学评价研究、教学研究指导等教学研究工作，强调“教学研究”、“科研”和“培训”三位一体，促进学科教学发展。1)围绕教育主题，开展教学研究，立足课堂，实践反思，探索多种综合课程教学模式，真正实现“以科研引领教学，提升新课程教学实效”的目标。2)加强理论学习，促进专业成长。知识结构的构建依赖于不断的学习和吸收。我们应积极了解国内外前瞻性的教育教学改革信息，在实践中探索课程改革背景下的教育教学规律，以增加理论学习的知识，提高教学实践的能力，促进交流与反思的发展。本学期重点通过继续学习如何提高思品课堂实效性相关理论、品德与生活、品德与社会相关教学案例和教学模式，提高教师的教育理念，积累实践教学经验。(4)特色：1.继续对课题研究如何提高寄宿制学生思品课堂实效性进行细致深入的学习和研究，做好课题研究课的安排。2.合理利用各种资源，为思维课注入新的活力。A.现代媒体资源充分利用学校和家庭的现代化设施，收集思维课的相关数据和其他资料，补充教材。教师可以充分调动学生的积极性，让学生真正进入课堂。B.图书资源利用学校的图书资源，让学生通过收集来补充课堂知识。C.父母资源有很多父母。我们将充分发挥家长委员会的作用，使家长成为共同的教育者，形成一支共同的教育力量。D.社区和社会资源在学生离开学校的休息日，他们可以走进社会，进行一些小规模的调查，根据寄宿学校的限制充分利用可能的机会，让学生了解、走进和感受社会。3、教研小组活动(1)本学期，我们将继续开展上学期为全校学生开展的每周历史回顾活动，克服小组人数少的困难，积极参与学校活动，为学生搭建学习平台，让学生通过学校生活了解国家大事，用语言进行思想教育。(2)这学期，思维团队将开展“智慧果实”杯史地知识竞赛。通过高中历史地理知识竞赛活动，激发了学生对历史地理知识的热爱，增加了学生的综合知识，丰富了学生的校园生活。行进1.制定四平集团的工作计划。(学期开始时，我们将与教学和研究团队沟通，并根据反馈及时修改。)3.继续研究和探讨课题，完善科研课题。4、做好备课、上课等日常工作。四月1、搞好“六个一