淮海中学高一物理第四章牛顿运动定律-单元检测(一)

蓝天家教网 伴您快乐成长淮海中学高一物理第四章牛顿运动定律 单元检测（一）（总分100分，时间45分钟）姓名 成绩1下列说法正确的是A运动速度越大的物体越难静止，所以它的惯性越大B质量越大的物体，运动状态越难改变，因为它的惯性大C力是改变物体惯性的原因D处于完全失重的物体没有惯性2人从地面突然竖直向上跳起的瞬间，下列说法正确的是A人对地面的压力大于人所受的重力B地面对人的支持力等于人所受的重力C人对地面的压力和地面对人的支持力是一对作用力与反作用力D地面对人的支持力和人所受的重力是一对平衡力3一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是A探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B探测器加速运动时，竖直向下喷气C探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D探测器匀速运动时，不需要喷气 MN4如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态，设拔去销钉M瞬时，小球加速度的大小为12m/s2。若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是A22m/s2，竖直向上 B22m/s2，竖直向下C2m/s2，竖直向上 D2m/s2，竖直向下5在光滑的倾角为30的斜面上，用平行于斜面向上的力把质量为m的物块匀加速向上推动，其加速度与这个物块沿该斜面自由向下滑动的加速度大小相等，则此力大小等于A B C D6放在光滑水平面上的物体受三个平行水平面的恒力作用而平衡，如图。已知F2和F3垂直，且三个力中若撤去F1时物体产生2.5m/s2的加速度，若撤去F2时物体产生1.5m/s2的加速度。则若撤去F3，物体产生的加速度为A1.5m/s2 B2.0m/s2 C2.5m/s2 D不能确定7原来做匀速直线运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图。现发现A突然被弹簧拉向右方。由此判断，此时升降机的运动可能是A加速上升 B减速上升 C加速下降 D减速下降F8在倾角为的粗糙斜面上释放一个质量为m的小滑块，滑块沿斜面加速下滑的加速度a；若在滑块的水平上表面施加一个竖直向下的作用力F，如图所示，滑块下滑的加速度为a，则下列关系式正确的是Aaa Baa Caa Daaa9如图，一小车在水平面上以加速度a向右做加速运动，在车内的光滑竖直壁和光滑斜面之间有一质量为m的小球，当物体始终相对小车静止且加速度增大时，下列说法正确的是A竖直壁对小球的弹力增大，斜面对小球的弹力减小B竖直壁对小球的弹力不变，斜面对小球的弹力减小C竖直壁对小球的弹力增大，斜面对小球的弹力不变D竖直壁对小球的弹力增大，斜面对小球的弹力增大10水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B。一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10Kg的重物，CAB=30如图，则滑轮受到的绳子的作用力为A50N B50N C100N D100N11跨过定滑轮的绳一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示。已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g=10m/s2。当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为Aa=1.0m/s2，F=260N Ba=1.0m/s2，F=330NCa=3.0m/s2，F=110N Da=3.0m/s2，F=50N12有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环的质量均为，两环间由一根质量不计，不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是AN不变，T变大 BN不变，T变小 C