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文档简介
青蛙王子阅读目标: 1、通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。 2、能复述故事内容,发展学生的记忆能力和语言表达能力。3、提高阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 阅读重点: 复述故事内容,培养语言表达的能力。阅读过程:(一)故事导入 教师出示青蛙图片,引起学生的兴趣。1、小朋友,老师请了一位客人到我们班来做客,你们猜猜他是谁呢?2、(出示青蛙图片)你们看,这是什么? 今天我要讲一个青蛙变王子的故事,你们想听吗?(二)阅读故事1、教师有感情地讲述童话故事。2、故事内容提问:(1)公主最喜欢做的一件事情是什么?(2)有一次,公主在玩金球的时候,发生了一件什么事情?(3)公主的哭声被谁听到了?公主有没有把发生的事告诉青蛙?青 蛙听了以后对公主提了一个什么样的要求?公主答应了吗?(4)青蛙把金球交给公主后,公主有没有实现自己的诺言?(5)第二天,国王和公主吃饭时谁来敲门了?国王听到后。对公主 说了什么?公主是怎么做的?(6)青蛙吃饱后,提了一个什么要求?公主答应了吗?国王是怎么 说公主的?(7)公主把青蛙抱回房间以后,青蛙做了些什么?公主有没有兑现 诺言?青蛙发生了怎样的改变?(8)后来,王子和公主怎么样了?3、青蛙王子的故事告诉了我们什么道理?(三)复述童话故事 学生
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