




已阅读5页,还剩31页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
武汉理工大学资环学院管俊芳,1,第一部分X射线衍射分析,武汉理工大学资环学院管俊芳,2,第六章.X射线衍射结果应用举例,1K、K及K1、K2的鉴别2定量分析3纳米物质平均粒度分析4粘土矿物分析,武汉理工大学资环学院管俊芳,3,1K、K及K1、K2的鉴别(1),在用衍射仪方法进行分析时,我们对原始X射线进行了过滤,基本使得K射线“消失”。但实际上并未完全消失,对于强度很大的衍射峰(如三强度峰中强度最大者),则可能在衍射图谱上除了K射线形成的衍射外,还有K射线形成的衍射。,武汉理工大学资环学院管俊芳,4,1K、K及K1、K2的鉴别(2),滤波片的作用使得:I1:I2:I100:50:13.8I:I500:1有时,有的面网产生的衍射,其计数强度可以达到几万,甚至几十万CPS,这时,就会在衍射图谱上出现对应的射线造成的衍射效应。,武汉理工大学资环学院管俊芳,5,1K、K及K1、K2的鉴别(3),如对石英的最强衍射峰3.343面网,用CuK(1.54178)射线进行衍射时,其衍射位置为226.66。但我们知道还有强度较弱的射线(1.3921)也存在,可否计算出该面网的衍射出现在什么角度位置?,武汉理工大学资环学院管俊芳,6,1K、K及K1、K2的鉴别(4),根据方程式2dsin22arcsin(/2d)对于d=3.343的面网,其射线的衍射角2=26.66,射线的衍射角2=24.04,武汉理工大学资环学院管俊芳,7,1K、K及K1、K2的鉴别(5),在对图谱处理的过程中,标注峰位(d)的时候,都是按照射线的波长,根据布拉格方程式计算面网间距的。,武汉理工大学资环学院管俊芳,8,1K、K及K1、K2的鉴别(6),对于一般的衍射数据,由于低角度区域的衍射强度比较大,因此可能出现衍射的峰位也多数在低角度区域,并且只限于衍射强度特别大的面网的衍射。,武汉理工大学资环学院管俊芳,9,1K、K及K1、K2的鉴别(7),K1与K2的情况与上述类似。以Cu靶为例,K11.5405,K21.5443。有两个面网,d13.343,d2=1.818d12K126.642K226.71d22K150.132K250.27对于d1相差0.05度,对于d2相差0.14度。,武汉理工大学资环学院管俊芳,10,1K、K及K1、K2的鉴别(8),由于衍射峰都是具有一定宽度的,因此在低角度时(240),显示为单一的峰,而高角度则分裂为两个峰。,武汉理工大学资环学院管俊芳,11,2定量分析,当所分析的试样中含有一种以上的物质相时,理论上可以根据衍射强度计算各物相的含量。但由于影响强度的因素太多,往往计算结果误差比较大(10)。方法参照相关的书中描述。X射线能检测的最低含量为1,但必须已知大概会含什么物质相(或已知物质的成分)。,武汉理工大学资环学院管俊芳,12,3纳米物质平均粒度分析(1),一般情况下,晶体的颗粒越大(即每个颗粒所含的晶胞数目越多,则衍射效果越好。具体体现在衍射峰越敏锐。衍射峰的敏锐程度用半高宽来衡量。,武汉理工大学资环学院管俊芳,13,3纳米物质平均粒度分析(2),原理:通过实践证明,大于200nm的晶体颗粒,产生的X射线衍射从半高宽来衡量,都可为标准衍射,即衍射线的半高宽为一固定值。而当粒度小于200nm的时候,衍射线会发生宽化(相干散射的不完全所致)。并且粒度越小,半高宽越大,直到粒度小的类似于非晶体的时候,衍射峰变成平台状。,武汉理工大学资环学院管俊芳,14,3纳米物质平均粒度分析(3),方法:在进行衍射分析时,加入3050的标准物质(石英、硅、刚玉等)。标准物质:粒度大于200nm,结构稳定。测定待测样品的衍射峰的半高宽和标准物质的衍射峰的半高宽,用公式即可以得出纳米颗粒的平均粒度。,武汉理工大学资环学院管俊芳,15,3纳米物质平均粒度分析(4),计算公式:B0.9/(tcos)B:待测样品衍射峰的宽化度t:平均粒度(单位与相同)(为垂直于面网方向的粒度均值)宽化度B的计算:B2Bm2Bs2Bs、Bm分别为标准物质与待测物质的半高宽(单位:弧度)。,武汉理工大学资环学院管俊芳,16,3纳米物质平均粒度分析(5),举例计算:B2(0.61*Pi/180)2-(0.22*Pi/180)2B=0.0099t0.9*1.5418/(B*cos15.56)=145A,武汉理工大学资环学院管俊芳,17,4粘土矿物分析(1),定义:层状铝硅酸盐,粒度小于2微米。基本结构层:(Si,Al)O4四面体,连接成片(Al,Mg)O6八面体,亦成片状,与四面体片匹配。,武汉理工大学资环学院管俊芳,18,4粘土矿物分析(2),四面体片与八面片以不同的形式结合,形成结构单元层,就构成各种不同类型的层状硅酸盐。,武汉理工大学资环学院管俊芳,19,4粘土矿物分析(3),(1)高岭石族为1:1型结构单元层厚度7.2。右图为两个单元层。为了图示更简洁。用下图表示。,武汉理工大学资环学院管俊芳,20,高岭石,武汉理工大学资环学院管俊芳,21,4粘土矿物分析(4),衍射图谱特征:粘土矿物最显著的衍射特征是:底面衍射特别强(001,002,003),其他很弱或没有。,武汉理工大学资环学院管俊芳,22,4粘土矿物分析(5),武汉理工大学资环学院管俊芳,23,4粘土矿物分析(6),高岭石插层:用有机或者无机试剂插入层间区域,当试剂被清洗掉或者被蒸发掉的时候,达到片的剥离效果。,武汉理工大学资环学院管俊芳,24,4粘土矿物分析(7),(2)云母族(白云母、黑云母、伊利石等)2:1型(夹心式),武汉理工大学资环学院管俊芳,25,云母,武汉理工大学资环学院管俊芳,26,4粘土矿物分析(8),成分特征:结构层中,每个Si4O10单位1价电荷,正好由层间的一个K离子来配平。电荷主要来自于四面中的Al对Si的代换。(Si3AlO10)结构特征:单元层之间离子键结合,结合力较强。衍射特征:10,5,3.3,武汉理工大学资环学院管俊芳,27,4粘土矿物分析(9),3蒙皂石族:与云母类似,只是层间区域具有可交换性。,武汉理工大学资环学院管俊芳,28,4粘土矿物分析(10),成分与结构特征:结构层中,每个Si4O10单位的电荷为0.33,层间区域一般由Ca配平。由于每六个晶胞才能分配到一个Ca离子,因此电荷配平时需要长距离的电荷传递。极性的水分子起桥梁作用。所以蒙皂石族矿物一般皆含有层间水。由于层间的维系力较弱,因此可很容易地对该族矿物进行各种各样的改性处理有机复合、无机复合、柱撑、插层。并且对于有机的分子或者离子,分子练越长、分子量越大者,越容易进行其层间域。,武汉理工大学资环学院管俊芳,29,4粘土矿物分析(11),衍射特征:1516,5,3.0空气湿度大于60R.H.时,d0011516(双层层间水)空气湿度小于60R.H.时,d00112.5(单层层间水),武汉理工大学资环学院管俊芳,30,4粘土矿物分析(12),分类:按八面体阳离子:Al3,Mg2相对于结构单元四面体所构成的六方环,有三个八面体位置,如果八面体阳离子是二价(Mg),则三个位置全部被占据,若是三价离子(Al),则只需两个。前者称之为三八面体蒙皂石(tri.),后者为二八面体(di.)。按结构层电荷来源:若来源于四面体片,称之为近电,来源于八面体,称之为远电。后者层间域维系力更弱,更容易被改性。,武汉理工大学资环学院管俊芳,31,4粘土矿物分析(13),武汉理工大学资环学院管俊芳,32,4粘土矿物分析(14),di.tri.的区别:d060大于或小于1.50。Xo,Xt区别:成分计算化学式,及一种特殊的方法,武汉理工大学资环学院管俊芳,33,4粘土矿物分析(15),有机复合类型:型复合体:有机分子练的延长方向平行于硅酸盐层。:分子练平面平行于硅酸盐层。:分子练平面垂直于硅酸盐层。型复合体:有机分子练的延长方向垂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025康复医学治疗技术副高级职称过关检测试卷附参考答案详解(轻巧夺冠)
- 自考专业(护理)检测卷带答案详解(新)
- 高校教师资格证之《高等教育法规》题库检测题型含答案详解(满分必刷)
- 2024高职单招能力检测试卷(真题汇编)附答案详解
- 2024高职单招试题【原创题】附答案详解
- 2024年自考专业(计算机信息管理)考试彩蛋押题含答案详解(能力提升)
- 难点详解湖北省枣阳市中考数学考前冲刺练习带答案详解(综合题)
- 2024博尔塔拉职业技术学院单招《职业适应性测试》过关检测试卷【达标题】附答案详解
- 2024-2025学年科尔沁艺术职业学院单招《英语》考前冲刺试卷附答案详解【黄金题型】
- 油脂制取与加工工艺
- 面部桃花灸培训专业知识课件
- (2025)汽车驾驶员(技师)考试题库及答案
- 应急预案试题及答案
- 人工智能在威胁情报中的应用-洞察及研究
- 2025年教科版(2024)小学科学二年级上册(全册)教学设计(附目录)
- 阳光体育大课间知识培训课件
- 2025年玉树州公安局面向社会公开招聘警务辅助人员(第二批)考试参考试题及答案解析
- 建筑工程临电监理细则
- 四川省绵阳市涪城区绵阳南山中学2025-2026学年高三上学期开学英语试题(含答案无听力音频有听力原文)
- 乡级增补叶酸培训课件
- 家庭劳动教育的制度性困境与教育主体重构研究
评论
0/150
提交评论