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文档简介

,第二十七章图形的相似,271图形的相似第2课时:相似多边形的性质卢氏县东明一中莫伟,教学目标:,1知道相似多边形的主要特征,即:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等2会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似,并会运用其性质进行相关的计算,重点:相似多边形的主要特征与识别难点:运用相似多边形的特征进行相关的计算,自学检测:(课本36-38页,解决下面问题,时间3分钟),1、相似多边形的定义:两个多边形大小不等,但各角,各边这样的两个多边形叫做相似多边形。2、叫做相似比。3、判断:(1)各角都对应相等的两个多边形是相似多边形。()(2)各边对应成比例的两个多边形是相似多边形。(),4、观察下列图形,它们之间是否相似?,课堂探究,1、课本37页的回答课本上的问题。2、四个角都相等的四边形是相似图形吗?请举例说明!四条边对应成比例的四边形是相似图形吗?请举例说明!所有的正n边形都相似吗?,课堂小结:,(1)相似多边形的特征:相似多边形的对应角_,对应边的比_反之,如果两个多边形的对应角_,对应边的比_,那么这两个多边形_(2)相似比:相似多边形_的比称为相似比问题:相似比为1时,相似的两个图形有什么关系?结论:相似比为1时,相似的两个图形_,因此_形是一种特殊的相似形,当堂训练:,1、判断:(1)所有的正三角形都相似。()(2)所有正方形都相似。()(3)所有正五边形都相似。()(4)所有正多边形都相似。()2、已知菱形ABCD与菱形ABCD,若使菱形ABCD菱形ABCD,可添加一个条件()3、如图,一个长3米,宽1.5米的矩形黑板,其外围的木质边匡宽7.5厘米。边框内外边缘所成的矩形相似吗?为什么?,4、四边形ABCD四边形ABCD,A=75,B=85,D=118,AD=18,AD=8,AB=12.求C的度数和AB的长度。,堂清检测:如图,已知四边形ABCD四边形ABCD,A=70,B=60,D=125,AD=7,AD=4.2,BC=8,求C的度数和BC的长度。,拓展延伸

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