五年级下册数学课件25的倍数特征西师大18.ppt_第1页
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文档简介

2、5的倍数特征,请从小到大试着找一找的倍数有哪些？,一个数依次乘以，所得的积就是这个数的倍数,2,10,4,6,2,8,12,14,16,18,20,个位上是0、2、4、6、8,的数，是2的倍数。,像2,4,6,8这些数都是的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？,的倍数都是双数,下面哪些数是的倍数？485165()()()()104153280()()()(),是,是,是,是,是,偶数：是的倍数的数个位上是，的数奇数：不是的倍数的数个位上是，的数,6003,下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。,52,124,3170,4286,77,501,个位上是，的数,个位上是，的数,观察的倍数，你发现了什么？,个位上是或的数是的倍数,请你试着从小到大找出的倍数,下面哪些数是的倍数？,122548607290,(),(是),(),(是),(是),(),个位上是或的数是的倍数,下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？6075106130521（）（）（）（）（）,2,2,2,5,5,5,想一想：既是的倍数又是的倍数的数有什么特点？,个位上是的数它既是的倍数又是的倍数,闯关,填一填,1、在中填一个数字，使这个数是2的倍数。3,2、在中填一个数字，使这个数是5的倍数。5,32,34,30,36,38,50,55,排一排,1、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?)()()(),(2)(5)(0)(5)(2)(0),(5)(0)(2),排一排,2、用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法?)()()(),(2)(5)(0)(5)(2)(0),(2)(0)(5),选出两张数字卡片,按要求组成一个数.,0,5,6,7,(1)组成的数是偶数;,50,60,70,56,76,(2)组成的数是5的倍数;,50,60,70,65,75,(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;,50,60,70,小结：个位上是，的数是的倍数个位上是或的数是的倍数个位上是的数它既是的倍数又是的倍数偶数：个位上是，的数奇数：个位上是，的数,把下表中4的倍数涂上颜色(书本75页),4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,4的倍数都是2的倍数吗?,是,因为4是2的倍数,所以4的倍数都是2的倍数.,2的倍数有:246810121416182022242628,填一填:,1、个位上的数是_的自然数一定是2的倍数,也叫_.,0、2、4、6、8,偶数,2、个位上的数是_的自然数一定是5的倍数.,0或5,3、一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数的个位上一定是_.,0,作业格式:,想想做做:1、2,把数字抄下来,每一句话写一行,例如:,2548
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