中考数学知识点复习-总复习资料大全(精华版)

中考数学总复习资料大全第一章实数重点实数的概念和性质、实数的运算内容提要一、重要概念1 .数量的分类和概念公式：实数无理数(无限无循环小数)有理数正点负分数正整数0负整数(有限或无限环数)整数分数正无理数输给无理数说明：“分类”原则：1)适当(不重，不漏)。0实数负数整数分数无理数有理数正数整数分数无理数有理数2 )有标准2 .非负数：正实数和零的总称。 (表示x0 )222222222卡卡卡卡卡卡卡6536(a0 )(a为所有实数)一般非负数如下：性质：若一些非负数之和为0，则每个非负数为0。3 .倒数：定义和表达法性质：在A.a1/a(a1) B.1/a下，a0； C.0a1； a1时，1/a1； d乘积是1。4 .反对数：定义和表达法性质： A.a0时，aa； B.a和-a在轴上的位置c .和为0，商为-1。5 .数轴：定义(“三要素”)作用： a .直观比较实数的大小b .确立明确表现绝对值含义的c .点和实数的1对1的对应关系。6 .奇数、偶数、素数、总数(正整数-自然数)定义和表达：奇数：2n-1偶数：2n(n为自然数)a(a0 )-a(a0 )卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡67 .绝对值：定义(2种):代数定义：几何定义：几何a的绝对值顶点的几何意义是从实数a在轴上对应的点到原点的距离。a0、符号 222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡二、实数运算1 .算法(加、减、乘、除、幂、打开方法)2 .演算法则(5个加法乘法交换法则，结合法则) 乘法对加法的分配法则)3 .运算顺序： a .从高级运算到低级运算b.(兄弟运算)从左到右(55等) c.(带括号时)“小”到“中”到“大”。三、应用实例(略)附属：典型例题a.ax乙组联赛1.a、b、x在轴上的位置如下图所示，要求证明： x-ax-bb-a2 .已知：用a-b=-2且ab0(a0，b0 )来判定a、b符号.第二章代数式重点代数式的概念和性质，代数式的运算内容提要单项式多项式整体式划分样式有理式无理的仪式代数式一、重要概念分类：1 .代数式和有理式把表示数和数的文字用运算符连接起来的式子叫做代数式。 单独的数量和字符也是代数式。整式和分式统称为有理式。2 .整式和分式包含加法、减法、乘法、除法、幂运算的代数式称为有理式。没有除法或者有除法但除法式中不包含字母的有理式叫做正规式。有除法运算并且除法运算式中包含字母的有理式叫做分数。3 .单项式和多项式没有加减运算的整式叫做单项式。 (数字和字符的乘积-包括单个数字或字符)几个单项式的和叫做多项式。说明：根据除法式中是否有字母，根据区分整数式和分数式的整式中有无加减法，区分单项式、多项式。 进行代数式分类时，以给定的代数式为对象，不以变形后的代数式为对象。 划分代数式的类别时，从外形上看。 例如=x，=2卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡4 .系数和指数差异与联系：从位置看从表现的意义看5 .类似项及其合并条件：字母相同相同字母的指数相同合并依据：乘法分配法6 .根式表示方根的代数式叫做根式。包含有关字母开始方法的运算的代数式叫做无理式。注意：从外形上判断不同：虽然是根式，但不是强制式。7 .算术平方根正数a的正平方根(与a0平方根的差异)；算术平方根和绝对值联系：都不是负面的，=2222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡埃耶不同： a中，a是所有实数，a不是负数。8 .同类二次根式，最简单的二次根式，分母有理化成为最简单的二次根式后，被开角数相同的二次根式被称为类似二次根式。满足条件：被开角数的系数为整数，素因数为整数被处方数不包括被处方的系数或因子。分母中的根编号称为分母理化。aaa=n个9 .指数(-幂、幂运算) a0时， 0； a0(n为偶数)，0(n为奇数)零指数：=1(a0 )负整数指数：=1/(a0，p为正整数)二、运算规律、性质和规律1 .分数的加法、减法、乘法、除法、幂、开方法则2 .分式的性质基本性质：=(m0 )符号定律：繁分式：定义简化方法(2种)3 .整式算法(带括号、带括号的法则)4 .幂运算的性质：= =； = =； 技巧：5 .乘法规律：只是单多； 多。6 .乘式：(正、反用)(a b)(a-b)=(ab)=7 .除法法则：只是多票。8 .因子分析：定义方法： a .提出公开法的b .公式法c .十字相乘d .组分析法e .求根的公式法。9 .算术根的性质：=； (a0，b0) (a0，b0) (应用，反作用)10 .根式算法：加法规则(合并同类二次根式)乘法、除法规则分母处理化学： a . b . 是c.c 11 .科学标记法： (1a10，n为整数=)三、应用实例(略)四、公式综合运算(略)第三章统计的初步重点内容提要一、重要概念1 .整体：考察对象的整体。个体：总体上是一个一个的考察对象。3 .样本：从整体中提取的部分个体。4 .样本容量：样本中的个体数。5 .大众数：一组数据中出现次数最多的数据。6 .中值：按大小顺序排列一组数据，最中心位置的一个数(或最中心位置的两个数据的平均数)二、计算方法1 .样本平均值：；如果是，那么(a-常数，比较接近整数的常数a )加权平均：平均是刻划数据的集中倾向(集中位置)的特征数。 通常，使用样本平均值来估计总体平均值，样本容量越大，估计越准确。2 .样本方差：；如果，那么(a-接近，的平均的“整”的常数)，小的“整”一方原则样本方差是刻划数据的偏差程度(变动的大小)的特征数。当样本容量大时，样本方差非常接近整体方差，因此通常使用样本方差来估计整体方差。3 .样品标准偏差：三、应用实例(略)第4章直线形重点交叉线与平行线、三角形、四边形相关的概念、判定、性质。内容提要一、直线、交叉线、平行线1 .线段、放射线、直线的不同和联系从“图形”“表示法”“边界”“端点数”“基本性质”等方面进行分析。2 .线段的中点和显示3 .直线、线段的基本性质(“线段的基本性质”论证为“三角形两侧的和大于第三边”)。4.2点之间的距离(3个距离：点-点； 点-线-线)5 .角(平角、周角、直角、锐角、钝角)6 .互为馀角，互为补角，表示方法7 .角的平分线及其显示8 .垂线和基本性质(利用此证明“直角三角形中的斜边大于直角边”)。9 .顶角和性质10 .平行线与判定和性质(相互相反)(两者的不同和联系)11 .常用定理：与平行于一条直线的两条直线平行(传递性)与垂直于一条直线的两条直线平行。12 .定义、命题和命题的构成13 .公理、定理14 .反命题二、三角形分类：按边以角划分1 .定义(包括内外角)2 .三角形的角的关系：角和角：内角和推论外角和n角形内角和n角形外角和。 边和边：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。 角和边：在同一个三角形中等边县等角度大边儿大角小边儿小角3 .三角形的主要线段讨论：定义线的交点三角形的心性质高线中线平分线中垂线中央线(一般三角形)特殊三角形：直角三角形、等腰三角形、等边三角形4 .特殊三角形(直角三角形、等腰三角形、等腰三角形、等腰直角三角形)判定和性质5 .全等三角形一般三角形全等的判定(SAS、ASA、AAS、SSS )特殊三角形全等的判定：一般的方法专用的方法6 .三角形面积一般计算式性质：等底等高三角形的面积相等。七.重要辅助线中点配中点追加构成中央线的倍的中线辅助平行线8 .证明方法直接证明法：综合法、分析法间接证法反证法：反设归谬结论证线段相等，角相等常证三角形全等证线段倍分关系：加倍法、折半法证线段与差距的关系：延长法、截断法证面积关系：显示面积三、四边形分类表：1 .一般性质(角)内角和： 360按顺序连接各边的中点，形成平行四边形。推论1 :依次连接对角线相等的四边形各边的中点的菱形。推论2 :依次连接对角线相互正交的四边形的各边的中点的矩形。定义-性质-确定边角对角线面积对称性轴对称中心对称外角和： 3602 .特殊四边形研究它们的一般方法：平行四边形、矩形、菱形、正方形梯形、等腰梯形定义、性质、判定判定步骤：四边形平行四边形矩形正方形2卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡咖啡虾653四边形平行四边形长方形菱形正方形平分等而垂直垂直方向等于等于垂直方向相等而互相平分互相垂直分成两半彼此垂直平分相等对角线的纽带作用：3 .对称图形轴对称(定义和性质)中心对称(定义和性质)4 .关于定理：平行线等分线段定理及其推理1、2三角形、梯形的中央线定理平行线间的距离在任何地方都相等。 (例如，查找下图面积相等的三角形。)5 .重要的辅助线：经常连接四边形的对角线在梯形中经常转换为“直线移动腰”、“直线移动对角线”、“制作高度”、“连接顶点和腰的中点延长与底边相交”等三角形。6 .绘图：任意等分线段。四、应用实例(略)第五章方程重点一维一次、一维二次方程、二维一次方程解法方程的应用问题(特别是过程、工程问题)内容提要一、基本概念1、方程解(根)、方程解、方程解(组)2 .分类：二次方程式一次方程式高阶方程式整式方程式分式方程式有理方程不合理的方程式方程式二、求解方程的依据方程的性质1.a=ba c=b c2.a=bac=bc (c0 )三、解法1 .一维一次方程式的解法：除去分母除去括号项移动同族项合并&系数化从1变为解。2 .元一次方程式的解法：基本思想：“消元”方法：代入法加减运算四、一元二次方程1 .定义和一般形式：2 .解法：直接开平方法(注意特征)分发方法(注意步骤-求根式)公式法：因子分解法(特征：左边=0)3 .根的判别方程：4 .根与系数顶部的关系：逆定理：如果是的话，根的一次二次方程式考虑如下。5 .一般方程式：五、转换成一维二次方程的方程1 .分数方程去分母分式方程式整式方程式定义基本思想：基本解法：去分母的方法还原的方法(例：)检根和方法六、列方程(组)求解应用问题概要列方程组解法是中学数学衔接的重要方面。 具体步骤包括：审查问题。 领会题意。 明确问题中的已知量是什么，未知量是什么，与问题相关的相等关系是什么。设元(未知数)。 直接未知数间接未知数(经常并用两者)。 一般来说，未知数越多方程式越容易排列，但求解起来越困难。用含有未知数的代数式表示相关的量。寻找相等的关系(有的由主题给出，有的由与此问题有关的等量关系给出)，矩阵方程式。 一般来说，未知数的个数与方程式的个数相同。解方程式和检验。答案。如上所述，列方程式(组)解决问题本质上首先将实际问题转换成数学问题(原来设置列方程式)，通过数学问题的解决导致实际问题的解决(列方程式、写解答)。 在这个过程中，列方程式起着承前启后的作用。 因此，列方程是求解应用问题的关键。顾客经常使用的同等关系1 .行程问题(等速运动)a.a乙组联赛c.c甲-乙相遇场所基本关系： s=vt邂逅问题(同时出发):=a.a乙组联赛c.c甲-乙-(相遇场所)追究问题(同时出发):乙-a.a乙组联赛(a ) (相遇场所)甲方出发t小时后，乙方出发，然后用b追上甲方水下航行：2 .原料问题：溶质=溶液浓度溶液=溶质溶剂3 .增长率问题：4 .工程问题：基本关系：工作量=工作效率的工作时间(总是把工作量看作单位“1”)。5 .几何问题：常用的精确定理、几何面积、体积公式、相似形和比例性质等。注