线上教学小结

线上教学小结主题班会广州市花都区狮岭镇冠华小学班级：二（2）班老师：赖文君,宅家我自强，停课不停学,1、通过疫情，你们看到了什么？2、停课不停学，我看到了什么？,我们看到了国家的强大快速做出科学决策，各级政府做出积极响应，以最快的速度投入人力和物力来保障人民的生命安全。,我们看到了医务人工作者的伟大他们是时代最美“逆行者”。我们在家闲着时，他们却累得倒地就睡，为病人的生命争分夺秒与死神赛跑。84岁的钟南山教授成为了我们中国人的榜样和力量。,停课不停学，我看到了什么？,我看到了孩子们的坚持不用家长督促，自己独立认真完成作业，特别是有的孩子语文、数学都能被评为“优秀作业”，老师布置的每一项任务都能认真做完，甚至有的老师没有布置到的作业，孩子也在自觉做；还有孩子在学习之余做一些力所能及的家务，例如：洗碗、打扫卫生、拖地、浇花,我看到了家长的坚持有的家长担心孩子视力受影响，老师在布置作业家长帮忙抄，再让孩子完成；有的陪着孩子一起上课，碰到不懂的随时咨询老师，再讲给孩子听；有的家长让孩子背诵内容后录音发给老师；有的给孩子检查每一道作业；有的家里不止一个孩子，甚至多买了手机，配上了打印机,课外阅读、语文早读打卡情况,写字情况,1,语文数学作业情况,2,其他科目情况,3,问题及改进措施,4,线上学习内容小结,课外阅读打卡,书籍是人类进步的阶梯，我们班也有很多喜欢阅读乐于通过阅读来丰富心灵的孩子！在刚结束的31天的阅读打卡里面，绝大多数的孩子都能坚持阅读，值得表扬！,认真做好阅读积累的孩子,张展鹏,钟静雯,毕嘉怡,黄旭日,认真做好阅读积累的孩子,在此输入您的封面副标题,认真做好阅读积累的孩子,在此输入您的封面副标题,课外阅读打卡情况,3月11日没打卡人员,3月16日没打卡人员,坚持课外阅读的孩子,课外阅读时候读出来是很投入很有感情的，例如晓琳，子豪，麒安，定龙，明峰，锦程，家瑶.,那谁在过去一个月的课外阅读里面获得金奖呢？,在此输入您的封面副标题,认真写字的孩子,黄旭日,在此输入您的封面副标题,钟志锋,早读打卡获奖情况,语文数学作业情况,语文：及时做作业交作业，作业质量高的有：志峰，沛琪，沛怡，嘉怡，馨灵，润嘉，家瑶，徐畅，子豪，旭日，芷萱，锦程，定龙，展鹏，泽锋，晓琳，晁源，梓彤，琪，智航，明锋，余馨，楚烨，炜俊，心悦，麒安，静雯，卓盈，灵堰表现还不错，但需要注意交作业时间，注意书写，提高自我监控能力的孩子：荣华，乐淇，梓恒，梓毓，梓妍，鸿倩，秉源，潘诺，注意：作业打回后需要及时订正，然后重新上交！,广州电视课堂刚开始时与4月份第一周数学作业完成情况对比,学生观看老师讲解习题的观看情况,4月2日，有在早读时间观看习题讲解的有34名学生,3月19日，有在早读时间观看习题讲解的有30名学生,学生态度不端正，作业书写不认真，出现以下情况：,1、不抄题目,学生态度不端正，作业书写不认真，出现以下情况：,2、漏题,学生态度不端正，作业书写不认真，出现以下情况：,3、书写不认真不注意书写格式,其他科目情况,音乐：音乐老师反馈作业有一大部分同学没有在钉钉群上提交，而且音准还是个问题。让孩子们在回放中的音乐课上多听、多读、多拍、多唱。体育：我们班的孩子在居家锻炼中都是全年级最积极的，交作业也是一级棒，值得表扬！英语：孩子们都非常以真地听课，家长也很配合，值得表扬！科学：我们班的部分孩子和家长，对科学实验的兴趣很浓厚！上课认真学习，课后积极动手参与实验在班群里积极参5上课的同学，都有列入表扬名单！家务劳动与实践活动：我们班的孩子大部分都是很勤奋的，是爱劳动的孩子，要继续在家帮助父母做一些力所能及的家务活，做父母的贴心小棉袄！,美术：美术：个别同学还是不交作业，特别优秀的有几个,问题及改进措施,1.IPad和手机不是最好的在线学习设备,在国内的网络课堂上，从原来面对老师的课堂到面对电子产品，环境发生了变化。我们都知道，随着时代的发展，电子产品的娱乐功能越来越强，孩子们对这类产品的使用特别熟练。因此，孩子们在网络学习、手机等过程中应避免直接使用娱乐电子产品（如iPad），最好使用电视投影或其他形式，把课堂变成严肃规范的课堂，让孩子们明白在这段时间里，他们只能专注于课程的内容。其次，在孩子的学习过程中，家长不应进行其他干扰活动，尽量与孩子的时间保持一致。例如，当孩子在学习时，家长可以同时阅读书籍和报纸，以免引起孩子分心的可能性。孩子们会在一段时间内熟悉这种环境，保持注意力的时间会越来越长。,问题及改进措施,2.在网络课堂上，孩子们很难保持20分钟的注意力网络课堂不同于学校的课程内容安排，网络课堂课程活动相对紧凑，知识点相对集中，缺乏与教师的互动环节，孩子的注意力集中时间也不一致，他们大多难以维持20分钟以上，因此家长可以以短时集中的形式合理安排孩子的观看时间，既能保护视力，又不能使孩子感到厌恶。其次，网络课堂的特色形式可以反复观看。我们可以让孩子们根据时间因素或内容活动因素切成一些片段，结合孩子们每天的状态，在不同的时间点观看。而且还可以反复看2-3次网络课，让孩子每次都能加深记忆，但能取得更好的效果。,问题及改进措施3.与学习伙伴合作,在条件允许的情况下，在疫情期间，我们可以使用手机远程录像，家长也可以联系孩子和同学组成学习小组。我们可以每天安排相同的学习内容。在学习前后，我们可以用远程视频以竞赛的形式提问，让孩子们回答问题，获奖者也可以得到小奖励，这也可以激发孩子们的进取心和学习欲望，让孩子们主动学习。,问题及改进措施4.沟通和指导,孩子总想着在家里玩，这是孩子的一种天性。家长不应该严厉批评这种情况，这会使孩子对学习产生反感。当孩子只想着玩的时候，强迫学习不会有很好的效率，所以最好停下来，和孩子交流一下，问他们想玩什么？你为什么想玩？要多长时间？给孩子设定一个时间范围，让孩子明白父母不允许孩子玩，但他们每天要做很多事情，要在规定的时间内完成。这样，为孩子量身定制的学习时间表比家长直接规定的时间更有效率,改进措施总结,每个孩子都有不同的特点，每个家庭都有不同的情况，需要家长结合自己的情况进行指导，利用这段时间养成良好的学习习惯和兴趣！1.听课时候做好笔记，如果笔记来不及做，可以反复看2-3次。要严格按照网课老师要求，网课老师让读，就读；网课老师让你划线，你就要划线；网课老师让你说一说，你就要开口说。2.保护好眼睛，多眺望远处，坚持做好眼保健操3.坚持阅读，做好自我监控4.形成良好的规律的作息时间和学习时间,如果你不爱学习，现实的生活会诚实地告诉你们：不学习以后的日子会更苦！,两张网