故乡的元宵PPT课件

,1,.,1.认识9个生字；会写8个生字。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。,2,.,汪曾祺：（19201997)：江苏高邮人，现当代作家、散文家。主要作品：小说受戒大淖记事等，散文集蒲桥集等。,3,.,掷,左窄右宽。右部布局紧凑，撇、捺舒展，盖住下部。,zh,4,.,输,左窄右宽，右部长竖要垂直。,sh,5,.,捏,左窄右宽。“曰”宽，“土”下横宜长。,ni,6,.,屎,“尸”的竖撇要舒展；“米”下部撇、捺舒展对称。,sh,7,.,盏,上边注意与“戈”字区别，“皿”扁宽。,zhn,8,.,蜡,左窄右宽。右部的“”上横短，下横略长。,l,9,.,筒,“”对称，笔画平缓；下部略宽。,tn,10,.,营,“艹”偏小；“冖”宽而盖下；两“口”上小下大。,yng,11,.,跷乾僧卸,qio,qin,sng,xi,12,.,投掷高跷牛屎乾隆卸掉高僧,zh,qio,qin,xi,sh,sng,13,.,薄,铺,转,系,14,.,麒麟：吉祥：轱辘：城隍：习俗：,古代传说中的一种动物，体形像鹿，头上有角，全身有鳞甲，有尾。古人拿它象征祥瑞。幸运；吉利。造句：中国人认为龙是吉祥的动物。车轮。迷信传说中指主管某个城的神。习惯和风俗。造句：包饺子是中国春节的习俗之一。,15,.,围屏：凄凉：欣喜：篾：炮仗：营业：高跷：,屏风的一种，通常是四扇、六扇或八扇连在一起，可以折叠。造句：围屏后的表演者口技超群，观众赞不绝口。寂寞冷落，多用来形容环境或景物。造句：他踏上荒废多年的老城墙,满目凄凉。欢喜；快乐。劈成条的竹片。泛指劈成条的芦苇、高粱等茎皮。爆竹。经营业务。民间舞蹈，表演者踩着有踏脚装置的木棍，边走边表演。造句：马戏团的孩子们善于踩着高跷表演。,16,.,第一部分（第1、2自然段）元宵不热闹。运用对比的写法总写故乡元宵节的特点是“不热闹”。第二部分（第3-12自然段）元宵的白天。写故乡元宵节白天的各项活动都不十分热闹。第三部分（第13-20自然段）元宵的夜晚。写故乡元宵节夜晚的情景。第四部分（第21自然段）元宵过完了。写元宵节过完了，年就过去了，所有店铺“大开门”，开始正常营业。,17,.,正月十五为元宵节。,元宵节指的是哪一天？,18,.,这是一篇回忆性散文，描绘了故乡元宵节的一系列形式多样的民间节日活动，散发着浓郁的生活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自然与纯美，表达了作者对故乡的怀念与热爱之情。,19,.,1根据拼音写词语。tuzhshchnizoshnio()()()()dngzhnlzhzhtngyngy()()()(),投掷,输出,捏造,屎尿,灯盏,蜡烛,竹筒,营业,20,.,2读下列句中的拼音，写生字。(1)年快过完了，人们不愿再到赌摊上sh()钱，所以赌摊生意冷清。(2)草巷口有个吹糖人的。北市口有ni()面人的。(3)我自己也动手做了一个，点了l()烛，看着里面的纸轮一样转了起来。3填上合适的量词。一()板凳一()发丝一()红灯笼一()偏殿一()鞭炮六()骰子一()习俗一()竹竿,输,捏,蜡,张,根,盏,处,挂,颗,个,根,21,.,4写出与画线的词语意思相近的词。(1)故乡的元宵是并不热闹的。()(2)一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。()(3)灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。(),喧闹,吉利,悲凉,22,.,5.判断对错。(正确的打“”，错误的打“”)(1)灯笼在天上微微飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。“薄薄的凄凉”写出了作者特别悲伤的感情。()(2)故乡的元宵是一篇回忆性散文，表达了作者对故乡的怀恋与热爱之情。()(3)课文详细描写了故乡元宵节白天多样的民间节日活动。()(4)三个乡下的汉子，一个举着麒麟一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲。句子中破折号的作用是解释说明。(),23,.,6写出下列句子使用的修辞手法。(1)六颗骰子静静地在大碗底卧着。()(2)“乡下人不识走马灯又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子，但也能看它转几圈。()(3)没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。()7按要求改写句子。(1)灯笼飘动。(扩句)_(2)赌钱的摊子上没有人，摊主不得不坐着发呆。(改为肯定句)_,拟人,引用,排比,大红的灯笼在空中微微飘动。,赌钱的摊子上没有人，摊主只得坐着发呆。,24,.,25,.,26,.,1.通过对重点句段的朗读想象画面，了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗，体会作者对故乡的热爱与亲切之情。（重点）2.体会课文内容，体会文章开头、结尾的巧妙之处，学习“详略得当”的写法。（难点）,27,.,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,28,.,核心问题：本文表达了作者对故乡怎样的感情？串珠问题：1.一读：故乡的元宵节在白天有哪些习俗？突出了它的什么特点？2.二探：故乡的元宵节晚上有哪些习俗？详写什么？略写什么？3.三思：本文介绍了哪些灯？各有什么特点？4.四品：本文的结构有什么特点？分别介绍了哪些内容？,29,.,故乡的元宵是并不热闹的。,总起句,这是一个总起句，总领全文，重点突出故乡的元宵“不热闹”，引起下文对元宵“不热闹”的描绘。,30,.,没有狮子、龙灯，没有高跷（qio），没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。,排比,这是一个排比句，连续用了五个“没有”，说明故乡的元宵节活动很少，一点都不丰富，更加突出了元宵节“不热闹”的特点。,31,.,概念是指利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子（三句或三句以上）并排在一起，达到一种加强语势的效果的修辞手法。作用运用排比来说理，可收到条理分明的效果；运用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；运用排比来叙事写景，能使层次清楚，描写细腻、形象生动。,品析排比的修辞手法,32,.,这些都在七月十五“迎会”赛城隍（hung）时才有，元宵是没有的。,破折号在这里起解释说明的作用。七月十五的“迎会”指的是赛城隍时的集会。,33,.,很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。,其他地方的元宵是“闹”，而故乡的元宵却是“静静的”，两相对比，更加衬托出故乡元宵的“不热闹”。,对比,34,.,到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎（sh），干了。一天快过去了。,此段在文中有什么作用？,此段是过渡段，在文中起承上启下的作用。前文描写的是元宵那天白天的情景，重点写其不热闹。后文则宕开一笔，写元宵晚上赏灯、看围屏、放花、放灯笼的景象，与前文形成鲜明的对比。,过渡句（段）,35,.,上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯又来了。”,引用,这里引用的是歇后语，意思是说乡下人没有见过走马灯，看到来回转动的影像，说“又来了”，形容走马灯来来回回、反复的样子。,36,.,积累：请写出两个有关节日的歇后语。_,示例：八月十五看龙灯迟了大半年（比喻太晚来不及了）。端午节吃粽子皆大欢喜,相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！,37,.,年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫作“小开门”。十六把全部排门卸（xi）掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫作“大开门”，开始正常营（yng）业。年，就这样过去了。一天快过去了。,文章结尾有什么特点？这样写有什么好处？表达了作者怎样的感情？,结尾部分与开头相呼应，在介绍故乡风俗习惯的同时收笔，简洁明了，读起来格外清新自然。同时这一段也表达了作者对年的依恋，对年过去的惋惜之情。,38,.,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,39,.,核心问题：,本文表达了作者对故乡的怀恋与热爱之情。,本文表达了作者对故乡怎样的感情？,40,.,1.一读：故乡的元宵节在白天有哪些习俗？突出了它的什么特点？,故乡的元宵节在白天有送麒麟、吹糖人、捏面人、抖空竹等习俗。突出了不热闹的特点。,串珠问题：,41,.,2.二探：故乡的元宵节晚上有哪些习俗？详写什么？略写什么？,故乡的元宵节晚上有看走马灯、看围屏、放花、放灯笼等习俗。看走马灯、看围屏、放灯笼详写，放花略写。,42,.,3.三思：本文介绍了哪些灯？各有什么特点？,屋里的灯：玻璃方灯、画了红寿字的白明角琉璃灯、珠子灯、红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。街上的走马灯：连万顺家的走马灯，乾隆和的走马灯。走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈。孩子自己的灯：兔子灯、绣球灯、马灯、西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯都是小孩玩的。天上的红灯笼：灯笼在天上微微飘动。,43,.,4.四品：本文的结构有什么特点？分别介绍了哪些内容？,本文是“总分总”的结构方式。开篇总起突出元宵节的特点不热闹；接着分述元宵节的活动送麒麟、吹糖人、捏面人、抖空竹、看走马灯、看围屏、放花、放灯笼等；最后进行总结，写元宵节过完了，年就过去了。,44,.,故乡的元宵,元宵节的特点,元宵节的白天,不热闹（总起）,正常营业（总结）,年过去了,分述,浓浓故乡情淡淡元宵意,送麒麟、吹糖人、捏面人、抖空竹等,元宵节的晚上,赏灯、看围屏、放花、放灯笼等,45,.,这是一篇回忆性散文，描绘了故乡元宵节的一系列形式多样的民间节日活动，散发着浓郁的生活情趣和欢乐的气息，展现了乡间的自然与纯美，表达了作者对故乡的怀恋与热爱之情。,46,.,北京的春节老舍照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。,47,.,孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方形或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。,48,.,过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。,49,.,男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。,50,.,多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。,51,.,小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。,52,.,去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后（生查子元夕欧阳修)锦里开芳宴，兰缸艳早年。缛彩遥分地，繁光远缀天。接汉疑星落，依楼似月悬。别有千金笑，来映九枝前。（十五夜观灯卢照邻）,53,.,元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。（诗曰姜白石）蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（青玉案元夕辛弃疾）,54,.,【元宵节的习俗】,农历正月十五为元宵节，又称元夕节、上元节、灯节。节日里有吃元宵、观花灯、耍社火、猜灯谜等习俗。除吃元宵外，各地还有许多不同的饮食习俗。,【猜灯谜】,又叫“打灯谜”，谜面贴在灯上，供人猜测。据记载，猜灯谜自南宋起开始流行，以后相沿成习，至今不衰。红楼梦里有几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。,55,.,作者平淡而有味的语言，再现了故乡元宵节的情趣，向我们展现了民俗文化的丰富多彩。作者告诉我们要真爱民俗文化，要善于从传统文化中汲取丰富的营养，来滋养自己的心灵，铸就自己的灵魂。,56,.,正确、流利、有感情地朗读课文。边读边想象画面。（略）,朗读。,参考答案：（1）故乡的元宵节不热闹。例如：送麒麟的三个人没有表演，没有动作，曲调简单；摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。（2）故乡的元宵节白天不如晚上热闹。晚上灯的样式很多，有走马灯，孩子玩的兔子灯、绣球灯等，十分有趣。,1.作者笔下故乡的元宵节有什么特点？请举例说一说。,思考与交流。,57,.,参考答案：详见本书第34页串珠问题3答案。,2.“我们那里一般不叫元宵，叫灯节。”作者介绍了哪些“灯”？结合相关语句说说各自的特点。,参考答案：课文开头运用对比的手法，突出故乡的元宵节并不热闹，结尾部分则在介绍故乡风俗习惯的同时自然收笔，读起来清新自然。,3.体会本篇文章开头、结尾的妙处，积累写法特点。,58,.,1.请说一说你所了解的元宵节有什么特色活动。,拓展与运用。,参考答案：猜灯谜：又叫“打灯谜”，谜面贴在灯上，供人猜测。是从古代就开始流传的元宵节特色活动。耍龙灯：也称舞龙灯或龙舞。有“单龙戏珠”和“双龙戏珠”两种。在耍法上，各地风格不一，各具特色。它是我国独具特色的、传统的民间娱乐活动。,59,.,2.通过本板块的学习，你了解了哪些民俗知识？,参考答案：吃腊八粥，送麒麟、捏泥人、舞狮子、耍龙灯、看围屏、放花等。,3.请借助资料了解我国其他传统佳节的民俗。,参考答案：“端午节”：家家门楣插艾草；儿童戴香囊，脖子、手脖儿、脚脖儿系五彩线；吃粽子等。“中