2019春苏教版小学三年级语文下册测试卷【全套】

三年级语文（下册）第一单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】掠过(ln)音符(ff)“唧”的一声(jj)饯行(qinjin)友谊(yy)誉满天下(yy)姓名：得分： 一、给加点字选择正确的读音，画“”。(3 分)二、看拼音，写词语。(10 分)三、比一比，再组词。(6 分)四、把下列词语补充完整，再选择合适的填到句子中。(10 分)()()似锦()()荡荡杨柳()()沙鸥()()管鲍()()情同()()促膝()()()()难分 1春天来了，公园里，小河边，令人流连忘返。2爸爸和王叔叔，他们从小一起读书，一起玩耍， 整天。五、按要求写词语。(10 分) 1照样子，写词语。湛蓝 墨黑 金灿灿 银亮亮 2在括号里填上合适的词语。一()歌一()翅膀一()白鹭()的燕子()的羽毛()的心情 六、选词填空。(6 分)增加增添增长1小燕子从南方赶来，为春光()了许多生趣。2操场边小树的数目比原来()了许多。3暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，()了不少见识。 仰望远眺凝视4小花猫趴在墙角，屏息()，等着老鼠出洞。5站在阳台上()，五彩缤纷的街灯、霓虹灯构成了一幅美妙无比 的图画。6我()着灿烂的星空，脑海里充满了美妙的遐想。 七、照样子，根据提示写句子。(5 分)1例：柔柳展开了嫩叶。(提示：把句子写具体)(2 分) 千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。桃花散发出香味。2例：在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天空中掠过，“唧”的一声， 已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。(提示：描写几个连续的动作)(3 分)八、先解释加点的词，再说说诗句的意思。(8 分) 1窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。含：泊： 句意： 2独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。怜：鸣： 句意： 九、口语交际。(4 分) 你的家乡春节有哪些习俗？请列举几个，用一两句话写下来。十、积累填空。(13 分) 1按课文内容填空。(9 分)(1)二三月间，微风吹拂着，从天上。 千万条展开了的嫩叶。， 的花，都像似的聚拢来，形成了的春天。从南方赶来，为春光了许多生趣。(2)几对飞倦了，落在休息。在的映衬下， 电线杆之间连着的几痕，多么像五线谱哇。成了音 符，谱出。2根据提示写出诗句。(4 分) (1)看到“黄鹂”“翠柳”“白鹭”这几个词，你想到的诗句是： ，。 (2)读到“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边”，你想到的诗句是： ，。 十一、阅读课文片段和短文，完成练习。(25 分)(一)黄鹤楼送别(节选)(6.5 分) 终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下， 前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯， 一饮而尽，然后说道：“王勃说得好， 虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”1把选段中的诗句补充完整。(1 分)2请用李白的一句诗概括选段中画横线的句子。(1 分)3用“ ”画出选段中的一个比喻句。这句话中把比 作。(1.5 分)4选段中“”“”两个词表明了李白对孟 浩然的敬佩之情；“”表明了李白对孟浩然的依依不舍 之情。(3 分)(二)柳笛(18.5 分) 佚名春天又来到了，我们欢快地奔向村外青翠葱郁的山林中。一路上，我们吹着 柳笛，柳笛里飞出一串串清悦的音符，清悦的音符在阳光的五线谱上蹦蹦跳跳。山林里的春色真浓啊！野花又多又香，像夜空中迷乱的星星，数也数不清。 它们或是一朵朵，或是一大片，浮在绿色的湖一样的草坡上，神秘地冲着我们眨 着眼睛。山林里的小鸟真欢快、真逗人哪！它们从速个枝头灵巧地跃上那个枝头，转动着毛茸茸的小脑袋，叽叽喳喳地讲着它们的故事。虽然我们怎么也听不懂，但 我们怎么也听不够呀！山林里的小溪真活泼啊！它们无忧无虑地沿着谷涧奔跑。它们总是耐不住寂 寞，一边跑，一边给身边的小花小草们讲着大山深处的趣闻。脚下的石头嫉(j) 妒(d)了，不时挡住小溪的脚步。小溪也不生气，调皮地绕着石头们转几圈，然 后抛几朵洁白的小水花到它们身上，又咯咯地笑着向前奔去我们全都陶醉了，陶醉在这美好的大自然中。不知谁提了一个健议，用我们 的柳笛声，把山林中的景像吹奏成一只曲子。于是，我们一齐用心吹了起来。 于是，从我们嫩嫩的唇间，从我们明澈的眸子里，飘飞出了绿绿的草坡、妍丽的野花、欢快的小鸟、活泼的小溪 我们用心地吹啊吹啊，一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像一只粉白的蝴蝶，翩翩而飞1. 文中画横线的句子中包含着三个错别字，请你用“”圈出来，并依次 改正在下面的横线上。(1.5 分)2选择正确的答案，将序号填在括号里。(2 分) (1)“无忧无虑”的近义词是()。A愁眉苦脸B无牵无挂C忧心如焚D忧心忡忡 (2)“嫉妒”的反义词是()。A.妒忌B爱慕C欣赏D嫉恨 3一个透明晶莹的春天，在清悦的笛音里像。春天在你的眼里还像，像。我想用这三个四字 词语赞美春天：、。(6 分)4文章第 24 自然段分别描写了、。 它们分别是围绕哪句话来写的？请你在文中用“”画出来。(6 分) 5用“”画出文中描写笛音的句子。听着清悦的笛音，你好像看到了什么？(3 分)十二、习作。小朋友，你喜欢小动物吗？你和小动物之间发生过什么有趣的事吗？回忆一 下，选取一件事写下来。注意写出自己的真情实感，300 字左右。三年级语文（下册）第二单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： 一、读句子，用“”画去加点字不正确的读音。(3 分)1太棒(bnbng)啦！我最爱吃白面馒(mnmng)头和烙饼了！2狐狸想吃蝉，便设(sh sh)下了一个圈套(doto)。 3自从看到你的粪(fnfng)便里掺(cnchn)杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。 二、看拼音，写词语。(10 分)三、照样子，先组字再组词。(8 分)四、照样子，写词语。(9 分) 1哈哈大笑(与笑有关) 2透透风(AAB 式) 3又松又软(又又式) 五、读句子，写出加点词语的近义词。(5 分) 1看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。()2雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己 是世界上最幸福的雪人。()() 3小伞兵亲热地叫他们“小刺猬”。()4您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？()六、选词填空。(6 分)真实其实老实1他看起来很()，()狡猾极了。2我们写作文要写自己的()感受，不能编造。因为所以即使也要是就3()兔子觉得雪人没有鼻子就不能闻到各种气味，()把胡萝 卜插在了雪人的脸上。4朋友，()你以为我会下来，那()大错特错了。5()我们在学习上取得了优异的成绩，()不能骄傲。 七、按要求写句子。(8 分)1读句子，用加点的词语写一句话。(4 分) (1)他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。(2)有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。2照样子，把下列句子补充完整。(4 分) (1)例：小猴拉着他的手，神秘地说：“请跟我来。”老师，说：“你既然做错了，就要改正。” (2) 一只狐狸看到了，馋得直流口水。夏天来了，天空蓝得。 八、读句子，在“”里加上合适的标点符号。(10.5 分)1但是雪人没有说出来他想或许自己还可以有另外的鼻子比如树 枝鼻红辣椒鼻瓶盖鼻报纸卷的鼻子等等反正不是胡萝卜鼻子2咦你怎么也来了小刺猬刚想看看这儿是什么地方就听见有谁在 说话他仔细一看啊呀原来是小伞兵看到好朋友小刺猬高兴极了连 忙说是小鹿把我带来的九、口语交际。(2 分) 1爸爸妈妈一直无微不至地关心着你，你会对他们说：“ ” 2. 王叔叔把你家的电视机修好了，你会对他说：“ ” 十、按课文内容填空。(20 分)1土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子；的小猪把 麦子磨成面粉，；的小牛把麦子； 的小猴把麦子。我最赞成的做法，因 为。2兔子的胡萝卜一文中，兔子的幸福是， 雪人的幸福是，小鸟的幸福是。3“小伞兵”和“小刺猬”一文中，“小伞兵”指的是 ，“小刺猬”指的是。 4狐狸和葡萄告诉我们 ，蝉和狐狸告诉我们。 5.，。羌笛何须怨杨柳， 。这首诗的题目是，作者 是。十一、阅读课文片段和短文，完成练习。(18.5 分)(一)牧童和狼(6.5 分) 一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。 1用“”选出加点字正确的解释。(2 分)闻声赶来：听见；听见的事情，消息；用鼻子嗅气味。惊慌失措：安放，安排；筹划办理。 2“狼来了！狼来了！”这句话在文中出现了几次？联系选文，说说牧童几次呼救的原因分别是什么。(2.5 分)3这则寓言故事告诉我们什么道理?(2 分)(二)小蝌蚪的未来(12 分) 佚名平静的水面上，一只小蝌蚪钻了出来。它刚出生不久，还没见过外面的世 界。小蝌蚪看到了一只小鸭子，主动上前打招呼：“你好，我是小蝌蚪豆豆， 但不久以后我就是小青蛙了，再过一段时间就变成大青蛙了。”小鸭子被豆豆的 一番话搞得晕头转向，它反问道：“那你到底是谁啊？”豆豆神秘一笑，说：“我 是会变化的，现在我是小蝌蚪，过段时间我的身体就会发生变化，变成大青蛙， 在不久的将来我会坐在荷叶上唱歌，多浪漫啊！”小鸭子用惊奇的眼光看着豆豆 说：“那你不就成了会七十二变的孙悟空了吗？你真了不起，你是我们的偶 像！”豆豆听到这话后满意地游来游去，到处告诉朋友们它将变成一只大青蛙。豆豆度日如年地等了几天，它的身体终于有了变化，首先是尾巴开始变短， 接着肚皮开始变大，然后它感觉到自己的背上长出了一根骨头，最后，肚皮上(果 然竟然)长出了四条小腿。豆豆为自己的变化感到兴奋，它一下子冲出水面。 小鸭子看到它，说：“你真的在变啊，越来越像青蛙。不过，你的后背上怎么有 几颗疙瘩呢？”豆豆用手一摸，(竟然果然)摸到了几颗疙瘩，它想了想后答道： “这没什么，只是长了几颗青春痘而已。我们发育到这个年龄后都要长的。”又过了几天，豆豆发觉身上的疙瘩越来越多，害怕得了什么病，想去问问 它的朋友。豆豆找到小鲤鱼，小鲤鱼注意到了它身上的疙瘩，说：“啊！你是一 只癞蛤蟆，根本不是我们的偶像。”豆豆听到这话后急得哭起来，喊道：“我不是 癞蛤蟆，不是！”正在池塘边喝水的仙鹤听见哭声，关心地问：“你怎么啦？”豆豆委屈地 说：“它们说我是一只癞蛤蟆，可我应该会变成一只大青蛙啊！”说完，豆豆又伤 心地哭起来。这时，许多小动物围了过来。仙鹤温柔地抚摸着它，微笑着说：“孩 子啊，虽然我们不能改变自己的外表，但是我们同样可以拥有美好的生活，做出 自己的贡献呀。癞蛤蟆有什么不好吗？在我看来，它的本事多着呢！尽管它长得 不太好看，但是它是捕捉害虫的高手，它比青蛙捉的还要多呢。”“是啊是啊，虽 然宅游泳游得不太快，可它能长久地待在陆地上，领略另一番风景呢！”喝水的 小牛也插话道。“你们看，癞蛤蟆多厉害啊！”动物们禁不住点头，纷纷称赞癞蛤 蟆。豆豆摸了摸身上的小疙瘩，开心地笑了。1用“”画出第自然段括号里正确的词语。(2 分)2根据短文内容填空。(6 分)(1)这篇短文是按照的顺序来写的。 (2)从文中看，小蝌蚪的住处是。 (3)小蝌蚪的身体慢慢发生了变化：首先是，接着，然后， 最后，后来身上还长出了疙瘩。3第自然段中的“度日如年”是什么意思？小蝌蚪为什么会“度日如年”？ (2 分)4读了这篇短文，你有什么收获？(2 分)十二、习作。动物王国要举行选美比赛。爱美的孔雀跑去一看，来参赛的选手真多呀，有 狐狸小姐、熊猫太太、狮子大王他们是怎么评选的？结果又是怎样的呢？请 你编一个小故事，题目自拟，300 字左右。三年级语文（下册）第三单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： （）了。4. 一场大雨过后，坑坑洼洼的土地被冲刷得（） 。 六、选词填空。（ 7 分）1. 用“望”字组成不同的词语，填到下面的一段话中 。（4 分） 来到萨文河畔的淘金者 ，都（ 找到金子 ，可绝大多数人都（）地离去。只有彼得坚持留下来 ，他（）出现奇迹 。后来 他努力种花，实现了勤劳致富的（） 。2. 选择合适的关联词语填空。（ 3 分）虽然但是不仅还如果就(1） 这种枝条（）不剪掉，到了春天（）会疯长起来，把许 多养分夺走。(2) (） 彼得没有挖到金子 ，（） 他获得了成功 ，找到了“真金”。(3） “煮书”（）能体会文章情感 ，（） 可以牢记妙词佳旬 ， 好处可多啦！七 、按要求写旬子 。（8 分）1. 面对着坑坑洼洼的土地 ，他失望了。（用加点的词语造句）2. 桃树的枝条被王大伯剪掉了 。（改为“把”字句）3. 田地里长满了鲜花。（扩句，至少两处）4. 蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）八、给下面的对话加上合适的标点符号。（ 6 分） 林巧稚从小就对生物课有很大的兴趣 口有一次口老师上生物课时 巳问道口树叶是什么颜色的2口是绿色的口林巧稚和同学们异口同 声地回答口 老师又问道口树叶是什么形状的口 不少同学答道口是椭圆的口九、将下列错乱 的旬子整理成一段通顺连贯的话。（ 5 分）（） 渐渐地 ，太阳从浓雾中钻出来，像个红色的困球挂在 空中，散发出柔和 的光。（）走在上学的路上，十几步以外的行人，只能看见一个轮廓 。（）雾中的景色多么奇妙啊 ！（）今天清晨 ，我推开窗户往外一看 ，白茫茫的雾笼罩着大地。（）到了学校，老师带我们到花嗣里观察雾中的花草树木。花朵上 、叶子上 都沾满了小水珠，就像穿了一件水晶衣，美丽极了。十、口语交际 。（ 4 分）冬冬想买一双涌冰鞋 ，可又怕妈妈不同意，不知道该怎么办 。于是，他就 去找好朋友聪聪商量，请你写一写他和聪聪的对话 。东冬： 聪聪： 冬冬： 聪聪：十一 、按课文内容填空。（6 分）1. 剪枝的学问是；读了剪枝的学问，我懂得了。（2 分2. 彼得的梦想是。他说：“我是唯一找到真金的人！”这里的 “真金”指的是。（2 分3. 煮书文中“煮书”指的是 十二 、阅读课文片段和短文 ，完成练习。（24 分）（一） 苹果里的五角星 （节选） （ 9 分）。（ 2 分）第一次这样切苹果的 ，也许是出于无意 ，也许是出 于好奇 。使我深有感触的 是，这鲜为人知的图案竞有那么大的魅力 。这个秘密不知从什 么地方传到 那男孩 的幼儿园，然后又由他传给我 ，现在我又传给你们大家 。是的，如果你想知道什 么 叫创造力，往小处说 ，就是换一种切苹果的方法 。 （作者：迪 思 帕金斯）1. 先填填，再画一画。（4 分） 我们通常切苹果的方法是小男孩切苹果的方法是。我们通常的切法小男孩的切法2. “这鲜为人知的图案”是指。Cl 分）3. 创造力，“往小处说，就是换一种切苹果的方法” 。也就是说，创造力来 源于 。（2 分）4. 用“J画出具体体现“竟有那么大的魅力”的句子。（2 分）（二） 卖镜子的人 05 分） 铁名从前 ，有个 卖镜子的人 ，他卖各式各样的镜子 ：大的 、小的、圆的 、方的他 的镜子质量很好，他的口才也不错 ，生意做得很红火 。但是，他因为 忙于经营，连杭洗的时间都没有，所以外表逐渐边遏（ lo ta） ，自 己（竟然 虽然）丝毫 没有发觉 。后来不知怎的 ，买镜子的人越来越少 了 ，他的 生 意也越来越冷清 。有一天，他在集市上铺开摊子 ，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了 。 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子 ，本（打 算计算） 买 了，但端详了 一下 卖镜子的人的脸 ，忽然“扑哧”一声 笑了 ，放下镜子，扭头就走了 。 卖镜子的人摸不着头脑 口拉住一位老人 问口怎 么 口我的话说错了吗 口老人慢慢地说口你说的话倒是没错口不过口你先拿镜子照照自己的脸 吧口 卖镜子的人拿起镜子一照 ，（顿时及时）羞得 满脸通红。 原来他每天只是胡乱擦洗一下脸 ，从没拿镜子好好照过自 己。他的脸啊 ，竞像唱戏的大花脸 。他终于懂得了 ：一个 卖镜子的人 ，必须先清洁 自己的脸，告诉人们镜子的 用 处。只有这样，（ 宣传宣 告） 才会有说服力 ，不 然 ，任凭你有多好的 口才也没用 。 此后 ，他很注意梳洗 ，生意也一天天好起来 。1. 用“”画去文中括号里不恰当的词语。（4 分2. 在文中的方框内加上合适的标点符号（。（4 分）3. 这篇短文的主要人物是（） 。（2 分）A. 卖镜子 的人旦 买镜子的人c. 一位老人4. 根据短文内容填空 。（3 分）一开始，因为卖镜子的人的 所以他的生意做得很红火 。后来 ，由于他，生意越来越冷清 。明白了其中的原因后 ，他，生意也一天天好起来。5. 这篇短文告诉我们的道理是（） 。（2 分）A. 要让别人买 自己的镜子，自 己要先照镜子 。B. 要让别人相信 自 己 ，不 能光靠嘴说 ，更重要的是要用 自 已的实际行动 做出表 率 。c. 要想生 意好 ，就要注重 外表 的清洁和衣着的干净 、整洁 。 十三、习作。同学们，只要你是个有心人 ，在日常生活中，就一定会有许多有趣的发 现。把你的发现写下来 ，看谁写得最有意思 。题目 自拟，注意语句通）I阴、标 点准确，300 字左右。三年级语文（下册）第四单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： 5. 跳水运动员跳水的姿态十分（6. 黄山松装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加（ 六、照样子 ，在括号里填上合适的 字词 。（ 6 分）1. 例：一（个）景象）绸带）黄山松）红杳2. 例：（奇异）的景象）的诗篇）的黄山）的天空3. 例：郁郁（苍）（苍）主X又三军三区又飞） （隐隐（）（密密（）（ 七 、照样子，写旬子 。（ 11 分）1. 例：陪客松如同一个绿色的巨人站在那儿。 天上的云朵如同如同2. 例：是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 是谁给我们安排下幸福的生活？是是谁？是3. 例：黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀 。校园里的花儿有的，有的 有的，有的八、将下列错乱的旬子整理成一段通顺连贯 的话。（6 分）（）读着读着 ，我遇到了不理解的词“蕴藏” ，就去问妈妈 。（）我这才想起“不会说话的老师”词典，于是我就先用部首查字法查 到“蕴”字。（）吃过晚饭，我坐在灯下读书。（）妈妈笑着说 ：“去问问你的 词典老师吧！”（又在“蕴”字的下面找到了“蕴藏”这个词语。（）这让我懂得了 ：读书时遇到“拦路虎” ，勤查词典是最好的方法 。 九、口语交际 。（4 分）“六一”儿童节前夕 ，三年级（2 ） 班要出一期黑板报，准备约请教美术 的王 老师辅导设计黑板报图案。假如由你去约请，见到玉老师你该怎么说？十、先解释加点的词，再说说诗旬的意思。（ 7 分）1. 应怜履齿印苍苔 ，小扣柴扉久不开。怜：扣：句意：2. 儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。主： 句意：十一 、按课文内容填空 。(13 分）1. 我着飞机航行在祖国的蓝天 ，两个奇异的景象出现在我的眼 前：像穿行在大地 ，曲折蜿蜒，东起，西到；像飘落在大地 ，北起，南到。（ 5 分）2. 游园不值的作者是，诗的后两句是 ：。（ 3 分）3. “篱落疏正在一径深， 的诗句 ，作者是。（3 分）。”这是里4. 迟日江山丽， ，沙暖睡鸳鸯。（ 2 分）十二、阅读课文片段和短文，完成练习 。（ 22 分）（一） 黄山奇松（节选） （ 8 分）黄山最妙的观松处 ，当 然是曾被徐霞客称为“黄 山绝胜处”的 玉屏楼了 。楼前 悬崖 上 有 “ 迎 客” “ 陪客” “ 送客” 三 大 名 松。迎客松姿 态 优 美 ，枝 干 道 劲 ，（ ）饱经风霜 ，（ ） 仍 然郁郁苍苍，充满 生机。它有一丛青翠的枝干 斜伸 出去，如同好客的主人伸出手臂 ，热情地欢迎宾客的到 来。如今，这棵迎客松 已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象 征了 。1. 在括号里填上合适的关联词语。Cl 分）2. 这段文字重点写了，突出了其的特点。（3 分）3. “迎客松”是因何得名的？用“画出选段中的相关句子。（ 2 分）4. 选段中说迎客松如同好客的主人，发挥想象，说说这个主人会说些什么 欢迎词。（2 分）（二） 庐山瀑布04 分） 铁名 李白有诗赞道：“飞流直下三千尺 ，疑是银河落九夭 。”的确 ，庐 山瀑布有着 一泻千里的气势 。 迈入庐 山风景区，你使会觉得空 气无比（ 清晰 清新） 。猛吸两口，令人心 旷神怡 。走着走着，感 觉树木越来越密 ，色彩越来越绿 ，而瀑布声也离 我们越来越 近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来 ，响彻天空 ，盖过了人 喧马嘶 ，天地l可 只剩下瀑布在吟唱。 不知不 觉中 ，我们来到 了瀑布脚下，凉丝丝的水花 (1) ，落到 水面 时还 在蹦跳着，像在欢呼 ，似在嬉戏 。抬头望去，一 匹长长的白绸 正从悬崖上源 源 不断 地飘下来，让你忍不住（ 惊叹 惊奇） ！ 忽然 ，天空中下起了一阵银珠似的急雨 ，瀑布更加（美丽 壮观 了 。雨水 夹杂着瀑布的水花 ( 2 ) 雨过天晴，太阳光折射出一逗逗彩虹 。彩虹仙子 大概正坐在彩桥上凝视（赞赏欣赏）庐 山的美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了 无 穷的魅力 。彩虹下的庐 山瀑布史壮观，更动人 。 自古以来 ，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多 少文人墨客的青睐也i） 啊！ 的确，它的美景是那么令人 ，也醉，它是自然界中一颗耀眼 的明珠！1. 在文章的括号内选择恰当的词语，画“”。（ 2 分）2. 把下面两个短句还原到文中(1)(2）两处。（填序号） （ 2 分）A. 像赛车在大道上疾驰旦 像一个个顽皮的孩子(1)(2)3. 用“一一”画出第自然段中描写庐山瀑布声音的句子，用“卢户”画出第自然段中描写庐山瀑布形状的句子 。（ 2 分）4. 请给文章第自然段各拟一个小标题。（4 分） 第自然段 ：第 自然成 ：5. 第自然段中“一颗耀眼的明珠”是指。（ 2 分）6. 如果你是庐山风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍庐山瀑布。（2 分）十三 、习作。你一定跟随家人或老师去过不少地方吧 ！仔细回想一下，写）写你去 过的最远的地方、最美的地方或令你印象最深刻的地方 。请以“我去过的地 方”为题 ，写一篇习作。注意把那里的美景写具体，不少于 300 字。三年级语文（下册）期中测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： 三 、选字填空。（4 分）飘漂（）亮壮状（）扬风雨（摇（）洋过海形（）（）族奇形怪（）日益大 四、把下列词语补充完 整，再选择合适的填到旬子中 。（9 分）（漫无比全力以（豁然（）经风霜推己）人（）（荡荡迫不（）待得心（手1. 长江的水地向东流去。2. 没想到他连这么难的动作都能3. 我们要地帮助有困难的人。 五、读旬子，写出加点词语的反义词 。（4 分将（）将（） 地完成。1. 土地爷爷抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”（）2. 他觉得自己是世界上最幸福的雪人。（3. 这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。（4. 牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。（）六、读一读，连一连 。（8 分金灿灿的月光银亮亮的阳光绿油油的泥土黑黝黝的麦苗 七 、按要求写旬子 。（6 分）1. 用“希望”这个词语写一句话。（2 分百尺竿头 千里之行 落花有意 八仙过海始于足下 各显神通 更进一步 流水无情2. 照样子，写句子。（4 分）(1） 例：我（恋恋不舍地离开了（美丽的）校园。 同学们观看演出。( 2） 例：张华（像离弦的箭一样飞快地跑了出去。 太阳从东方升起。八、修改病旬 。（6 分）1. 校园里那棵银杏树。2. 春天 ，桃花开了，菊花也开了，真美呀 ！3. 爷爷经常回忆过去的往事 。九、按课文内容填空 。(19 分）1. 在微风中，在，燕子 从天空中掠过 ，“PfiP ”的一声，已由这边的，飞到那边的了；还有几只横掠过湖面 ，剪尾或翼尖偶尔，那便地荡漾开去。2. 像巨龙，曲折蜿蜒。东起，西到3. 李白的“，万里长城谱写了”表达了他与孟浩然的依依情别之情；王之涣的“羌笛何须怨杨柳 ， 诉说着征夫的离愁；杜甫的绝句对仗极其工整 ：“ “呜翠柳”对“”，“窗含”对“十、阅读课文片段和短 文，完成练习 。(19 分）（一） 燕子（节选） （9 分），”对“ 自驾”，”对“万里船”。二二月间，微风轻轻地吹拂着 ，毛毛细雨从天上洒落下 来。千万条柔柳展开 了鹅黄色的嫩叶 。青的萃 ，绿的 芽 ，各色鲜艳的花 ，都像赶集似的聚拢来 ，形成 了 烂漫天，比的春天。小燕子从南方赶来 ，为春光增添了许多 生趣。 （作者 郑振锋） 1. 这段话主要写了。（ 2 分）2. 阅读片段中画横线的句子 ，从这句话中的“赶 集似的”，我们仿佛看到了(2 分）3. 片段中描写的景物有、 、 等。（3 分 4. 朗读这段话时，应读出 的语气 ，读出燕子的可爱，读出作 者对春天的 之惰。C Z 分）（二） 小鹿的玫瑰花 (10 分）张秋生春天到 了。小鹿在门前的花坛里栽了 一丛玫瑰 （ mei gui） 。他常 常去给玫瑰 松土 、浇水。玫瑰慢皮地抽出枝条 ，长出了嫩绿的叶子。过了 些日子 ，玫瑰枝头长 出了许多 花骨朵儿。小鹿和弟弟 一起数 了数，总共有 32 个 ，他们高 兴极了。花骨朵儿渐渐地长大了 。就在快要开花的时候 ，小鹿不 小心把脚摔伤 了 ，他 只能静静地躺在床上养病 。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了 ，他一瘸 （qu台） 一拐地来到门外 。呀 ！门前的玫瑰已经长得很高 了 ，可是浓密的绿叶 中， 一朵花也没看到 。鹿弟弟惋Cw凸n）惜地对小鹿说：“这玫瑰白栽了，你一朵花都没看到 。”这时，一只黄 莺飞来 了。她说：“小鹿，我见过你 家那些红玫瑰，可好看了 ！看 着那些花 ，我就想唱歌。”一阵微风吹来 ，对小鹿说：“小鹿，我闯过你 家的玫瑰花 ，可香了 ！我带 着花的 香味路过森林时，大伙儿都夸我是 玫瑰香风Y 呢！”小鹿高兴地笑了 ，说：“原 来我载的玫瑰是红 色的 ，它们很 美丽，还散发着 香 气。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了 ，他对小鹿说：“看来，你的玫瑰没有 白栽！”1. 从文中找出下列词语的近义词 。（2 分）很多（）漂亮一（）2. 短文中小鹿兄弟俩的心情变化过程是（ 。（2 分A. 失望一二高兴一二激动B. 高兴一一惋惜一 一高兴c. 高兴一一悲痛一一 开心D. 开心一一一失望一一感 动3. 根据短文内容填空。（3 分）(1) 小鹿后来一朵玫瑰花都没看到，是因为 。(2） 黄莺飞来 ，告诉小鹿玫瑰是 色的；微风吹来 ，告诉小鹿玫咆散发着。4. 听了黄莺和微风的话后，小鹿为什么高兴地笑了？(3 分）十一 、快乐练笔 。（8 分）从古至今，中华民族创造了许多人间奇迹 。除万里长城和京杭大运河 外，你还知道哪些人间奇迹？想一想，再仿照课文写一写。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先 。三年级语文（下册）第五单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： 六、照样子，写词语。（6 分）1. 四面八方（含有数字的成语）2. 念念不忘（AABC 式的成语） 七 、选词填空。（ 6 分）继续持续陆续1. 销烟整整（）了 23 天 ，200 多万斤鸦片化为烟渣 。2. 他休息了片刻 ，又（）思考起来。3. 下课了 ，同学们（）走出教室。 情不 自禁情有独钟情同 手足4. 昕到这个好消息，我们（5. 他们两个从小就是（6. 我对水仙花（清香。八、按要求写旬子。（8 分）地笑了。的好朋友。） ，它在严寒腊月堕散发出一阵阵略带寒气的1. 根据“沸腾”不同的意思造句。（ 4 分）(1） 液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。( 2 ） 形容情绪高涨。2. 把下面的钳子改为“被”字句 。（2 分） 小平爷爷把衣服当了换钱买票看球赛。3. 根据加点字的意思，把句子写具体。（ 2 分）假日里 ，公园里的人真多啊 ！ 九、把正确答案的序号填在括号里。（ 3 分） 下列句子中 ，不是比喻句的一项是（） 。 A. 在荧屏前看比赛 ，他也像亲临现场 一样。B. 销烟池里像开了 锅一样 ，“咕嘟咕嘟”直冒 泡 ，散发出股股难闻的气味 。C. 建立在完备个人能力 上 的团队足球，如同 一架精密的机器一样呼啸而来 。十、口语交际 。（4 分）你们班喜欢踢足球的同学比较少，如果请你去动员更多的同学参与到足 球运动中去，你会说些什么？十一 、按课文内容填空。(12 分）1. “超级球迷”邓小平）文中，从 、 等方面可以看出 ，邓小平爷爷是“超级球迷”。2. “人们怀着崇敬的心情前来，也总爱在这 两棵植树前，作为。”人们这 样做是因为他们把这两棵棒树当成 了宋庆龄的象征 ，表达了人们对宋庆 龄的3. 虎门销烟的时间是，地点为，它是在（人物的指挥下进行的。这一壮举，不仅 而且 十二、阅读课文片段和短文 ，完成练习 。（26 分）（一 宋庆龄故居的檀树（节选） (10 分）别的树木容易招虫 。从同一棵石榴树上 ，可以捉到 三四种不同的 虫子 。它们 还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上 。而梓树本身却有一种香气 ，而 且这种香气能永久保持 。（ ） 当它枝枯叶落的时候 ，当 它 已经作为木料制 作成家具的时候 ，它的香气（ 不 变 。（ 这木质存在一 天 ，虫 类（）怕它一夭。梓树的可贵之处就在这里 。（作者：茹志 鸪）1. 在括号里填上合适的关联词语，并从中任选一组写一句话。（ 3 分）2. 这段话用和作对比，突出了梅树 的特点。（3 分3. “棒树的可贵之处就在这里”中“这里”指的是 与 。（2 分）4. 作者赞美棒树的可贵之处，实际上是 。（2 分）（二） (16 分） 快名华盛顿是美国的第一任总统，他小时候特别活泼好动 。有一天，爸爸外出不在家 ，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧子握在手里 ，胡乱砍着玩，。他一会儿在这儿试试 ，一会儿在那儿砍砍 。玩着玩着，他，来到花园的 一棵小树丁，叫着 ：“来吧，让我在你身 上试一试。”说着一斧头砍下去 ，只听“咔嚓” 一声 ，小树被砍成了 两截。这下小华盛顿可闯 下大祸了 。被他砍倒的这棵小樱桃 树是爸爸买回来的优良 品种，是用 来做试验的 。不久，爸爸从外面 回来，一眼望见他最心爱的树被砍倒 ，他气坏了 ，大发雷霆 ： “是谁砍了我的树，要是让我发现是谁 ，我要，我就要”爸爸说这话时，脸色铁 青 ，连嘴唇都在哆嗦 。小华盛顿的 心里在激烈地斗争着 。终于 ，他鼓起勇 气，慢慢 地走到爸爸面前说 ：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我 干的 。我是想试试这才巳斧头 是否锋利，所以就 ，就”小华盛顿哽咽了 ，他惭愧地低下 头 ，不 知该如何是好 。 爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实 ，特怒为喜 。他接住 小华盛顿 ，非 常激动地 说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实 。爸爸宁愿损失 一棵心爱的樱桃树 ，也 不愿我的孩子说一句谎话 。”1. 写出下列词语的近义词或反义词 。（4 分）近义词：惩罚一（）锋利（）反义词：错误一（）诚实一（）2. 根据意思从短文中找出相应的词语。（2 分）（ ） 指大发脾气，高声训斥 。（）(2） 由愤怒转为高兴，形容人的情绪发生了很大的变化。 （）3. 用“一 ”画出文中描写爸爸大发雷霆时的样子的句子。（2 分）4. 根据短文内容填空。（ 2 分） 爸爸“大发雷霆” ，是因为后来他“转怒为喜”，是因为5. “爸爸宁愿损失一棵心爱的樱桃树，也不愿我的孩子说一句谎话 。”这句 话是什么意思？(2 分）6. 读了这篇短文 ，你受到什么启发？请写下来。（ 2 分7. 给短文加个题 目，写在文前的横线上 。（2 分 十三 、习作。题 目：我是一个迷提示：你有哪些兴趣爱好？请选择你最感兴趣的一个方面，把题 目补充 完整，并通过具体的事例写出你的爱好。300 字左右e三年级语文（下册）第六单元测试卷（满分：100 分时间：60 分钟）【新教材】姓名：得分： 一、读一读，用“”画去加点字不正确的读音。(3 分)二、看拼音，写词语。(10 分)三、用“”圈出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。(3 分) 1大约一忆五千万年已前，地球上到处是大片大片的沼泽。()2一个勘深队员正扒在一块大石头上看着什么。()3你可知道我的历害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我辟进港湾，树儿见我 把腰弯。()四、把下列词语补充完整，并解释加点字的意思。(9 分)庞()大()()翅()飞()而生畏 破()而()()()无比()精会神 1恐龙蛋的外壳十分坚硬。()()2在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。()()3台风舒展开巨大的身体。()()呼()()雨凄()()雨严阵以() 五、读句子，写出加点词语的近义词和反义词。(6 分)六、按要求写词语。(6 分) 1用“然”字组成不同的词语填到下列句子中。(1)台风刚刚舒展开巨大的身体，()望见天空中有颗水星星不停地朝 他眨着眼睛。(2)他的眼前()出现一座美丽的城市。 (3)他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星()紧紧地盯着自己。2在括号里填上“风雨”式的词语，把句子补充完整。 (1)我们犯了错误，王老师总是()地教育我们。 (2)在()来临之前，大家已做好了充分的准备。(3)春天的风绵绵的，雨细细的，给人一种“()不须归”的感觉。 七、按要求写句子。(10 分)1读句子，用加点的词语造句。(4 分) (1)石头书里的学问还真不少呢。(2)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。2用打比方的手法将下列句子补充完整。(3 分) (1)秋天到了，树上的叶子飘落下来，像。 (2)夜空中的星星像。 (3)雨后的彩虹像。 3梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。(仿照例句，用列数据、打比方的说明方法，说明一种事物)(3 分)八、修改病句。(6 分) 1汽车在宽阔的马路上。2大约在六千五百万年以前，这些恐龙突然神秘地消灭了。3我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和水果。 九、给下面的对话加上合适的标点符号。(5.5 分)川川好奇地问叔叔您在看什么呀我在读书呢叔叔笑着说书哪里有书哇他俩看了看面前这块光秃秃的石头感到很奇怪 十、学写借条。(6 分)5 月 10 日，三年级(1)班何宇向学校图书室借了十本图书，准备下午举办读 书交流会时使用，三天后归还。请你帮何宇写一张借条。十一、按课文内容填空。(11 分)1恐龙的很多，形态更是；恐龙以吃 为主，也有专门 的；恐龙是卵生的。 2.“石头书”指的是，“石头书”上有 ，也有，称它为“书”是因为。3“跟踪台风的卫星”就是，我知道的卫星还有 、等。 十二、阅读课文片段和短文，完成练习。(24.5 分)(一)石 头 书(节选)(6.5 分) “它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是一片密林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又 变成了高山，就是我们现在看到的这座山。”“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。 “用处可大了。这本书会告诉我们，哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石”(作者：江远舟)1这段话主要写的是和的对话。(2 分)2结合学过的文章，“它”指的是石头书上的和。由 雨痕和树叶的化石判定，这里曾经是，由波痕、贝壳和小鱼的化石判 定，这里曾经是；由于地壳慢慢上升，现在这里又变成了。 (2.5 分)3“刨根问底”的意思是， “”这个俗语和它意思相近。(2 分)(二)动物睡眠真有趣(18 分) 佚名睡眠对一切动物都是需要的，但因生存的条件、坏境的优劣和新陈代谢的不 同，各种动物的睡眠方式、睡眠地点和睡眠时间大相径庭。美丽的金鱼，人们似乎根本未发现过它睡觉，其实，当它一动不动的时候， 就是在睡觉。因为它没有眼睑，所以睡觉时，眼睛总是睁着的。生活在树林中的猫头鹰，惯于夜间出来活动，捕捉田鼠进食。因此它的睡眠 时间是在白天。睡觉时，它总是睁一只眼，闭一只眼。大雁在飞行迁徙途中栖息时，总是由几只有威望的强健老雁轮流“放哨站 岗”，发现情况就唤醒雁群，立即脱离险境，远走高飞。鸳鸯“夫妻”之间非常恩爱，白天形影不离，晚上睡觉时，雄鸳鸯以右翼向左掩盖住雌鸳鸯的身体，雌鸳鸯以左翼向右掩盖住雄鸳鸯的身体。它们就是这样 互敬互爱，“同枕共眠”的。刺猬睡觉时，将身子缩成一团，把浑身的尖刺一根根竖着，只露出鼻孔在外 进行呼吸，真是安全得很，谁也拿它没办法。生活在山岭中的野山羊，因为缺乏自卫本领，所以总是提心吊胆不敢入睡。 为了休息，野山羊往往跑到土拨鼠的寓边睡