2007年高考冲刺预测语文试卷(一)

.2007年高考冲刺预测语文试卷（一）参考答案110小题，每小题3分。1A （渲泻宣泄 以老卖老倚老卖老 ；B项 暮蔼暮霭 ；C项腊黄蜡黄 ；D项 渊远流长源远流长）。2C （A罄竹难书：把竹子用完了都写不完。形容罪行多，写不完。贬义词； B“不足齿数”是贬义词，可改为“不足挂齿”； D“津津乐道”不能带宾语。）3A （ B项搭配不当，应将“团体”改为“场所”；C项成分残缺，应当在“商业为中心”前加上介词“以”；D项语序不当，应把“我国”放在“目前”前面。）4B（解析：根据前面几句话推断，黄昏一直向南走。顺序应该是由近到远：南墙小山南国非洲，然后非洲的岭岭上的大森林。）5D （A项错在把“意识”与“潜意识”混为一谈。B项说的是“潜意识”的特征。C项应该是“前意识”。 ）6D （意思表达反了，是“不能容于”。）7C （A项“唯一”错；B项只限于是某些人以前的认识，如今却不是这样； D项“思想、感情是一致的”错。 ）8B（“明”是“明朗”之意。）9C（是卢杞欲置颜真卿于死地的诡计；是颜真卿兄长的作为。）10C（“不能屈节，当焚死。”这话是李希烈部下说的。）11（1）李希烈派李元平劝说，颜真卿怒斥说：“你受国家的委任，不能效命，只是我没有兵器杀你，还要劝说我吗？” （注意“致命”是效命之意。）（2）颜真卿愤怒地说：“你是朝廷的臣子，为什么做这样的事？”拂衣离去。评分标准：（1）“致命”“顾”“说”“邪”4个词语各1分，句子通顺得2分。（2）译出判断句“公，人臣”和疑问句“奈何如是？”各2分。【试题解析】本题考查“理解并翻译文中的句子”“理解与现代汉语不同的句式和用法”。翻译此题，应结合上下文文意，抓住重要词语“致命”“顾”“说”“邪”，句式判断句“公，人臣”、疑问句“奈何如是？”，注意语言通顺、准确即可。【试题评析】考查学生理解能力。此题在2007年仍是热点。考生应在平时注重积累文言词语和句式。如“顾”的义项在廉颇蔺相如列传中就学过，“顾吾念之”。12（1）此句描写白云和泉水逍遥自在、悠闲自得的神态，表达诗人淡泊宁静的心态和闲适自如的情趣。运用融情于景手法，使景情融合。（2）诗人借劝慰山水不必奔下山汇入河海增添波浪之语，表达自己不愿随波逐流，追求随遇而安、悠闲宁静生活的愿望。评分标准：（1）共5分，答出手法得1分；答出神态和情趣各2分。（2）答出第一点得1分，答出第二点得2分。【试题解析】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”“评价文章的思想内容和作者的观点态度”。方法：鉴赏诗歌，一要体会诗句的意境，二要从诗句描写的形象上分析作者表达的情趣，三要留意注释。注释往往是鉴赏的突破口。【试题评析】此题主要考查学生鉴赏能力。借景抒情类诗歌，往往比较含蓄，需要揣摩诗人在景中蕴含了何种情，用了哪种手法。备考时应做好分类鉴赏训练。13（1）句读之不知惑之不解今上岳阳楼 乾坤日夜浮 戎马关山北（2）黄鹤之飞尚不得过 青泥何盘盘 以手抚膺坐长叹骐骑一跃 驽马十驾评分标准：本题共5分。只能从（1）或（2）中任选一小题，不能两小题间答。两小题皆答者以第一题为准。错一字不该空不得分。【试题解析】 本题考查“默写常见的名句名篇”。考生应在备考时，养成准确背诵习惯。答题时须仔细填写，认真检查，确保准确无误。【试题评析】本题考查名句名篇的识记能力。所选内容均为名篇。14（1）因为天台山水奇美，出奇无穷，探索无尽，代表了世间山水的最高境界，也是人生的境界，二者有相通之处。（3分） （2）由具体到抽象，由叙述到议论，能使说理形象具体。（3分）评分标准：（1）答出天台山水的特点得2分，答出二者关系得1分；（2）答出手法得2分，答出作用得1分。【试题解析】本题考查“把握文章思路”“鉴赏文学作品的表达技巧”。解答此题，应在整体了解文意基础上，从题干入手，弄清山水境界与人生境界的关系。【试题评析】此题看似简单，但包含的考点较多。这就要求考生阅读文章必须有整体意识。整体意识其实是阅读所有现代文所必备的方法。15是指内心空明，忘却尘世烦忧与纷扰，以一种宁静、博大和忍耐之心，换取一个和平心境，达到人生的最高境界。评分标准：共6分。意思对即可。【试题解析】此题考查重要词语的含义。解此题要从上下文中找答案。关键是理解两僧的对话。【试题评析】解释重要词语的含义，是历年考试的必考点，应重视此考点的备考。16 大自然就像是一部过滤带或是清洗机。能过滤私心杂念，也能使人忘却荣辱，同时能清洗浮躁，烦忧，苦恼，不平等繁杂的东西，使人生变得清纯。而没有山水的人生则不然。评分标准：共5分。【试题解析】 此题考查重要句子的含意。答题是要抓住关键词语“黯淡”“驳杂”，看看这两个词语包含什么含义，然后做出与此相对的解释。【试题评析】考查重要语句离不开具体语境，故必须结合上下文来理解。再抓关键词语。17评分标准：共5分。答案可以是“是”也可以是“不是”，（1分）；此题为开放题，只要言之有理即可得分。（4分）【试题解析】 本题考查探究能力。学生可以放手写自己所想的，可以充分发挥理解力。【试题评析】 新课标考试大纲中有一考点就是“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”，新课标考点也可能在其它考试中有所体现。所以对于新增的考点，也应引起注意。18（1）这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。（2）周总理不是用正面回击，而是采取迂回手段，巧妙利用词义的多义性，机智回答外国记者。话语柔中带刚，既保持了尊严，又不失幽默。评分标准： （1）要答出外国记者暗中带骂的用意；（2）要答出周总理机智幽默的语言艺术。【试题解析】本题考查语言综合应用能力，包括理解能力、思维能力、判断能力、表达能力等。【试题评析】解题时，弄清外国记者的用意是关键，其次应明确周总理的机智幽默艺术。19You（或“你”） 当选2006年度人物评分标准：共4分。语言简洁，不超字数，概括准确，给满分；超5字不得分，超4字以内每超1字扣1分。【试题解析】本题考点是压缩语段。【试题评析】压缩语段在近几年高考中是常见的题型。材料往往是一段新闻。解题时要搞清三点：什么人、在哪里、什么事，然后用最简洁的语言概括。20（1）内容：某些大学生挥霍成性，没钱时到处向亲友伸手。（3分）（2）寓意：大学生要合理开支，也应有自律、自强、自立意识。（3分）评分标准： 大意对即可。【试题解析】 本题考查图文转换。解题时先要读懂图意。要充分利用标题以及图中文字，把图中信息转换为文字。【试题评析】 漫画可以简便直接地反映生活。通过学习，可使学生了解生活，了解反映生活的方式。21（60分）评分标准参照2006年高考作文评分。译文李希烈攻陷汝州，卢杞就奏请皇帝派遣颜真卿前去：“颜真卿是四方信任的人，如果他前去宣谕圣旨，可以不使军队劳苦而平定叛乱。”皇帝下诏同意，公卿变色。李勉认为失去一位元老，会给朝廷留下耻辱，秘密上奏表坚决请求留下颜真卿。颜真卿到达河南，河南尹郑叔认为李希烈反叛的情势已经明朗，劝他不要去，颜真卿答道：“皇帝的命令能违抗吗？”见到李希烈后，宣读圣旨，李希烈的一千多个养子拔出刀争着上前，众将都侮慢大骂，像要吃他，颜真卿脸色毫不改变。李希烈用身体保护，命令他的部众退下，于是安排他到馆舍，威逼他让他上奏洗刷自己，颜真卿不听从。李希烈派李元平劝说，颜真卿说：“你受国家的委任，不能效命，只是我没有兵器杀你，还要劝说我吗？”李希烈会集他的党羽，召来颜真卿，让歌舞艺人斥责侮辱朝廷，颜真卿愤怒地说：“你作为朝廷的臣子，为什么做这些事？”拂衣离去。李希烈十分羞惭。这时朱滔、王武俊、田悦、李纳的使者都在座，对李希烈说：“我们听说太师的名声品德很久了，您想建立国号而太师来到，想寻宰相哪一个能在太师之前？”颜真卿叱责道：“你们听说过常山太守颜杲卿没有？他是我的哥哥，安禄山叛变，他首先兴兵平叛，后来虽然被抓住，骂叛将不绝于口。我年岁将近八十，任官太师，我坚守我的节操，死了才停止，难道会受你们的威逼吗？”众叛将改变了脸色。李希烈于是囚禁了颜真卿，派甲士看守，在庭院中挖了长宽各一丈的坑，传言要活埋他。恰逢李希烈的同党周曾、康秀林等密谋袭击李希烈，尊奉颜真卿为元帅，事情泄露，周曾死去，于是送颜真卿到蔡州囚禁。颜真卿估计一定会死，就写下遗表、墓志、祭文，指着寝室西南墙壁的下边说：“这里是我埋葬的