经济生活复习结构图(以课为单位)PPT课件

.,1,经济生活复习知识结构,（以课为单位）,.,2,商品,货币,纸币,信用工具,外汇,含义基本属性,含义产生和本质基本职能,含义纸币与金属货币、纸币的发行通货膨胀与通货紧缩,结算信用工具、信用卡及特点,外汇和汇率的含义汇率变化及稳定汇率的意义,经济生活模块第一课神奇的货币,.,3,（1）调节生产规模,（2）提高劳动生产率,（3）生产适销对路的高质量的产品,对生产的影响,对生活的影响,（1）一般情况下,（2）不同商品,（3）相关商品,价格上升，,价格下降，,对生活必需品需求影响小,对高档耐用品需求影响大,供求,价格,价值（量）,社会必要劳动时间,影响,影响,正比,气候、时间、地域、生产及其他因素,社会劳动生产率,个别劳动生产率和个别劳动时间,间接因素,直接因素,购买减少,购买增加,第二课多变的价格,（需求定理）,（需求弹性）,互为替代品,互补商品,.,4,消费,影响,居民收入：当前和预期,客观,物价总体水平,消费心理,国家经济发展水平,勤俭节约，艰苦奋斗,主观,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,类型（结构）,按消费对象不同,按交易方式不同,按消费目的不同,理智消费,保护环境，绿色消费,量入为出，适度消费,避免盲从，理性消费,第三课多彩的消费,.,5,消费,生产,基本经济制度,公有制,非公有制,内容(范围),公有制的实现形式,主体地位：,态度,内容（范围）,地位,态度,决定,反作用,基础,第四课生产与经济制度,坚持和完善基本经济制度,（是什么、为什么（原因、意义）、怎样做）,.,6,企业,公司,非公司企业,有限责任公司,股份有限公司,组织结构:决策/执行/监督,优点:独/有/科,经营发展：成功因素,制定正确的经营战略,形成自己的竞争优势,树立良好的信誉、形象,生产,新时代劳动者,政府,企业,劳动者,劳动和就业,为什么,怎样扩大就业,经济发展,市场调节,政府促进,正确观念,权益维护,权利What,怎样How,劳动合同,参加,承担,第五课,.,7,第六课投资的选择,便捷的投资储蓄存款,含义,收益,形式：,利息,因素：,分类及特点,储蓄机构,储蓄存款,商业银行,含义,主要业务,作用,高风险、高收益同在股票,含义,股票市场建立的意义,稳健的投资债券,含义,类型,规避风险的途径保险,含义,分类,原则,本金、存期、利息率,收入（两部分）,股票投资的特点,（与股票的比较）,（商业保险，与社会保险的区别）,存款业务,贷款业务,结算业务,基础业务,主体业务,股东的权利,【考点】,【考点】,【考点】,【考点】,【考点】,【考点】,.,8,分配方式对效率、公平的影响,含义（是什么？）,意义（为什么？）,*如何实现,一个制度保证,两个举措,提高效率、促进公平,*关系,既有矛盾又有一致性,*如何处理,个人收入分配,对公平,对效率,含义,影响,分配制度,按劳分配为主体,多种分配方式并存,含义、原因、意义、地位,（1）按个体劳动成果分配（2）生产要素按贡献参与分配（3）意义,基础,第七课个人收入的分配,.,9,税收,基本特征：,种类（五类）,增值税：含义、纳税人、作用,个人所得税：含义、纳税人、作用,依法纳税（考点）,含义（六个方面）,强制性、无偿性、固定性。三者关系？,税收的作用,税收及其种类（考点）,纳税人,负税人,依法纳税,Why、How,财政收入与支出,财政的作用,财政收入财政支出财政收支平衡,是的物质保证促进资源合理配置促进国民经济平稳运行,(构成、影响因素）,（构成）,国家财政,第八课财政与税收,.,10,市场经济,怎样调节？,优点,局限性,要规范市场秩序,并非万能,存在“三性”弊端,依赖市场规则,社会信用制度（诚信）,社会主义市场经济,基本特征,公有制为主体基本标志,共同富裕根本目标,宏观调控内在要求,我国社会主义性质决定,弥补市场调节的不足,供求、价格、竞争,社会主义基本制度,经济法律为主、行政为辅,共性,个性,第九课走进社会主义市场经济,.,11,总体小康,全面小康,特点：低水平、不全面、发展很不平衡,科学发展观,成就：微观上、宏观上,是什么：,A、提高自主创新能力B、转变发展方式，优化产业结构；C、统筹城乡发展D、加强能源资源节约和生态环境保护E、推动区域协调发展,贯彻落实,增强发展的协调性全面改善人民生活建设生态文明,怎么做：,第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面协调可持续根本方法：统筹兼顾,第十课科学发展观和小康生活的经济建设,.,12,经济全球化,含义、表现,载体,实现,影响,积极,消极,实质,应对态度,发展中国家,中国,积极参与国际