滕王阁序（周）.ppt

,我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林、亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。那么，有谁知道“中国四大名楼”呢？与四大名楼有关的名人题诗，能例举一二吗？,中国四大名楼,岳阳楼,黄鹤楼,鹳雀楼,滕王阁,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹,黄鹤楼崔灏(唐)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。,滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中弟子今何在，槛外长江空自流。,滕王阁滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。,滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高27米，宽约14米。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，占地达47000平方米。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕王阁序。,王勃（649675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇檄英王鸡的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的滕王阁序。两个月后，王勃渡海溺水，惊悸而死。,王勃,王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名与灭，不废江河万古流。杜甫,王勃著滕王阁序，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿（j惊视，惊恐四顾）然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟（j急迫地）宴所，极欢而罢。,小故事,文体知识,序，是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。有书序、赠序、宴集序。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。,骈文，魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。骈文在语言上有三个特点：1、讲求对仗，一般用四字句或六字句。2、平仄相对，音律和谐。3、多用典故，讲究藻饰。,第一课时,教学目标：1、顺畅朗读。2、研读第一节，积累文言词语知识。,读准字音,棨戟懿范襜帷笺翼轸襟三江鹤汀凫渚川泽纡孤鹜潦水骖騑绣闥雕甍舸蠡遄飞睢邺睇眄南溟阍舛赊樽迥慤簪笏胜筵梓泽,读准字音,棨戟qj懿范y襜帷chnwi笺jin翼轸yzhn襟jn三江鹤汀tng凫渚fzh川泽纡y孤鹜w潦水lo骖騑cnfi绣闥t雕甍mng舸g蠡l遄飞chun睢su邺y睇眄dmin南溟mng阍hn舛chun赊sh樽zn迥jing慤qu簪笏znh胜筵yn梓z泽,本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四字句读法（一种）豫章故郡，洪都新府六字句读法（四种）孟学士之词宗；访风景于崇阿临帝子之长洲；得天人之旧馆钟鸣鼎食之家；青雀黄龙之轴谁悲失路之人；气凌彭泽之樽七字句读法（四种）襟三江而带五湖；潦水尽而寒潭清龙光射牛斗之墟；宾主尽东南之美都督阎公之雅望秋水共长天一色,读清句读,本文是骈文，都是偶句，字数或四或六，也有少数七字。四字句读法（一种）豫章故郡，洪都新府六字句读法（四种）孟学士之词宗；访风景于崇阿临帝子之长洲；得天人之旧馆钟鸣鼎食之家；青雀黄龙之轴谁悲失路之人；气凌彭泽之樽七字句读法（四种）襟三江而带五湖；潦水尽而寒潭清龙光射牛斗之墟；宾主尽东南之美都督阎公之雅望秋水共长天一色,读清句读,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,顺畅朗读,1、组内分工朗读；2、小组展示朗读；3、欣赏配乐朗读。,课文朗读欣赏,理清思路,第一节：概写滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物，交代自己参加宴会的原因。第二节：描写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。第三节：写宴会盛况，发人生感慨。第四、五节：自叙遭遇，说明有幸参与盛会，自当应命做诗，并当席赋诗。,第一节：概写滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物，交代自己参加宴会的原因。,南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯！,滕王阁地处昔日的南昌郡，如今是洪州的都督府。天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带，控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区域；人中有英杰，因大地有灵气，徐孺使陈蕃为他放下卧榻（徐孺留宿在陈藩特设的榻上）。雄伟的洪州城，房屋像雾一样罗列；英俊的人才，像流星一样飞驰。城池位居夷夏交界的要害之地，主人与宾客都是东南地区的英俊之才（才俊）。都督阎公享有美好的声望，仪仗远远地降临（远道来到洪州坐镇）；新州刺史宇文公，具备美好的风范，他的车马在此暂留。正逢十日休假的日子，才能出众的文友聚集如云；千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。文坛宗师孟学士，文章的气势象腾起的蛟龙，飞舞的彩凤；王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。由于家父在南方做官，我在探亲途中经过这个著名的地方；我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。,按要求默写课文原句。1、表现洪州地势之雄伟的语句：星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。2、表现洪州物产之珍异、人才之杰出的语句：物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。3、与会的尊贵的宾主有哪些：都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。,第二课时,教学目标：研读第二、三节。1、积累文言词语知识。2、赏析写景名句。3、理解作者的思想感情。,第二节：描写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,时间是在九月，时序属于三秋。地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿（滕王阁）。层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视不见地面。白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势；桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的建筑呈现出山峦起伏的体势。打开装饰华美的小门，俯视雕饰的屋脊。山峰平原空旷，尽收眼底；河流湖泊曲折，使人看了吃惊。城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家；大船塞满了渡口，都是装饰豪华的船只（“舳”）。彩虹消散（“消”），雨过天晴；日光普照，天空明朗。落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天同为一色。暮色里归舟传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔；寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。,选一个你觉得描写景物最绝妙的句子，赏析其妙处。,1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2、层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。5、,赏析写景名句,潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。这两句着力表现水光山色的色彩变化之美：寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。这两句不仅写出了色彩变化之美，描写的景物也显出层次：先写近水，后写远山。另外，一个“寒”字体现出潭的特征，给人清爽的感觉。,层台耸翠，上出重霄,飞阁翔丹，下临无地,层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视不见地面。仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。借视角的变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。另外，“翠”突出山的翠绿；“飞”字描绘出檐阁高耸如鸟之欲飞，“翔”字形容檐阁色彩的艳丽。,层台耸翠，上出重霄；,飞阁翔丹，下临无地。,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。,王勃把这种景象用对偶句来表现，描绘出一个旷远的背景：在水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成一红一白的色彩对照；同时，无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的画面不仅明丽，而且鲜活，有一种浑然天成之美，不愧为“千古绝唱”。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,进入滕王阁五层厅堂，迎面是苏东坡手书的千古名篇滕王阁序。滕王阁序中最著名的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，已作为主阁正门的巨联。,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,暮色里归舟传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔；寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。这四句，凭借听觉联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”、“衡阳之浦”的渔歌和雁声，让读者对景物既有具体的感受，又能开拓视野，展开联想，构想出目力难及之景，表现出虚实相映之美。,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。,突出人烟之阜盛,写景笔法,这篇骈文，摹写景物颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，段段华彩，一气呵成，使人犹如身临其境，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之美，而滕王阁独为第一。”1、注重景物的色彩变化之美。2、注重景物的虚实相映之美。3、注重景物的浑然天成之美。4、注重景物的远近层次之美。作者笔下，诸般景物纷至沓来，依次展现，既各尽其美，又有层次的变化。“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。”四句写滕王阁周围景物，是景；“山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。”两句写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回，是景；“云霄雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色。”则是水天浩淼的景。笔墨由近及远地铺展开去，组成一幅有层次感和纵深感的全景图。,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,近,远,中,登山则情满于山，观海则意溢于海。刘勰文心雕龙,遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？,怀远俯视，胸襟舒畅，飘逸的兴致很快地飞扬。笙箫吹起，清风阵阵；歌声柔美舒缓，流动的白云也为此驻足。正如睢园竹林的聚会，杯中豪气超过了彭泽县令陶渊明；正如邺水赞咏莲花，诗中风采胜过临川内史谢灵运。良辰、美景，赏心、乐事（音乐、酒食，文章、语言）这四种美好的事物都齐备，贤主与嘉宾这两个难得的条件也齐全了。向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地辽阔，令人感到宇宙的无穷无尽；欢乐逝去，悲哀袭来，我明白了盛衰命运自有定数。西望长安远在夕阳之下，东看吴郡会稽隐现在云雾之间。地势偏远而南方大海幽深，天柱很高而北极星辰遥远。关山重重难以越过，有谁同情走投无路的人（不得志的人）？流水浮萍偶尔相逢，大家都是异乡之客。怀念朝廷却不被召见，侍奉于宣室之中（回朝为官）谁知在哪一年？,第三节：写宴会盛况，发人生感慨。,哎！时运不好（“济”），命里多不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。使贾谊屈居于长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃匿到海边，又岂是缺乏政治清明的时代？不过都是君子了解事情的苗头或预兆（“几”），通达的人知道自己的命运罢了。年纪愈老志气应当愈加旺盛，怎能在白头时改变初衷？境遇愈艰难意志将愈加坚定，决不能放弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水，心境却依然清爽；即使身处于干涸的车辙中，胸怀却依然乐观开朗。北海虽然十分遥远，乘着旋风还是能够达到；早晨过去了，珍惜黄昏仍为时不晚（旭日东升般的青春年华虽然已经逝去，珍惜夕照桑榆似的老年岁月并不算晚）。孟尝君心志高洁，可惜空怀一腔报国之心；阮籍为人狂放不羁，我们怎能学他车至绝路后的哭泣！,嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？,物华天宝人杰地灵高朋满座腾蛟起凤萍水相逢钟鸣鼎食老当益壮投笔从戎天高地迥胜友如云达人知命涸辙之鲋失之东隅，收之桑榆,成语,理解思想感情,思考，讨论：第三节写宴会盛况，发人生感慨。那么诗人抒发了哪些感慨呢？,天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。,人生苦短、个人渺小之叹息,关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。,去国怀乡之忧愁,怀才不遇之悲愤,怀帝阍而不见，奉宣室以何年？,老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。,自强不息之志向,杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？,得遇知己之欣喜,人生苦短之叹息,去国怀乡之忧愁,怀才不遇之悲愤,自强不息之志向,得遇知己之欣喜,抒情,对酒当歌之逸兴,遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。,抑扬顿挫,人生苦短之叹息,去国怀乡之忧愁,怀才不遇之悲愤,自强不息之志向,得遇知己之欣喜,对酒当歌之逸兴,抒情,首先要了解王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风，被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露；他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力；他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极，又感情急转，表明自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；写积极的壮怀，表现出用世的乐观。,如何看待王勃的思想感情？,第三课时,教学目标：1、研读第四、五节，积累文言词语知识。2、学习写作技巧用典。,第四、五节：自叙遭遇，说明有幸参与盛会，自当应命做诗，并当席赋诗。,勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！,我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样年方二十，却无处去请缨杀敌（却没有机会求得捆缚南越王的长绳）。我有投笔从戎的情怀，也羡慕宗懿“乘长风破万里粮”的志向，。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然称不上谢家的“宝树”（有出息的子弟），却能和贤德之士相交往。不久我将见到父亲，聆听他的教诲。今天早晨我有幸踏上龙门，拜会各位。如果遇不到杨得意那样引荐的人，即使是司马相如，也只能抚摸着自己的得意之作而自我叹惜了；既然已经遇到了钟子期这样的知音，就弹奏一曲流水又有什么羞愧呢？哎！这样的名胜之地不常遇到，盛大的宴会难以第二次碰到。东晋名士的兰亭宴会已经过去，西晋石崇的梓泽也已成了废墟。有幸接受阎公的恩典，参加这样盛大的饯别宴会，临分手之际，作此序相赠；至于登高作赋，这就指望在座诸公了。我冒昧地尽我微薄的心意，怀着恭敬的心情写作这篇短序；我已写成了四韵八句，诸位都按各自分到的韵字赋诗。请诸位尽情发挥自己潘岳，陆机般如江似海的才能吧！,传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大