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文档简介

茂县“滑坡”,2017年6月24日茂县叠溪镇新磨村发生山体滑坡，滑坡体大概有1800万立方米，滑坡最大落差约1600米，平面滑动距离2.5千米至3千米。,九寨沟“地震”,2017年8月8日，九寨沟发生地震。截至8月9日13时10分，已致19人遇难，247人受伤，其中40人重伤。,2017年8月20日14时，天鸽在台湾省鹅銮鼻东偏南方向约760公里的洋面上生成。台风天鸽已造成17人遇难，其中广东9人，澳门8人。,台风“天鸽”,为什么自然灾害发生与影响的区域会存在差异？,?,区域地理第一课,但波,成都棠湖外国语学校,当读到下列诗词时，你能联想到哪些地点？,大漠孤烟直，长河落日圆。,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。,潮平两岸阔,风正一帆悬。,诗词景观地点,当看到下列景观时，你能联想到哪些地方？,地理景观,特定区域,联想到,区域认知,形成,区域差异,关键,表现为,本学期的核心：形成区域认知分析区域差异原因治理区域问题措施,区域认知,区域认知,不断的丰富与发展区域认知，拓展自己的视野,2008年汶川地震,陈同学：大学选择,2017年茂县滑坡,张同学：旅游选择,2017年九寨沟地震,如何划分区域？,自然区域,经济区域,行政区域,心理,北京人看哪里人都是外地人，上海人看哪里人都是乡下人，广东人看哪里人都是北方人。,心理区域,一般而言，区域边界是模糊的、过渡的,如何认识区域？,自然,人文,位置,方向,距离,尺度,中国人口密度空间分布,如何学好区域地理,读取材料信息,敢于合理猜想,形成区域认知,理解基本原理,结合生活体验,地理术语表达,学好区域地理,？,我们的目标,1,地理环境理解力的提升。,2,服务于实际生活，如旅行。,3,
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