教科版六年级科学下册第一单元复习提纲

教科文组织六年级科学第一部分复习大纲第一单元微小世界第一课放大镜一、为什么要用放大镜观察呢经常使用放大镜的工作是什么a :需要放大镜的行业和人员，公安侦察员(查找现场证据)即机械修理工(观察小型部件)农业科学技术人员(观察花、种子、植物结构)考古学家(查找古迹遗留)医生(观察病原菌的细菌)测绘员(查看地图)等.二、放大镜上的新发现1 .如何正确使用放大镜？(p2)a :方法有观察对象不动，人的眼睛和观察对象之间的距离不变，放大镜在物体和人之间来回移动等2种放大镜放在眼前，移动物体直到图像大致清晰为止。2、放大镜的作用： (p3)a :放大镜放大物体的图像，表现人眼看不见的细节，获得更多信息。三、放大镜的特点1、放大镜的特点是透明、中央厚、边缘薄。2、什么样的放大镜的倍率大a :放大镜的倍率与膨胀有关，膨胀越大，倍率越大。3、为什么一些器具也有放大图像的功能？ a :放大镜的特征是透明的，中央的厚边缘薄，所以具有和放大镜镜片相同特征的器物具有放大功能。人们为什么把放大镜叫做凸透镜？ a :因为透镜的中央是凸透明的四、十三世纪，英国格罗斯特首先提出放大装置的应用。 培根设计和制造了增进视力的眼镜。第二课放大镜下的昆虫世界一、奇异的身体结构1、蝇眼复眼：由数千只小眼睛组成，观察范围广，易发现周围敌害2、昆虫触角：通过他们的“鼻子”，可以识别各种气味，是嗅觉器官3、蟋蟀的“耳朵”在头顶上吗？不过，蟋蟀的耳朵在脚的内侧，很快就能感觉到来自周围的动作。4、蝴蝶翅膀上的颜色鳞片，其实是平的细毛。5、苍蝇落在垂直光滑的玻璃上，不仅不会滑落，还能爬上去，主要与他的脚结构有关。二、蚜虫天敌草蛉(草蛉如何消灭蚜虫？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析草萤的幼虫用“镰”勾住蚜虫，将前端的嘴刺入蚜虫体内，约20秒以上就能吸收蚜虫体内的汁液的草萤将蚜虫的壳背对着自己的背来伪装自己。第3课放大镜下的结晶一、美丽的结晶1、食盐的结晶形状为立方体，砂糖的结晶形状为长方体碱面的结晶是粒子，味精的结晶形状是长柱。2、晶体概念：食盐、砂糖、碱面、味之素等粒子都是具有规律几何外形的固体，人们称这种固体物质为晶体。 (P 8)3 .制作结晶的方法有减少水分的方法和降低温度的方法。4、减少水分的方法是将某种溶液风干，使物质再析出，降低温度的方法是将某种物质的溶液加热成饱和溶液，然后冷却，使物质再析出。第四课如何做得更大1、制作简易显微镜的方法是将两个放大镜相对放置，透镜平行，调整两个凸透镜之间的距离，找到物体最清晰的图像，用纸管和胶带纸固定两个透镜，简易显微镜完成。2、显微镜的倍率怎么计算？将目镜的倍率乘以物镜的倍率。3、荷兰生物学家雷文虎克制作了世界上最快可扩大300倍金属结构的显微镜，用显微镜观察了毛细血管的血液流动、水中的微生物等。4、显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。 电子显微镜能把物体的图像放大200万倍。 扫描隧道显微镜可以观察三维原子结构图。 (P 11 )第5课，用显微镜观察身边的生命世界(1)1663年，英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观察木片的结构，发现并命名为细胞。 (P 12 )2、洋葱表皮细胞片采样方法：将洋葱鳞茎切成一半，打碎一个，然后用小刀在内表皮上轻轻划上“#”字的镊子将“#”字中间的表皮撕开。 教材P13最上面的图制作服装片的方法： I、在干净的载玻片之间滴入清水的ii .用镊子将洋葱表皮放置在载玻片的水滴中央，将标本展平，注意不要折叠的iii .用盖玻片斜着复盖标本上面(放置盖玻片) iv .从标本的边缘滴下稀释的碘酒，倾斜玻璃板，用吸水纸吸取多馀的水，将形成的洋葱表皮片放在显微镜的载物台上。 【如果不用显微镜进行显微镜观察，则用iv步骤完成】3 .用显微镜观察的正确方法和过程可提供以在焦点处观察光源3354上的板。4、用手绘洋葱表皮细胞结构图：洋葱细胞形状近似长方形，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、气泡等) ( (P14 )第6课，用显微镜观察身边的生命世界(2)1 .生物是由细胞组成的。2、生物细胞形态多种多样，根据生物细胞的不同，生物器官的细胞也不同。3、细胞是生物最基本的结构单元，也是生物最基本的功能单元。 生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。细胞学说的确立被认为是19世纪自然科学的三大发现之一。5、叶绿体是绿色植物细胞中含有的绿色扁平球状体，是植物进行光合作用的基本场所。 叶绿体中含有叶绿素等多种物质，叶绿素是植物进行光合作用的主要物质。6 .动物细胞核植物细胞不同，动物细胞无细胞壁。红细胞的主要成分是血红蛋白，专业输送氧气和二氧化碳。8、细胞学说的主要内容是，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物结构和功能的最基本单位，所有的细胞都来自其他细胞。 第7课，用显微镜观察身边的生命世界(3)微生物具有对环境有一定需求，对外界刺激有反应，能够繁殖等生物特征。微生物是包括细菌、病毒、真菌和一些原生动物在内的大型生物群。3、池水中可能生活的微生物有草履虫、钟形虫、喇叭虫、阿米巴、毛口虫、单细胞藻、眼虫、唇滴虫、衣藻、团藻、硅藻、鼓藻等。4 .如何判断是否是生物a :是否需要一定的生活环境，是否需要食物，是否需要自己进行光合作用制造食物，是否需要呼吸，是否需要排出废弃物，是否对外界的刺激有压力，是否有生殖现象等。第八课微小世界和我们在没有发明放大镜和显微镜之前，人们只能用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手这5种感觉器官来探测世界，人类能观察到的最小动物是蚂蚁等昆虫。 放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。 (p18 )2、流程图显示观察工具的发展和观察范围的扩大放大几倍到几十倍，放大几百倍，放大几百万倍，可观察的分辨率达到百分之几小昆虫可观察物质结晶可观察生物细胞、微生物细菌、病毒、物质纳米、直接生物的小器官的组织物，少数细菌的极小粒子原子操纵原子和分子肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜3 .人类利用微生物和生物取得的成果：医药方面：利用显微镜发现细菌、病毒、病原体等，发现人的传染病是由微生物引起的，因此发明了各种灭菌消毒法，杀死细菌、病毒，为保护我们的健康制造了许多药物。食品方面：发现对人有益的微生物，可以利用它来改善我们的生活。 例如酿酒、酱油、醋、味增、汤豆腐、泡菜、酸奶、面包、馒头、培根等都要依赖微生物。农业方面：杂交水稻培育需要用显微镜配花粉土壤改良：利用微生物降解土壤中的有机质，在提高土壤肥力的同时净化土壤。克隆技术：可以根据人的要求培育必要的生物，也可以培育人的器官。污水和垃圾处理：必须用微生物分解垃圾中的有害物质，除去垃圾中的臭气第一单元数据库1 .生物由细胞组成。 我们的皮肤每平方厘米的细胞数超过了10万个。2、自然界许多生物都是由多细胞构成的，单一的生物只是一个细胞，称为“单细胞生物”，如草履虫、眼虫、喇叭虫、阿米巴、钟虫、太阳虫、细菌等是一个细胞。3、动物的卵，如卵，是一个细胞。4、细胞是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发