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.,1,华县铁小,薛永利,北师大版义务教育课程标准实验教科书,一年级语文上册,.,2,评价建议,一年级语文上册教学内容知识树,.,3,一、说课标,1.课程目标,.,4,课程目标,.,5,喜欢阅读。积累喜欢的词、句诗文正确、流利、有感情；学习默读。有自己的感受，想法。展开想象，体验情感，学习积累，,主动识字、写字；认1600，写800；掌握笔画，偏旁书写正确，规范，整洁学会汉语拼音，会查字典。,说普通话；学习倾听；文明交流；乐于表达。,留心观察；乐于写话；用积累的词语；学习用标点符号。,乐于观察；学习讨论；善于表达。,.,6,一、说课标,2.内容标准,.,7,内容标准,口语交际,语文综合活动,阅读,识字与写字,会认334个,会写138个,愿意与人交流，认真听别人讲话，能听懂主要内容。,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。,具有日常口语交际的能力，学会倾听、表达和交流,语文综合活动强调学生的实践和体验，着眼于学生语文素养的整体提高。,喜欢阅读、感受阅读的乐趣,能养成每天课外阅读的好习惯,四会,二会,汉语拼音,准确地认读字母，拼音节看拼音识字,学习借助读物中的图画阅读。,学习用普通话正确、流利地朗读课文。,偏旁20个,.,8,二、说教材,1、编写体例,.,9,编写体例,第三单元,第四单元,第五单元,第七单元,第八单元,第十一单元,第十二单元,第十三单元,开放单元,语文天地,两篇主题课文,第九单元,第十单元,第二单元,第一单元,第十五单元,第十四单元,第六单元,字与画,学写字,成长,字与拼音（二）,字与拼音（三）,字与拼音（四）,手和脑,字与拼音（一）,外面的世界,大海,太阳和月亮,家,数字,看图识字,入学教育,上学了,拼音,第十六单元,认字表写字表查字表笔画名称表写字笔顺规则表,冬天,劳动,字与拼音（五）,.,10,十个金钥匙,.,11,二、说教材,2.编写特点,.,12,编写特点,.,13,三、说建议,1、教学建议,.,14,教学建议,喜欢汉字，有主动识字的愿望，；掌握看图、听读和看拼音的识字方法。；监控书写，分散难点提高效率。；先会再好。；注意培养书写习惯。,拼音教学与识字教学，阅读教学结合进行；拼音教学应分阶段进行；能熟练地认读字母、拼读音节、看拼音识字。,.,15,三、说建议,2、评价建议,.,16,评价建议,你的声音真好听；有进步继续努力；你的想法很独特；你的字写得方方正正,优秀作业，好手工，工、绘画贴在展板上,竞赛奖状，学习用具等,优100；好100；贴小红花、笑脸；,家长、老师，学生,.,17,三、说建议,4、课程资源的开发与利用建议,.,18,课本引领，以一带多，发挥班级图书角的作用,配齐课件发挥媒体作用突出重点突破难点,开发和利
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