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文档简介

二年级教师在期中考试分析会上的讲话。二年级教师在期中考试分析会上的讲话。各位领导和老师，你们好。很荣幸有这个机会在课堂上与大家分享一些东西。*从初中第二天开始，班级发展相对平稳。每次考试的前20名、前100名和前* * *都可以达到或超过目标。当然，没有老师们的努力，这些成就是无法实现的。我想特别感谢这个班的所有老师。我认为一个班级的成绩与学生的学习环境密切相关。为了保证学生有一个良好的学习环境，我首先从班级纪律做起。在自习班的管理中，采用了集中精力做好一件事的思想。班委会轮流看20分钟的自习课，在此期间不能写作业。他们会认真负责地观看自学课程，并为其他学生提供安静的学习环境。如果有同学扰乱了安静的环境，下一个看自习的人就是这个人。同时，班委会监督自学效果。如果有任何粗心或不负责任的情况，将有相应的转录惩罚。自从该制度实施以来，在班委做作业的时候，班里没有人说话。此外，在上午和下午阅读的前10分钟，由值班学生轮流负责课堂值班，上午和下午阅读的前10分钟，课堂秩序相对有序，在保证安静的学习环境方面取得了良好的效果。其次，平时注意学生的行为和学习习惯，注意规则的培养，注意班级的动态，如果有问题可以及时指导和处理，这样一些小问题就可以在萌芽状态及时得到纠正。例如，根据作业习惯，为了保证学生作业问题处理的有效性，制定了详细的作业课规则。没有完成作业的学生将在第二天中午完成并提交作业的基础上，有相应的抄写和复习任务，班组长将每天注意检查和实施。详细制定并实施了作业课规则，改善了班里大多数学生的作业情况。第三，在课堂上关注有学习困难的学生。平时，我们要通过启发性的话语、故事和学习方法做好学生的思想教育，同时，要通过个别谈话做好学困生的个别教育。鼓励他们以批评教育为主，教育为辅的方式进行教育。在此基础上，有学习困难学生的家长不定期与他们沟通，以便家长能够了解学生在学校的情况，并与家长合作讨论援助和教育措施，使家庭和学校融为一体，共同教育。教学成果的实现不仅有良好的课堂纪律的保证，而且还得益于教师在各科的辛勤工作。例如，语文老师侯超是严格和温和的，不会放弃每一个学生。历史老师陈志学知识渊博，个人魅力独特，深受学生喜爱。老师们的努力无法用三言两语描述清楚。这个班的学生在老师的指导下稳步前进。当然，除此之外，班上还有许多问题。例如，上午和下午阅读前的时间利用率不是很高。有些学生做事迟缓，有些不知道自己想做什么，无法进入学习状态。为了回答这个问题，我们将在上午和下午两人一组对前一天或上午的内容进行回顾。我们互相学习，互相督促，共同进步。班里的竞争意识不够强。通过在活动形式上更多的竞争和比较，
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