句式转换PPT课件

句式转换,学习丨收获,富顺县富世镇城南小学校,1,.,分享故事,2,.,教学目标,1.知道句子转换的常见类型2.发现并归纳句子转换的方法和技巧。3.提高做题能力，培养归纳概括和总结能力。,03,02,04,3,.,教学重难点,1、明白句式转换的分类、特征。2、掌握陈述句与反问句、肯定句与双重否定句、直述句与转述句转换的方法和技巧。,03,04,4,.,雷锋叔叔是我们学习的榜样。（改为反问句）,难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？,5,.,我们不能浪费时间。（改为反问句）,我们怎么能浪费时间呢？,6,.,总结方法,7,.,1.改：将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。2.加：加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词，句尾加上疑问助词“呢、吗”等。3.改：句末的句号改为问号。,8,.,任选2题在学习卡上完成练习：1、我们劝阻同学吵架是对的。2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。3、看到你有苦难，我必须帮助。,9,.,我们怎能忘记老师的谆谆教导呢？,我们不能忘记老师的谆谆教导。,10,.,总结方法,11,.,1.读：读懂句子意思。2.改：A将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”，没“不”加“不”。B把句尾问号改为句号3.删：A将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。B将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。4.查：即检查修改后句子意思和原来是否一样。5.读：句子是否通顺、正确。,12,.,任选2题在学习卡上完成练习：1、时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？2、冬天来了，春天还会远吗？3、说出的话难道可以不算数？,13,.,他今天一定来。（肯定句）他今天不能来。（否定句）他今天不能不来。（双重否定句）,14,.,肯定句与否定句对事物作出肯定判断的句子叫肯定句，肯定句的句中没有否定词，句子表示“是”。对事物作出否定判断的句子叫否定句，否定句的句中带有否定词，句子表示“不是”。否定词常见的有：不、没有、无在表达一个意思时，肯定句的语气比较强，否定句的语气比较委婉平和。,15,.,肯定句与双重否定句双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如不不、没有不、非不等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。肯定句改为双重否定句：则要在关键词前加上两个连用的否定词，如“没有不”“不得不”“不不”“不能不”“不是不”“不会不”“不要不”“没有一个不”“非不可”等重否定词。,16,.,肯定句与双重否定句双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。,17,.,他今天一定来。（肯定句）他今天不能不来。（双重否定句）,18,.,我不得不承认错误。（双重否定句）,我只得承认错误。（肯定句）,19,.,任选2题在学习卡上完成练习：1、这次考试很重要，我必须参加。2、人人都说桂林山水甲天下。3、运动会上，全班同学没有一个不为运动员加油。,20,.,妈妈对我说：“今天晚上我要加班，不能按时回家，你自己吃晚饭。”（改为转述句）,妈妈对我说，今天晚上她要加班，不能按时回家，让我自己吃晚饭。,21,.,妈妈对我说：“今天晚上我要加班，不能按时回家，你自己吃晚饭。”（改为转述句）,妈妈对我说，今天晚上她要加班，不能按时回家，让我自己吃晚饭。（转述句）,直述句改成转述句的方法：（1）冒号前面的内容照着写下来。（2）将冒号和引号改为逗号。（3）引号里面的“我”改为“他”或“她”。（4）引号里面有“你”的，就找提示语中那个人。（5）引号里面的“他”找提示语中的人名。（6）读句子，检查标点、人称之后的句子表述是否合理。（7）趋向动词“这”改为“那”；（来）改为（去）等。,22,.,第三关：直述句与转述句的互换,任选2题在学习卡上完成练习：1、小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧！”2、小方对小明说：“我下午去超市买文具，你去不去？”3、老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。”4、妈妈对我说：“我明天要去开会。”5、军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。”,23,.,转述句改成直述句的方法：（1）冒号前面的内容照着写下来。（2）将提示语后的逗号改为冒号和引号。（3）将句子里面的“他”“她”改为“我”。（4）将句子里面有“我”的，变为“你”。（5）将句子里面的人名变为“他”。（6）读句子，检查标点、人称之后的句子表述是否合理。,妈妈对我说：“今天晚上我要加班，不能