六年级下册数学期中考试试卷质量分析_第1页
六年级下册数学期中考试试卷质量分析_第2页
六年级下册数学期中考试试卷质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册数学期中考试试卷质量分析基本情况分析：一、试卷特点：试卷从概念、计算、应用三方面考查学生问题解决的能力，全面考查了学生的学习能力。结构为：填空题（14小题25空），判断（5小题），选择（5小题），计算（4小题），应用题（5小题）。二、考试结果：六年级共有62名学生参加了此次考试，及格19人，及格率为30.6%。三、试题分析第一大题：填空题。此题共有14个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况。第二大题：判断。此题包括5个小题，这五个小题出得较好，能考察学生的学习能力，特别是第4个小题，这个题如果学生不去认真思考，就很容易错误理解。第三大题：选择。此题考察了学生的思维灵活的能力，平时学生会计算，但题意稍微变化，就容易出错。如：圆柱表面积在实际中的应用，灵活多样，一个底面或两个底面。第四大题：计算。此题出错最多，大部分同学对基本计算都掌握不够，40分能得一半分的学生很少。第五大题：应用题此题共有5个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，如：第1、4小题，这两题都贴近实际生活，学生大多列式正确，可计算结果错误的很多。 四、学生卷面分析：1、基础知识的掌握不够、没有形成基本技能。2、综合运用知识的能力很弱。表现在学生填空题、计算题，主要原因学生在的学习过程中对于知识概念理解不清晰、不扎实。3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。改进措施：1. 做好学生管理工作。经常对学生进行思想品德教育，实施“一帮一”制度。2. 认真研究课程标准，把握教材的重难点，把握单元、期末、考点，做到有的放矢。3. 认真备好复习学案，上好每一节复习课。搞好课堂教学，加强课堂训练力度。4. 做好复习巩固工作。上好复习课，检查学生掌握情况，每复习一个小节，小考一个小节，及时反馈信息。了解学生学习动态。5. 每复习一个单元
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论