五年级下册语文课件20小丑的眼泪湘教52.pptx

湘教版小学语文五年级下册,20,小丑的眼泪,小丑为孩子们表演，可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意，这是怎么回事呢？但是第二天的演出中小女孩又笑了，还很兴奋，你知道这又是怎么回事吗？,目录,小丑喜剧表演者之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。小丑是吸引儿童的表演者之一，很受小孩欢迎。,资料宝袋,识字游戏,dn,bn,绊倒蹲下诞生蜡烛鳄鱼鞠躬,小丑们想和小水滴玩耍，可他们不认识这些字，你能帮助他们介绍吗？,zh,dn,j,易写错,滞,zh,形声字，左右结构。右上部三竖布局合理。从水,带声。本义:水流不畅。引申义：凝积，积留，不流通。,不要写成冫。,停滞,易混字,躬,躺,躬身躬行,躺下躺椅,n,tn,易混字,吁,呼,气喘吁吁长吁短叹,呼叫呼啸,x,h,词语解释,答应,下里面词语的意思你理解吗？结合句子选择恰当的词语填空。,1.我们只有得到管理员的（），才能进入机房。2.爸爸（）今年暑假带我去西藏旅游。,答应,允许,允许,通过同学们读课文，我们知道小丑进行了两次表演。,小丑第一次表演,课堂点拨,这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。,运用了排比的修辞手法。,为什么反复强调他不用说话？,句子品析,侧面表现了小丑的表演很好。反复强调这几个字更有说服力，同时为下文做铺垫。,孩子们欢快地扯开的嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心，以至于泪水蒙住了视线。,句子品析,“笑”与“泪水”看似矛盾，实则是孩子们喜极而泣的表现，说明小丑带给了孩子们快乐。,词语品析,突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。她头上扎着红蝴蝶结，身上穿着节日的蓝衣服，和父母一起坐在紧挨跑马道的第一排。,小丑怎么做的呢？,是什么原因呢？,句子品析,于是，小丑走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？”,小丑的话表明他希望自己的表演能带给每一个人快乐。“有礼貌”表明小丑很尊重小姑娘。,词语品析,“怎样让盲姑娘感受到自己的表演，让她和其他孩子一样高兴。”,他在思考什么？,小丑呆呆地站了很久,句子品析,小姑娘高兴得拍着双手喊：“多好啊！爸爸、妈妈，他会到我们家来！”,描写了小姑娘的神情、语言和动作，表明她内心的快乐和兴奋，小丑去家里表演，这份礼物是独一无二的。,写作方法,小丑第二次表演,环境描写。,句子品析,小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真真太好了。您真的来了！”,省略号表示小姑娘因激动而说话结巴；突出了小姑娘因小丑按时到来的惊喜和激动。,省略号表示什么？突出了什么？,“蹲”表现了对盲姑娘的关心。,课堂点拨,蹲,面容依旧呆滞不变-呼吸急促起来，嘴巴也张开了-哧哧地笑起来-开始欢笑了-大笑起来-兴奋地喊-笑得气喘吁吁。,课堂点拨,虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。（虽然但是表示转折关系，用它造句）,虽然很困难，但是我不会退缩。,句子仿写,句子品析,她的父母面面相觑，小姑娘从来没有这么快活过。,“面面相觑”写出了孩子的父母的矛盾心理，他们既不忍心结束孩子难得的快乐，又不忍心让年迈的小丑这么辛苦地表演下去。,词语品析,从积累的词语中，仿照“面面相觑”写词语。,头头是道、亭亭玉立、彬彬有礼、依依不舍、息息相关等。,词语积累,现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！,句子品析,看似矛盾，实则是小女孩的肺腑之言，“最美”是小姑娘对小丑最好、最高的评价。,词语品析,这句话矛盾吗？,课堂点拨,小姑娘，方便的话，明天下午6点，我到你家里去。,请摸摸我的脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。,年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。,虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。,句子品析,突然，小姑娘吃了一惊她发现，这个伟大的小丑哭了！,年迈的小丑已经习惯了人们笑话他的笨拙，可他没想到自己表演小姑娘却给了他最高的、最好的评价，所以他感动得流泪了。,“小丑的眼泪是幸福的眼泪。因为是小女孩给了他最高的评价。”,“小丑的眼泪是激动的眼泪。因为小女孩最终开心地笑了。”,课堂点拨,他是一个关心他人、乐于奉献、伟大无私的人。,说一说：通过学习课文，你懂得了什么？,人与人之间要互相帮助。,对待弱者要更有爱心和耐心。,本文运用了人物的神态貌描写。它是指描写人物脸部的细微表情和姿态。,人物的神态描写的意义：使读者如见其人，如临其境。,如“小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变”“她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了”，细腻地表现了小姑娘渐渐感受到了小丑的表演，内心惊奇欣喜。,你知道本文的神态描写是怎样表现的吗？,小练笔,读一读写一写,教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。,小练笔,试着运用人物的神态描写，写一个你身边熟悉的人的片段。,我的感悟,学完本课，你有什么感悟呢？,一句话，一个动作，都可以把人带入温暖的天堂。在以后的生活中，我们也要像那位伟大的小丑一样，做有爱心的人，去帮助需要帮助的人。,拓展延伸,圣诞节小知识,圣诞节又称耶诞节，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。西方国家圣诞节要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。红色与白色是圣诞老人，西方儿童临睡前，要在壁炉前或枕头旁边放一只袜子，等候圣诞老人发礼物。,拓展延伸,圣诞老人是圣诞活动中最受欢迎的人物。,课后习题,朗读课文，谈谈自己的感受。,一要读好描写小丑的句子，从中感受小丑的伟大；二要读好描写小姑娘情绪变化的句子，从中体会小丑的耐心和爱心。,课后习题,二、课文中有几处看似矛盾的句子，找一找，交流一下。如：这真是世界上最美的小丑啊！,他们笑得那么开心，以至于泪水蒙住了视线。,随堂演练,一、选择正确的读音。1.他呆呆（dii）地站了很久。2.第二天仍（rngrng）然下个不停。3.当他模（mm）仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他。4.这是他毕生最困难（nnnn）的表演。,二、比一比，再组词。鳄（）诞（）鄂（）延（）蹲（）畏（）呐（）贯（）,愕然,鳄鱼,诞生,延安,蹲下,尊重,畏惧,一贯,三、根据意思，在括号里填上相应的词语。1、高兴