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文档简介

.,1,形体的组合,人教版小学美术五年级下册,.,2,.,3,自然形体,几何形体,.,4,自然形体,几何形体,自然环境中形成的立体形态。,人工制成的立体形态。,.,5,.,6,.,7,动物,.,8,比赛细则,形式：小组合作，在20分钟内，巧妙利用各种几何形体进行组合，创作出新的造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。流程：制作展示投票颁奖。奖项：最佳设计奖（1个）、最佳制作奖（2个）最佳合作奖、行为习惯奖。,.,9,时间有限，怎样才能做得又快又好？,插接法“工”形切口，注意用刀安全。,1.先组合：2.再固定：,粘合法尽量胶不外露。,搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工浪费时间。,.,10,评奖标准,“最佳创意奖”构思巧妙新颖，造型独特美观“最佳制作奖”做工细致牢固，外观整洁精美“最佳合作奖”人人参与制作，配合默契，愉快合作。“行为习惯奖”能自觉、及时清理垃圾，保持桌面地面整洁。,
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