班主任工作绩效考核办法

小学班主任工作绩效考核办法为加强班主任队伍建设,强化班级规范管理,明确班主任 工作职责,增强激励机制,调动全体班主任的工作积极性,保 证学校各项工作顺利完成,充分发挥班主任在班级教育管理中 的主导作用,促进班级管理工作的制度化、规范化,完善考评 体系,特制定班主任工作绩效考核办法。一、考核办法1.建立由校长、副校长、各职能部门等领导人员组成的 班主任工作绩效考核小组,具体由校委会负责考核评分。 2. 学校制定班主任考核内容细则, 学期末结合学校有关工 作的评比和平时的检查、抽查,以及各职能部门的意见,全面 了解的基础上做出评价。3.班主任考核每学期一次,由考核小组提供考核结果。4.班主任考核分采用得分制、扣分制和奖励分相结合的 方法进行。考核分从高到低,按比例确定评定等级。5.班主任考核采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导 巡视等办法进行综合评定。二、考核内容(一纪律情况 (20分1.(10分坚持做好班级学生安全教育,并及时做好班 主任每周工作安排记录,每周至少一次。少记一次扣 1分(以 学校安全工作记录本和班主任工作记录本为依据,记录不真实 的视为 0分。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记10分, 如有本班学生上课期间在校园里发生一起安全责任事故 或意外伤害事故的扣 10分。2.(10分加强早读、课间操、上课、课外辅导课等课 间管理,做到文明活动,秩序井然。早读和课间操,能按规定 时间组织学生在班学习或到操的, 记 10分 (以值日领导日常观 察和随机检查为准。优秀记 10分,良好记 8分,一般记 5分。(二卫生情况 (20分1.(10分每天及时打扫教室及清洁区卫生,做到保持 全天清洁。在学校每次组织的卫生评比或抽查评比中,优秀一 次记 5分,良好记 4分、一般记 3分、较差记 0分。2.(10分如发现本班学生在校园、班里,故意乱扔废 纸、果屑、食品袋等现象的,有一次扣 1分,扣完为止。(以 学校每次组织的卫生评比检查和一日常规检查记载为准优秀 每次记 5分,良好记 4分、一般记 3分。(三课间操(10分早操或课间操。 每天要坚持做好课间操, 教育学生做到 “快、 齐、静”,学生人数要到齐、排队要整齐,动作要认真。优秀 每次记 5分,良好记 4分、一般记 3分。(以学校组织的职能 部门检查为依据(四阵地建设 (15分1. (10分教室布置:室内环境情况 , 要求设有废品回收 箱,地面保持整洁,墙上无灰尘,学生文具摆放条理化,洁具放置整齐化。优秀 5分,良好 4分,一般 3分。(以学校职能 部门月检查评比或抽查为依据2.(5分班级黑板报:按少先队大队部规定出好每期黑 板报专栏。每月评选一次。学期累计获一等奖得 5分,二等奖 得 4分,三等奖得 3分。(以学校少先队大队部检查评分为依 据(五班队主题活动 (10分能认真按照学校少先大队部的工作布置和要求,组织好每 周一次的班队活动课, 班队活动课时间不得少于 30分钟, 要求 班队活动课有主题或有开展班会主题会议的(在学校职能部门 和大队部组织安排的教育主题下进行,无安排则各班依据各班 实际情况定主题,有内容,有记录。满分 10分,每少一次扣 2分,扣完为止。(六家校联系 (5分提倡经常和学生家长取得联系,每学期对学生进行书面、 电话、家访等方式进行联系,并能适时组织学生座谈会、个别 学生交谈会或部分学生家长会(各班组织的家长会要将主题、 会议内容、时间等情况上报学校职能部门备案每学期有学生 家访的记 3分,每学期适时组织学生召开座谈会的、家长会的 每次记 1分。经落实家访不真实的不记分。(七临时性工作(5分班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展, 记 5分, 如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。 (以 学校各部门反映为准(八好人好事活动 (10分1. (4分 能积极参加学校举行的各项集体活动的记 4分, 缺一次扣 2分。2.(6分班级有班务日志或好人好事记载本,记载完整 并在学校召开的各种会议,受到学校以上表扬的记 2分,一般 情况在学校职能部门抽查审实后记 6分 , 没有记载的为 0分。 (九集会或升旗仪式 (5分学校每周一的升国旗仪式,及每天出操,能认真组织学生 参加,纪律严明、秩序井然,要求班主任到场的,班主任要在 队前管理、督促,做到集队安静。班主任不出勤的,缺一次扣 2分,公事除外。(以常规检查和领导值日记录本为依据 (十班级校产管理(10分1. (5分爱护学校公共财物,如发现本班学生有一人次 损坏学校公共财物的扣 2分。及时关闭电灯,不得在放学或晴 天开长明灯,有一次扣除 2分。(以学校职能部门检查记录为 准2.(5分爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财 产,完好无人为损坏的,全期记 5分,有人为损坏的,全期扣 3分。(以学校职能部门组织检查和抽查记录为准三、奖励在文明班量化工作评比中,被评为文明班集体的,每次奖 励 2分。四、考核等级根据班主任的学期考核结果分的高低,按相应的比例分为 优秀、称职、基本称职三个等次。五、考核结果使用1.考核结果作为班主任绩效津贴发放的依据。2. 每学期考核被评为优秀的班主任, 原则上推荐为申报上 一级优秀班主任候选人 , 并根据