以案促改个人剖析材料2_第1页
以案促改个人剖析材料2_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

以案促改个人剖析材料_ 西华县大王庄乡中心校 徐 娜根据我校党总支统一部署，我们全体党员对莫林江、何飞朋等案件的学习，看到了他们无视党纪国法，为所欲为，把国家扶贫资金、惠民资金视为“唐僧肉”。通过滥用职权骗取、克扣、收“好处费”等方式“雁过拔毛”，把“民心工程”变成“伤心工程”，引发村民强烈不满，实名上访举报，最终付出惨重代价。给本以强烈震憾和反思，我要以案为镜，剖析自己，反思自己。一、要不断加强学习。加强自身修养，提高自省和自律能力，认真学习，加强法律法规学习，按照“三严三实”的精神，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。二、正确对待监督。作为党员，我们应正确地对待监督，乐意接受监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。三、坚持“廉洁自律”。作为一名中心校人员，担负着综合协调全乡学校政务、事务管理工作，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教书育人的工作，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。通过这次警示教育活动，大家更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。那些“贪污贿赂”、“教育乱收费”、“违反廉洁自律”、“失职渎职”、“违反师德师风”的违纪违法典型案例，为每一位中小学教师敲醒了警钟。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，才是构建我们未来民族道德素质的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论