学校防震应急疏散演练方案

学校防震紧急疏散训练计划一、练习的目的：1、加强师生的防震减灾知识教育，掌握地震发生时应采取的保护措施和方法，提高师生的防震减灾意识和自助逃生能力。2、让学生熟悉逃生路线、方法，在最短的时间内到达集合地。3、在紧急情况下测试教师的组织处理能力。学校及各地区负责人的紧急司令部及合作协调能力。二、练习时间、内容和主题时间：20XX年5月12日内容：课堂教学中地震时学生的减震和疏散主题：以人为本，安全第一，加强教师和学生的自我保护，自助能力。三、活动指挥组手指总摆动：副主管管理：团队成员：班主任和任用教师四、基本要求：1、做出沉着准确的判断，行动迅速。2、学习自我保护，严格防止在躲避中绊倒或碰撞。3、服从命令，按照预定顺序、路线撤离。4、紧急警报响后，学生们首先要躲在书桌或墙角，利用地震的缝隙，按照指定的路径有秩序地快速跑出去。5.在撤离过程中，要勒紧猫的腰，或使用教科书从头顶到达撤离场所。6、到达安全地带，集中到半个单位，组织教师或干部将人数报告给库存领导。五、教师说明：1、班主任要对本班学生紧急疏散活动的动员进行讲座，明确活动的意义和要求，特别注意预设疏散活动中可能发生的情况和处理方法，使学生重视思想上的这一活动，积极参与活动。2、班主任和班主任应听到疏散信号，迅速就位，尽到各自的责任，教师和学生一起撤离。3、在练习的时候，班主任跟着学生一起撤离，观察和发现练习过程中存在的问题，为了更好地总结，处理了。六、学生注意事项：1、因有特殊疾病而不能参加练习的同学提前通知班主任，免于参加。2、接到撤离命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后地推开别人。发生故障，最前面的同学要迅速排除故障，保证后面的同学迅速撤离。3、如果学生摔倒，后面的两三名学生迅速停下来，打电话，配置其他学生不要踩。扶起摔倒的学生，继续撤离，其他学生不要围观，不要造成混乱，不要再拖延了。4、检查人员时发现人数不一致，不要回到原地找，要立即向老师报告，教师向领导报告后由领导处理。七、练习路径前院：四年级的时候走出教室，沿着围墙躲避，过马路的时候依靠西边，在后院的旗杆下集合。5年级的时候走出教室，沿着围墙撤离，经过马路的时候面朝东，在后院旗杆下集合。后院：一年级、二年级、三年级一出教室就聚集在旗杆下。八、练习程序1，准备阶段制定方案。召开全体教员会议，传达了训练方案、人事分配、注意事项。2，练习阶段：(1)启动程序：老师，同学们，马上开始防震紧急疏散训练。各就各位。(2)警报声响起的时候，班主任说：“小心，地震了！”全体学生5秒钟，迅速蹲在两张桌子之间的空隙里，或躲在墙角，双手抱头，教师打开门，躲在墙角或讲台桌子下面。(3)在警报发出后约10秒内(教师们自主控制：地震暂停感到可以撤离的时候)，迅速组织撤离学生：上课教师组织学生，每条门街迅速、有秩序地撤离教室，确认教室里没有学生后撤离。(4)各班疏散到安全地带后，班主任应站在本班队伍的前列，尽快统计本班人员，发现实际人员与相应人员不符，应查明其原因，迅速准确地向疏散组长报告。撤离组长及时总结召集情况，然后向总指挥报告。3、摘要步骤：(1)完成上述练习阶段后，全校师生在操场上一动不动地站着，以总指挥结束。练习结束后，各班按顺序回教室。九、练习复习这次防震演习中，老师和学生都表现得很好，基本掌握了防震知识