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文档简介
扇形统计图,人教版六年级数学上册第六单元,.,1、我们学过哪些统计图?,复习,条形统计图和折线统计图,2、这些统计图各有什么特点?,.,1、条形统计图较容易看出各种数量的多少。,2、折线统计图能清楚的表示出数量增减变化的情况。,1、填空:画一个半径为3厘米的圆,圆周角为()度。,2、计算:,360度的15%是多少?,120度的70%是多少?,360,36015%=54,12070%=84,从条形统计图中,我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。,如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用扇形统计图表示。,30,你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?,我们知道扇形的大小是由圆心角决定的,图中各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的?你会算出来吗?,想不想自己画出一个扇形统计图?,(1)各项目人数占总人数的百分之几?,从条形统计图中我们可以算出六(1)班总人数是40人。,乒乓球:1240=30%足球:840=20%跳绳:640=15%踢毽:540=12.5%其它:940=22.5%,(2)各个扇形圆心角的度数:,乒乓球:36030%=108o足球:36020%=72o跳绳:36015%=54o踢毽:36012.5%=45o其它:36022.5%=81o,六(1)班最喜欢的运动项目统计图2005年10月制,我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总数之间的关系。,这样的统计图叫做扇形统计图。,扇形统计图的优点是很容易看出各部分数量同总数的关系。美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。,1.收集数据,整理数据。2.计算各部分占总体的百分比。3.计算各个扇形的圆心角度数。4.写出统计图的标题,借助圆规和量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,制作扇形统计图的方法:,.,做一做,水分:25087%=217.5(g)蛋白质:2503.3%=8.25(g)脂肪:2504%=10(g)乳糖:2505%=12.5(g)其他:2500.7%=1.75(g),做对的同学表扬,练,习,二,十,一,.,下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。,.,我们学过的统计图有哪些?他们都有什么特点?,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,名称,特点,可以直观的反应各部分数量的多少,可以反应出数据的变化情况,
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