小学生文明礼仪教育讲稿

小学生文明礼仪教育演讲稿活动内容：文明礼仪教育思想教育：自古以来，我国是文明之国，是礼仪之国。 讲文明、讲礼貌是美德，也是每个人的追求。 今天，随着社会的发展，生活水平不断提高，一些文明现象也越来越多。 这要让我们说文明礼仪。我记得有个名人说过。 “德行的实现，不是由文字而是由行为构成”我们的每一行，都体现了一个人的品质和修养、道德和情操。 无数事例也表明，朝着事业的辉煌方向，开拓成功人生的关键是有高尚的情操。 说到礼仪，就会想起列宁的故事。 有一次列宁正在下楼梯，在狭窄的楼梯上，遇到了正面的水上楼女工。 那个女工一看到列宁就要退回，给列宁让路。 列宁对她制止道：“别这样，拿着行李一半了，现在是空手，先过去吧。” 他把“求求”字放大，亲切地说着，自己依偎在墙上，女人上了楼梯，他就下了楼梯。 列宁的良好修养和高尚道德，使他成为一代伟人。我们年轻一代，应该是文明的先驱，礼仪的示范兵。 在路边，人们觉得信号灯是保护的，在公共汽车上，人们看到给老人和孕妇让座，在校园里，有个小学生敲门，大同学自主地跑去，支持他，到处弥漫着文明礼仪的气息。 讲文明、懂礼貌的现象随处可见，但在我们身边，有些同学还存在着不文明的行为。 例如，在我们校园里，有些学生在楼梯上总是看到我们美丽的校园和不和谐的废纸、食品袋、糖纸碎片四处乱扔，反正当班的同学认为可以打扫、扔掉，比如在走廊上追赶骚乱， 有些同学步行推推搡搡，有些同学用脏话和粗俗的语言，擅自攀树枝，还有些同学故意破坏学校的公物。 这一举动没有表明文明的缺失。“不是小的，总是干什么？ 作为学生，除了学习，学习成为人类是更重要的教训。 礼貌是作为一个人的前提。 人人都能讲文明，有礼貌，我们的生活就会更美好。文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的本领。 不要让文明只出现在纸上，在行动中出现，让我们从小事开始，从点滴开始，竞争新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！学习西街小学学生文明礼仪规范一、入学、出学礼仪1 .进校门时，骑自行车的同学自主下车，推车进入学校。2 .所有同学应学校要求戴入学证，少先队员戴红围巾。3 .所有同学都必须整理服装。 标准： a、不梳头发、烫发，男学生头发长度不齐前眉，耳朵不齐，后襟不紧。 b、衣服上的扣子和拉链上的扣子结实或牢固。 c，不化妆，不戴首饰。 d，指甲不长，男人没胡子，女人不穿高跟鞋。4 .尊重门卫和勤务教师，自觉检查他们，如有错误，应该谦虚诚实地接受他们的批评教育。 按规定的路线行走，不能在校园里追赶骚乱。5 .出校门时，如上述第2、3、4条所示，自行车同学必须乘小车离开学校。二、教室礼仪全班同学上课时铃响，停止讲话和活动，早早进入教室，做好上课前的准备，静静地等待老师。2 .老师走上讲台后，值班人员称之为“起立”，全班同学都站成直立姿势，向老师行眼礼。值班生称之为“敬礼”，全班同学在30度左右向老师鞠躬，同时向老师打招呼说“老师很好”。老师在30度左右鞠躬，回答“谢谢”或“同学们啊”。迟到的学生应该轻称“报告”，取得上课老师的同意后再进去。6 .遵守课堂纪律是礼貌行为之一。课堂纪律好，教师尊重自己的劳动，感到亲近感和喜悦。 在安静的环境中，老师的想法越顺利，教学水平就越能发挥出最佳的状态。 相反，纪律不好的话，老师会从心里感到灰心沮丧，教育的想法也会中断，教育效果也会受到很大的损害。不遵守教室纪律，也不尊重其他同学。 因为这直接影响到其他同学接受知识。7 .上课时不得吃东西，喝水。8 .学生发言不得先举手，经老师同意起立发言。回答问题，站起来，表情平静。 语言清晰，声音清晰，老师和同学都听得清楚。10 .别人回答问题时要认真听，不要随便插话如果别人回答不对，不要同轴，不要嘲笑。11 .老师讲的内容有异议的，下课后应与老师交换意见，共同研究。 如果要提出，要注意场合和方式，态度诚实，谦虚，不能扰乱课堂秩序，影响老师的教育。下班铃响后，值班学生喊“起立”，全班同学起立对老师说“老师再见”老师回答说“同学们再见”。 然后下课。 放学后要让老师先行。三、升国旗礼仪1 .集体升旗仪式一般在星期一上午或重大纪念日举行。 应该穿制服，少数队员应该穿红围巾。2 .升国旗演奏音乐后，要及时站在操场指定位置，整齐直立，队伍整齐，避免欢笑和东张西望。 其他活动的学生必须立即停止一切活动，面向国旗，以标准姿态站立，做眼礼。3 .主持人发表升国旗、演奏国歌时，应以标准姿势站起来，脱帽、目礼、少先队员举行排队礼。4 .通过升旗台或其他机构遇到升旗的，要积极停止立正，向国旗敬礼。 升完国旗后不能走路。四、集会礼仪会前。 a、遵守时间，为了能按时举行集会，最好在几分钟前到达会场。 b .行动迅速，懒散，不搭肩膀，不随便谈笑，不要大声喧哗，要展现良好的精神风貌。 集合要努力“快，安静，齐心协力”，坐在指定的地方或站立。2 .正在开会。 a .不擅自行走和发出声音，会影响报告者的感情，分散听众的注意力，破坏会场氛围，同时也会影响集体荣誉。 b、有人上台报告、公演、获奖等，必须热烈鼓掌。 如果舞台上的人犯了错误，不要鼓掌或喝彩。 c .不窃窃私语，不看书，不看报，不做与大会无关的事。3 .散会。 a、主持人未宣布散会，不得离开会场。 b、宣布散会后，按主持人的要求有秩序地退场，没有混乱，充分体现了自己的良好素养。 c .爱护公共财产，把自己的长椅搬到教室，长椅尽量不与建筑物和其他东西碰撞，不允许拖到地上。五、尊师的礼仪1 .看到老师自愿打招呼，说了声“再见”。进出校门，下楼梯，让给老师。3 .进了办公室就叫“报告”，问“进去”后再问进去的老师“拜托您”，老师回答道谢，说“再见”敬礼表示感谢后也可以离开。不要随便翻阅老师办公室的东西。谦虚地听老师的教导，接受师长的教育。5 .对老师说实话和真话，不会欺骗老师。重视老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。7 .遵从老师的管理，不要碰到老师。8 .在路上遇到一个老师时，打招呼说“x老师好”，遇到两个以上的老师时，打招呼说“老师们好”。9 .和老师说话时，请起立给老师让座。10 .老师工作的时候或者和人说话的时候，不要打扰老师。 老师下班或者说完话后再找老师。六、交际礼仪1 .要尊重同学，互相帮助，互相帮助，积极帮助遇到困难的同学，在游戏时遵守游戏规则，互相让步，对同学的过失和愤怒宽容。不给同学起绰号，不挖苦别人，不说让对方为难的话。 如果伤害了别人，应该马上诚恳地道歉。向别人借东西，首先要得到别人的同意，要加倍珍惜别人的东西，遵守约定，按期归还。4 .必须在任何时候得到他人的帮助，立即表达感谢之情。七、行为礼仪下楼梯的时候，请安静地向右走。 见到来宾、老师时，要亲自问好、行礼，不要走后路，要向右跑，让老师、客人先行。2 .保持教室、走廊、校园清洁，进入图书馆、阅览室、电脑室要保持安静，不要在教室或走廊喧闹，创造良好的学习环境。3.爱护学校的各种设施，不要在墙壁、门、桌子和其他财产上乱涂乱画，不能踢墙壁、门。4 .珍惜桌椅，不坐在桌子上，不必踩在桌椅上，不要随意摇动桌椅。 不要在桌子和椅子上乱写乱画，桌子和椅子的移动很轻，破损要赔偿。 桌子、椅子和抽屉都很整齐。5 .没有爬窗户，没有随意开关门，楼梯扶手不滑。重视公共设施，不走花坛的矮墙，不向池塘和便器扔垃圾。 不伤害花草树木和草坪，也不开电灯和水龙头。7 .重视环境卫生，不乱扔垃圾。 看到地上有纸粉的话，请积极地把扔在垃圾箱里的纸粉捡起来。 不得擅自涂写学校黑板报的通知等。8 .值班生按时做好值班工作，整理桌椅，关上荧光灯、门窗后离开学校。八、交通礼仪1 .要注意交通安全，过马路要过人行横道，忽视红灯，不过扶手。2 .乘坐公共交通工具，必须自觉排队，按照先下车后的规定依次上车上车后，自己买票，老、幼、病、病、孕、师长让座，不抢座位，不大声喧闹，不乱扔垃圾，不在公共汽车(地铁)吃瓜果、瓜子、花生等零食。3 .在路上行走的时候，给老年人、残疾人、需要的人让路，尽量不要留在多的地方。4 .在路上遇到熟人时打招呼，互相打招呼，如果需要看不见的对话，要注意安全，尽量去道路和其他安全地带，不要站在道路中或拥挤的地方。5 .向人问路时，请先用礼貌的语言打招呼。 比如“对不起，打扰一下”、“拜访您”等等，听到回答后一定要说“谢谢”。 被陌生人问路的时候，请认真、认真地回答，自己不明白的时候请认真地说明，注意必须道歉的安全，不要让陌生人引路。九、早操、课间体操、眼保健体操礼仪1 .早操，教室间体操铃响了，很快就在教室外排起了队。2 .按照班级秩序，班级有秩序地下楼入场，不争夺，保持没有喧闹的队伍的整齐安静。3 .退场时不得按照指定的路线走、跑4 .做体操时的动作，应位置、准确、规范齐全。5 .眼保健体操的音乐响起后，在值班生或卫生委员来黑板之前，要求同学和教室老师一起做眼操。 本周的学生负责评价。做眼睛的健美