西安科技大学研究生2010年入学考试安全学原理

安全科学原理的真题1、 名词解释 多米诺骨牌理论（海因里希事故因果致因理论）伤害事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害的发生可能在某一瞬间，却是一系列互为因果的原因时间相继发生的结果。在此系列中，一块骨牌倒下，则将发生连锁反应，其余骨牌相继倒下。 企业安全文化企业安全文化是企业长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的，为全体员工所接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范；企业的安全生产奋斗目标和企业的安全进取精神；为保护员工身心健康而创造的安全、舒适的生产、生活环境和条件；防灾避难应急的安全设备和措施等企业安全生产形象；安全的价值观、安全的审美观、安全的心理素质和企业的安全风貌、习俗等企业安全物质财富和安全精神财富的总和。大安全观将以生产领域为主的技术安全扩展到生活安全与生存安全领域，形成以生产、生存领域为主要研究内容的大安全；将仅由科技人员和专业人员具备的安全意识扩展到全民的安全意识，这就是科学的大安全观。重大危险源生产、加工、运输、使用和储存危险物质，其数量大于或等于国家规定的危险物质单元。安德森模型安德森模型在瑟利模型的基础上增加了一组问题涉及的是，危险线索的来源及可察觉性，运行系统内的波动（机械运行过程及环境状况的不稳定性），以及控制或减少这些波动使之与人（操作者）的行为的波动相一致。安全价值安全价值工程是一种运用价值工程的理论和方法，依靠集体智慧和有组织的活动，通过对某种措施进行安全功能分析，力图中最低安全寿命周期投资，实现必要的安全功能，从而提高安全价值的安全技术经济方法。2、 判断 1、“安全第一，预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的安全方针。“安全第一”的思想主要明确认识问题，“预防为主”的方针主要明确方法问题，两者相辅相成。（ ） 2、在市场经济体制下，企业的安全教育目的是较强的表现为“要你安全”，被教育者偏重于被动接受。（ ） 3、生产事故可分为设备事故 、工伤事故和险肇事故三种，工伤事故由伤害部位和伤害程度两项要素组成。( ) 4、公共安全文化主要包括社会安全文化、交通安全文化、消防安全文化、休闲娱乐安全文化和保健安全文化。（ ） 5、安全评价是指对于一个生产（或生活）系统存在的危险性进行的定性分析。（ ） 6、工矿企业为防止生产事故的发生，只要采取措施防止出现人的不安全行为和物的不安全状态即可。（ ） 7、目前，我国安全生产的监督管理基本上形成两种体制，国家安全生产监督管理分级管理、国家煤矿安全监察实行全国垂直管理。（ ） 8、通过安全问题的全面深入分析可知，安全人体、安全物质和安全社会（即安全人与物关系）构成了安全三要素。（ ） 9、安全教育的原则一般有目的性、互动性、巩固性与反复性等原则。（ ） 10、安全法规建立在一定的经济基础之上，其本质还表现在它是劳动者意志的体现，并不表现为社会关系的调节器。（ ） 3、 填空 1、分析事故原因得知，物的不安全状态、人的不安全行为以及环境的恶劣状态都是事故发生的表面的直接的原因。 2、安全科学学科体系横向结构中的哲学层次是安全观，基础科学层次是安全学，技术科学层次是安全工程学，工程技术层次是安全工程 。 3、安全文化分为安全物质文化与安全精神文化，共包括安全器物层次、安全制度层次、安全精神智能层次和安全价值规范层次等四个层次。 4、安全法规是一种特殊的社会规范，其法律关系就是安全法规所确认的人与人之间的权利和义务关系，它必须具备有主体、客体和内容三要素。 5、安全经济是研究生产活动中安全与经济相互关系及其对立统一规律的科学，其特点不仅表现出系统性、边缘性、还表现出预先性、决策性和实用性，因而它既是经济学的一个分支，也是安全科学的重要组成部分。 6、从物的方面考虑，控制事故的本质安全化方法就是设法降低事故发生的概率和降低事故的严重程度。 7、安全科学是研究安全的本质和矛盾运动规律的科学，安全科学的指导思想是马克思主义哲学。 8、全面安全管理一般包括全面安全目标管理、全员安全管理、全过程安全管理和全部工作安全管理四方面内容。 9、轨迹交叉轮告诉我们：当人的不安全行为和伍德不安全状态在各自发展过程中（轨迹），在一定时间、空间发生了接触（交叉），能量“逆流”于人体时，伤害事故就会发生。 10、Heinrich 事故法则告诉人们，要消除一次伤亡重伤事故以及29次轻伤事故，必须首先消除300次无伤事故。也就是说，防止灾害的关键不在于防止伤害，而是要从根本上防止事故。 四、简答 1、简述安全规律以及具有的几种形式。 答： 2、简要分析影响安全投资的主要因素。 答：影响安全投资的因素包括以下四个方面： 经济发展水平是影响安全投资绝对量和相对量的主要因素； 政治因素对安全投资的制约； 科学技术对安全投资的制约； 生产技术对安全投资的制约。 3、简述事故有哪些基本特征。 答：事故有以下基本特征： 因果性. 事故的因果性是指事故由相互联系的多种因素共同作用的结果。 随机性与偶然性. 事故的随机性是指事故发生的时间、地点、事故后果的严重性 是偶然的。 潜在性与必然性. 事故往往是突然发生的，然而导致事故发生的因素，即所谓的 隐患或潜在危险是早就存在，只是未被发现或未受到重视而已。 4、简述安全法规的作用。 答：安全法规的作用是它的本质和特征的外在表现和具体化，主要有两个方面:规范 作用和社会作用。 （1）安全法规的规范作用：指引作用；预测作用；评价、教育作用、强制作 用。 （2）安全法规的社会作用：随着我国经济体制改革的不断深入，安全生产与经济规律的关系更加严重，安全法规的社会作用也就越加明显和重要。 5、如何进行人的不安全行为的控制与预防。 答：不安全行为是违背劳动生产规律的不合理行为。控制和预防人的不安全行为需要做到： 建立和维持对安全工作的兴趣。 安全教育与培训。通过安全教育与培训，可增强人的安全素质、确立安全意识、认识和掌握事故发生发展的客观规律，提高安全操作技能，确保安全生产。 安全监督与检查。就是要求人员在生产的全过程中，自觉执行安全技术法律规范，维护安全法规的严肃性，防止人的不安全行为的发生。 注意的稳定性。注意的稳定性是注意的基本特性之一，要把握住操作工人安全的稳定性，使他们能够在长时间内不断地集中精力与安全操作，防止动摇的注意。 6、简述安全价值主要包括的基本内容。 答：安全价值是安全功能与安全投入的比较： 安全价值（V）= 安全功能（F）/安全投入（C）；其主要内容如下： 安全活动应着眼于降低安全寿命周期投资； 以安全功能分析为核心，从研究功能入手，找出实现所需安全功能的最佳方案； 充分、可靠的实现必要安全功能。安全功能分析的目的就是确保必要的安全功能，消除不必要功能，从而降低安全投入，提高安全价值。 依靠群众、集体的智慧和组织的活动。要依靠集体智慧开展有组织的活动，广泛选择方案，有计划、有步骤的实施。 五、论述 1、我国目前的安全生产形势不容乐观，试述现阶段安全科学的主要研究领域包括哪些 方面。 答：安全科学是研究事物安全与危险矛盾运动规律的科学。研究事物安全的本质规律，揭示事物安全 相对应的客观因素及转化条件；研究预测、消除或控制事物安全与危险影响因素和转化条件的理 论与技术；研究安全的思维方法和知识体系。 安全科学是以研究安全与危险的流变突变过程，揭示事物安全与危险的原因及后果，以及它们 之间特有的相互关系，运用基础学科、工程学科等相关学科对事物或系统综合功能的丧失机理进 行分析和研究为手段，以灾害事故的预测、预防和评价为研究目标。