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文档简介
Unit1MydayPartALetslearn&Askandwrite,学习目标,1.能听、说、读、写动词短语:eatbreakfast、haveclass、playsports、domorningexercises、eatdinner。2.能听懂和使用句型“Whendoyou?”并能根据实际情况作答。3.能掌握辅音字母组合cl和pl在单词中的发音。,1.重点词组:domorningexercises、eatbreakfast、have.Class、playsports、eatdinner。2.重点句型:Whendoyoudomorningexercises?At7oclock.,学习重点,温故知新,一、说一说,写一写。我会用英语说出自己的时间安排。Iusuallygetupat.Ioftengotoschoolat.Igohomeat.Igotobedat.Thisismyday.二、做一做。我会用硬纸板做一个带有指针和刻度的表盘。,1.听Letslearn中的录音,跟录音读下列短语。(1)domorningexercises(2)eatbreakfast(3)have.class(4)playsports(5)eatdinner2.小组内自由读这些短语,然后推荐优秀组员领读。3.模仿Pedro,做出每个短语的动作,比一比谁做得最形象。,合作学习,组长选出A、B、C三名同学,A同学拿着事先用硬纸板做成的表盘并拨动指针,B同学根据所指时间做出相应的动作,然后让C同学根据纸表的时间和B同学的动作进行口语训练。如:1.Idomorningexercisesat7:00a.m.2.Ieatbreakfastat8:00a.m.3.IhaveEnglishclassat9:00a.m.4.Iplaysportsat6:00p.m.,1.两人一组模仿Zoom和Zip进行对话,询问自己搭档的作息时间,然后填在课本的横线上。2.两人互换角色进行对话。3.小组展示,并进行互评。如A组都得熟练,B组不熟练。,温故知新,我会连。A.plateB.cleanC.eggplantD.clockE.play,1.小组讨论,读一读以下两个音标:2.小组讨论cl和pl的发音。cl字母组合在clean,clock,class,clever中发音。pl字母组合在plate,eggplant,please,play中发音。,合作学习,/kl/pl/,/pl/,/kl/,1.听录音,感受chant中的歌谣,注意两个发音:/kl/和/pl/。2.小组成员读一读chant,看谁读得最准确,注意cl,pl的发音。3.跟录音吟唱chant的内容。,完成课本Bingo!的游戏。1.小组讨论读方框中的单词。2.教师和学生模仿Sarah和ZhangPeng,示范玩Bingo游戏。,1.给每一小题选择一个单词完成句子。2.选择一个句子写在横线上并读一读这个句子。,温故知新,一、我会连。1.eatlunch2.mathsclass3.watchTV4.gotobed二、做一做。我能仿照课本第4页“Role-play.”中的图片做一个头饰。,1.用英语描述图片所表示的场所。2.听Letstry部分的录音,用“”勾出正确的图片,然后小组内核对答案。,合作学习,1.听Letstalk中的录音,跟磁带读两遍。2.小组内两两同学分角色朗读Letstalk中的对话,然后请优秀小组展示朗读。3.小组讨论下列词汇的意思,然后大声读一读。finishclass、eatlunch、after、lunch、start、usually、Spain、late4.小组讨论回答问题。WhendoesPedrogobacktoschoolafterlunch?At.,2:30,1.小组讨论课本“Role-play.”中的这四个头饰分别代表什么职业,用英语写在图片下面的横线上。2.你还知道其他表示职业的英文单词吗?小组讨论,看哪个小组总结得最多。,taxidriver,cook,basketballplayer,doctor/nurs
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