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第三章绿色植物与生物圈水循环、资料:据计算,从玉米出苗到结实的一生,要消耗约200多公斤的水。 这些水中只有约2.2公斤与玉米植物体的组成成分和各种生理过程有关,那么更多的水去了哪里? 这些水对植物体本身和自然界有什么意义呢?植物吸收的水分的一部分成为植物体的构成成分,参与光合作用等生理过程,其馀部分通过蒸发作用散失。 植物通过蒸发作用,可以拉动水分和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需求,同时在炎热的夏天通过蒸发作用降低叶片表面的温度,防止因气温过高而导致植物受到烧伤。 绿色植物的蒸腾作用提高大气湿度,增加降水量。 1、了解水在植物体内的运输途径。 3 .阐述气孔使水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机理。 2 .试着用徒手切片的方法制作了临时贴片。 4、认识绿色植物的蒸腾作用及意义,形成森林保护意识。 关于植物水分的吸收和运输,请学生自学,回答以下问题。 1 .茎内水分输送途径如何2 .水分在植物中是如何输送的? 植物体内有相互连接的导管,水分在茎内通过导管输送。 成熟区,植物主要靠根吸收水分。 根吸水成分的主要部分是根尖的成熟区。 成熟区有大量的根毛,它在根尖具有巨大的吸收面积,具有较强的吸水能力。 1、植物吸收水分,资料:植物是有机的整体。 在植物生长的季节,根将从土壤吸收的水分和无机盐运送到叶子,叶子将制造的有机物运送到根和植物的其他部分。 植物体内的这种水分与物质的交流,无论是在高度不足的草丛中,还是在高度超过150米的桉树上,都是不分昼夜进行的。 但是,植物中这种水分与物质的交流是由什么进行的呢?2 .植物水分的运输、观察与思考:将带叶子的柳枝在水中切断,立刻放入滴有红色油墨的水中,在太阳光下照射34小时,就会发现叶脉变红,叶子整体变红横切树枝时,横截面有什么变化? 纵剪枝,茎的纵剖面有什么变化,导管的诱导组织如图所示,在茎的纵剖面和横剖面中有长管状的构造,它是茎内水分的输送构造导管,它是诱导组织。 构成导管的细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁消失,形成中空的管。 植物的根、茎和叶脉有导管。 茎的纵向剖面图,茎的横向剖面图,土壤溶液,根毛细胞,根内导管,茎内导管,植物体内的水分运输途径,学生们自学,考虑以下问题:1.蒸散作用是什么? 2 .气孔是怎样开闭的? 植物的蒸发作用,植物的蒸发作用,蒸发作用:水分从活植物体的表面以水蒸气状态散落到大气中的过程。 由图可见,蒸腾作用的主要器官是叶,与叶的结构有着密切的关系。一、蒸腾作用概念,二、实验:观察叶片结构,目的:1.练习徒手切片2 .识别叶片结构3 .观察叶片表皮细胞,观察保护细胞和气孔的材料器具:(略)方法:1.练习徒手切片,制作叶片横截面临时切片2 .观察叶片结构3 .观察叶片下表皮4 .画画, 练习徒手切片, 2 .观察叶结构,观察叶的横截面图,3 .观察叶的下表皮,撕裂叶的下表皮,撕裂叶的下表皮,保护、下表皮细胞染色、气孔、表皮细胞、气孔、细胞的区别主要在于细胞内有叶绿体,表皮细胞内不存在、叶的下表皮结构图、保护细胞的内壁、外壁、 气孔、气孔的构造、作用、叶的构造、总结,气孔、下表皮、叶肉、上表皮、叶脉、气孔是植物蒸散脱水的“门户”,讨论:1,防卫细胞及其周围的细胞在构造上有什么不同? 保护细胞的结构特征对蒸腾作用有什么意义? 2、尝试:将刚摘下的叶子浸入70左右的烧杯中,观察叶子表面是否产生气泡。 如果有气泡的话,比较一下叶片表面和背面的气泡数,试着说明一下你观察到的现象。 1、能够拉动水分和无机盐在体内的运输,保证各组织器官对水和无机盐的需求。 2 .降低叶片表面的温度,以免因气温过高而导致植物烧伤。 三、蒸腾作用对植物生活的作用,绿色植物参与生物圈水循环,资料分析,1 .科学测算,某热带雨林降雨量为1950毫米/年,蒸散量为1570毫米/年,蒸散量占降雨量的百分之几2 .俗话说“大树下容易凉爽”。 据调查,骄阳如火的夏天,绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.8,森林的气温比庭园的气温低1.33.2。 通过这两个资料,可以得出什么结论,蒸散量占降雨量的80.5%(1570/1950100%=80.5% )。 由于蒸腾作用而消失的水,提高了大气的湿度,增加了降雨,促进了生物圈的水循环。1 .绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降水量。 2、植物茎叶接受雨水,可大大延缓雨水对地面的清洗。 3 .林中枯枝落叶如厚海绵,吸收大量雨水,使雨水渗透地下,补充地下水。 一片森林是绿坝,我们应该好好保护森林。 蒸腾作用的意义:收获、植物水分吸收与转运、绿色植物与生物圈水循环、植物蒸腾作用、吸收主要部分根尖的成熟区转运结构导管、蒸腾作用概念实验:观察叶片结构蒸腾作用对植物生活的作用,发现绿色植物参与生物圈水循环、叶肉、表皮、 叶脉1 .植物体吸收水分的主要器官是() a .根b .茎c .叶d .花2 .移植植物应该选择幼苗期的植物,而且有土是() a .为了减少水分的流失,b .为了减少幼根和根毛的折断,c .为了防止营养的流失,d .为了防止植物不适应环境,a,b, 3 .叶子的结构是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.气孔是植物蒸发失去水分,也是换气的_ _ _ _ _ _ _ _
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