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文档简介
第4单元分数的意义和性质4.约分第6节约分,今天我们继续研究关于分数的相关知识。,复习导学,一、复习导学,1.写出下面各组数的最大公因数。,15和12（）48和56（）7和49（）7和9（）16和48（）14和15（）,3,8,7,1,16,1,2.在括号里填上适当的数，并说出你的依据。,1,12,10,24,依据是分数的基本性质,二、探究新知,1,2,为什么要同时除以6呢？,6是24和30的公因数。根据分数的基本性质，这样的过程是成立的。,Companyname,你知道下面哪些分数是最简分数吗？,是,是,是,是,是,什么是最简分数？,分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。,你们能想办法把下面的分数化成最简分数吗？,1,2,。,。,12是24和36的最大公因数。,这个12是什么？,像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。,约分的方法,可以用分子、分母的公因数去除，一步一步约分；也可以用最大公因数去除，直接约分。除到得出最简分数为止。,三、巩固新知,1.把下面各分数化成最简分数。,5,5,12,12,4,4,3,5,2.把上下两行相等的两个分数用线连起来。,四、课堂小结,现在回顾一下我们的学习过程，说
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