幸福学校建设实施方案2012

“快乐学校”建设实施方案胜庄镇东源庄学校为了进一步提高师生的幸福感，促进学校和教师的幸福发展和学生的幸福成长，根据市教育局和镇教育办公室制定的“幸福学校”文件精神，结合我校实际情况，制定本实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，以创建民主、文明、健康、和谐、幸福的学校为目标，以不断提高教育质量和教育幸福指数为基础，以校长、教师、班主任、学生和家长为主体，以建设“快乐校园、快乐班级、快乐班级、快乐团队”为重点，以“快乐学生”为重点，实施“快乐教育工程”的长效机制。 “快乐的教师，满意的家长，得到社会的认可”,为教育科学发展做出新的贡献。二。目标和任务(一)总体任务：遵循教育规律，实施科学管理，形成以“电烙画制作”为主线、以“小手”系列活动为内容的办学特色：在探索“快乐学校”建设长效机制、打造教育特色品牌方面取得新突破；“实施快乐德育，成就快乐教师，培养快乐学生，创建快乐课堂，提高教育质量，彰显快乐文化，全面提高师生幸福指数”取得新进展。全面提升师生幸福感，树立幸福理念，建设幸福文化，共建教育幸福天堂。(2)具体任务：(1)实施“幸福教育工程”德育推进计划：从“文明礼仪七字曲”教育、班级教学会议制度、全员教育制度入手，进一步创新德育工作方法，扎实开展各项主题教育活动，德育工作取得新突破。(2)实施“幸福教育工程”文化建设推进计划：坚持“学生放心、教师放心、家长放心、社会满意”的办学方向，以“快乐学习、诚实健康、阳光灿烂”为教育目标，坚决贯彻“我成长、我快乐”的教育理念，不断丰富文化内涵，提高办学品位。(3)实施高质量、高效益的“幸福教育工程”:加强学校教育教学过程管理和研究，加强校本教学研究，以“构建和谐”课堂为研究课题，加强课堂教学研究，探索“和谐课堂”教育教学模式，形成自己的教学特色；加强教育质量检查诊断，加强过程管理，严格控制“单位”质量，全面提高教育教学质量。(4)实施“幸福教育工程”改善办学条件促进计划：学校改造工程全面启动。新教学楼建成后，各种教学设备和设施将按照省级标准进行全面配备。(5)实施“幸福教育工程”学校体系建设推进计划：继续坚持“严格、细致、持久”的工作原则，完善学校各项规章制度建设，狠抓学校管理，逐步实现学校各项工作的规范化、制度化。(6)实施“幸福教育工程”教师素养提升计划：学校将继续开展“三批”活动，继续开展“听名师课，学名师做”活动，大力开展“教学竞赛”、“教学反思”和“观摩讨论课”活动，搭建促进教师发展的多元化平台，使我校三名青年教师尽快成长。(7)实施“幸福教育工程”校本课程开发计划：进一步加强开发建设(10)实施“幸福教育工程”网络引领教研计划：大力加强教师博客建设，进一步拓展网络教研的广度和深度，搭建教师成长平台，有效提升教师网络教研意识和能力。(11)实施“幸福教育工程”家校共建共育计划：进一步探索家校沟通新机制，进一步加强家校沟通、学校与社区沟通、学校与社会沟通，让家长参与学校管理，让社会监督学校发展，形成学校、家庭、社会教育合力。(12)实施“幸福教育工程”安全校园建设计划：不断加大投入，实现校园监控全覆盖，构建学校安全保障机制，加强学校周边环境整治，优化教育环境。三。实现进程“快乐学校”建设分为五个阶段：规划制定、动员部署、建立、组织实施、阶段总结、年度评估、机制形成、进一步推广、成果巩固和品牌形成。第一阶段：计划制定、动员和部署(2012年9月1日至10月)9月，项目示范完成，项目示范完成，制定了“快乐学校”建设实施方案，成立了快乐学校建设领导小组和工作组，并召开会议进行部署。学校召开全体教师动员大会，统一思想，提高认识，明确建设“快乐学校”的重要性和必要性，完成任务分工。开展舆论宣传，利用黑板报、校园广播和校园网宣传“快乐学校”的建设趋势，为“快乐学校”的建设营造良好的环境和氛围。第二阶段是进行创建、组织和实施(2012年11月-2013年10月)学校按照计划全面开展工作，认真落实目标、措施、考核、奖惩，确保各项工作落实到位。要坚持突出重点、狠抓落实、细化量化、建设中总结、总结中整改。我们应该不断改进和创新。加强过程监控和监督，定期组织过程检查和指导，确保创建工作的深入进行。第三阶段：阶段总结和年度评估(2013年11月-12月)在全面总结的基础上，学校进行了评估。客观分析取得的成绩和存在的问题，做好相关文件的统计和归档工作，以备后用。总结先进经验和实践，发现典型案例，提升经验，为下一阶段的推广做准备。第四阶段：形成机制和深化推进(2014年1月-2014年12月)创造性开展“快乐校园、快乐班级、快乐班级”建设活动，逐步建立和完善“快乐学校”建设工作机制和运行机制，巩固成果，保持良好运行态势，推进“快乐学校”建设制度化、规范化。学校制定了相应的评价和选拔办法，分类探索建立“快乐班”和“快乐班”评价标准和指标体系，形成了一系列符合各班实际情况的快乐学校建设体系和长效机制。第五阶段：巩固成就，打造品牌(2015年1月-2015年12月)全面总结和落实区县教育“幸福教育工程”实施意见中提出的“三大行动”、“十二个推广计划”和“四个建设”，