学校规章制度之中学班主任工作常规

学校规章制度之中学班主任工作常规 一、工作职责 班主任是班集体的领导者，班级活动的组织者、策划者，学生的教育者，是全面负责本班学生教育管理及一切班级事务的管理人员，主要职责是： 第一条：对学生进行政治思想、思想品德、职业道德教育。 1、按照学校德育工作规划和计划，有目的、有计划地进行政治思想品德教育，落实各项管理制度，培养正确的政治思想观点和良好的行为习惯与心理品质，创建良好的班集体，形成积极向上，团结友爱的班风。 2、领导和组织学生参加学校的各项活动，培养集体主义思想。 3、定期进行家访或电话访问，召开家长会，与家长密切配合，齐抓共管，共同教育学生。 第二条：认真制定班主任工作计划，确定班级目标管理；确定学生全面发展的培养目标，既要有德、智、体、美、劳全面提高的目标，更要有学生个性特长充分发展的目标，既要有优等生、中等生的发展目标，更要有后进生的提高目标，学期末做好工作总结。 1、制定班规班约，争创优秀班集体。 2、班主任要做到ldquo;十到岗rdquo;，即早读、升旗仪式、早操课间操、学生集会、班会、卫生检查、学生考勤、晚自习、学生就寝和突发事件到岗。 第三条：教育指导学生提高学习质量。 1、教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度，寓思想教育于学习中。 2、指导学生根据自己的学情，学习和掌握科学的学习方法，提高学习效率，学好各门课。 3、了解和研究学生的学习情况，经常与任课教师交换意见，不断改进工作方法，平衡和控制学生的作业负担，努力提高教学质量。 4、面向全体学生，培养优秀生和特长生，转化差生，营造比、学、赶、帮、超共同进步的氛围。 第四条：关心学生的生活与健康。 1、积极组织和发动学生参加文体活动，配合体育教师上好ldquo;两操一课rdquo;。 2、教育学生不买零食、讲究卫生，养成良好的生活习惯。 3、负责每日学生的考勤。如发现学生缺勤，及时查明情况，扼制突发事件发生，重大事件要在第一时间报告校长室。 4、组织指导学生开展有益于健康的课外活动。支持学生参加兴趣小组，寓教于乐。 5、以中学生守则、中学生日常行为规范为蓝本，经常进行做人教育、安全教育和法制教育。 第五条：加强劳动教育和艰苦奋斗教育，组织领导学生参加学校安排的生产和公益劳动，对学生进行劳动观点和劳动技术教育，培养一定的劳动技能。 第六条：领导班委会工作，培养班干部，并指导本班共青团工作。有计划，有目的地组织主题班会。每月至少组织一次主题班会。主题班会要有教案，每学期将五次主题班会教案交教导处。 第七条：调查研究，全面了解学生，积累学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性地做学生工作。学期结束时，实事求是地给学生写出操行评语。 第八条：负责保护好教室内的一切设备及公共财物，对学生进行爱护公物教育。 第九条：努力提高班主任的自身素质，钻研德育科研。每学期至少写一篇德育工作论文。 第十条：搞好班主任工作资料的积累（如计划、总结、主题班会、学生考勤、成绩、家访记录、多种活动记录等）。 二、工作常规 1.日常规 （1）坚持ldquo;十到岗rdquo;，指导学生早读；配合体育教师组织早操课间操，及时了解缺勤情况，维持晚自习班级纪律，队突发事件及时处理合上报。课教师配合，指导学生的早读。 （2）检查学生仪容仪表，对违纪违规的学生及时进行批评教育。 （3）检查、督促、指导学生干部落实卫生制度（卫生区每日早晚打扫，保持班级地面洁净，桌椅整齐，墙面无污迹）。检查、督促班干部认真填写班级日志。 （4）时刻注意学生安全，严防事故发生。 （5）严格要求学生遵守作息时间。 2.周常规 （1）组织本班学生参加每周一的升旗仪式。 （2）认真准备并主持每周的班会，及时总结和指导本周同学们的思想、学习和生活。有系统地对学生进行常规教育，激励先进，指出不足，严禁体罚或变相体罚学生。 （3）根据班级日志或学生反映，及时与任课教师沟通和协调，努力改进教学方法，提高课堂教学质量，控制作业总量，减轻学生课业负担。 3.月常规 （1）每月指导学生出二期黑板报。 （2）科学有序地调整学生座位，保护学生视力，营造互帮互学的学习环境。 （3）每月召开一次班委会和团队干部工作会议，听取汇报，指导开展工作。 （4）每月有计划地进行家访或电话访问不少于2名学生，并做好记录，指导家长家庭教育。并做好记录，帮助家长解决一些对子女教育的问题。 （5）结合时事或重要节日、学校、班级大事，每月召开一次主题班会，并把主题班会的教案交教导处。 4.期初常规 （1）做好学生报到、注册工作，督促缴费，并查收假期作业。 （2）布置班机（有、文明班级公约、文明学生标准、眼保操挂图和视力测试表、课表、作息时间表、值日表、国旗、班训等），优化育人环境。 （3）科学编排学生座位。 （4）确定班级干部，明确分工，职责到人。 （5）在开学两周内对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级计划，确定奋斗目标。 （6）组织学习、讨论和贯彻中学生守则、中学生日常行为规范和农兴中学学生在校一日常规及学校有关校纪校规。 （7）摸清后进生名单，制定转化措施。 5.期中常规 （1）提醒和动员学生迎接月考（教学质量阶段性检测），并进行考风考纪教育。 （2）做好考后分析，及时总结，激励学生继续努力，调整下半学期工作计划。 （3）召开部分学生座谈会，了解学生对班级管理的意见或建议。召开家长会，让家长了解学校，了解班级，了解子女，形成教育合力。 6. 期末常规 （1）写好学生操行评语，填好成绩统计册，公示班费开支，完善班级学生成长记录册，写好班主任工作总结，交学籍卡、素质报告单，写好班主任工作总结和一篇教育论文。 （2）选举并表彰ldquo;三好rdquo