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文档简介
小学四年级数学期末试卷小学是我们整个学术生涯的基础,所以孩子们必须培养良好的学习习惯。查字典和数学网站,为学生提供小学四年级数学书的期末试卷。我希望这对每个人的学习都有帮助。填空(20分)1.305.6亿8千万写()时,改成以万为单位的数是(),省略上亿后的尾数,其近似值是()。2.底角为30度、顶角为()的等腰三角形3.由9十和27百分之一组成的数是()十进制数。4.一个三位小数,保留两位小数是4.00,最大位数是(),最小位数是()。5.如图所示:1=40 o,2=115o,3=()6.7.95中的5是()位,计数单位是(),7.95表示()1%。7.电线可以折叠成4.5米长3米宽的长方形。如果折叠成等边三角形,等边三角形的边长是()米。8.在计算(72-6) 105时,首先计算()内的()方法,然后计算括号外的()方法,最后计算()方法得到()。9.沿着道路的一边每5米种一棵树,总共种了12棵树(在路的两端)。这条路有()米长。10.一块方木有10米长。将它平均分成5个部分,每个部分锯掉需要9分钟,锯完需要()分钟。第二,判断。(5分)1.三角形的至少两个角是锐角。()2.因为131 63-37=131 (63-37),131-63 37=131-(63 37)。()3.一个三角形可以由三根4厘米长、3厘米长和8厘米长的小棒组成。()4.2.60和2.6大小相等,计数单位相同。()5.虚线统计图能更好地显示数据的增减。()三种选择(12分)1.在下列数字中,要读取的两个零的数目是()a、503009 B、200.08 C、805.07 D、170.082之间有()个小数位。0.1和0.9一个,7 B,8 C,9 D,不计其数3.右图中有()个三角形。甲、乙、丙、十一4.这两个数字之差是13.6。如果被减数减少1.6,被减数保持不变,差别是()a、13.6 B、12 C、15.25.下面的线段,不是成三角形的是()6厘米6厘米B、7厘米4厘米4厘米C、2厘米4厘米6厘米6.在圆形运动场周围安装路灯,周长为300米,两个路灯之间的间距为12米。有必要安装()路灯。甲、乙24、丙25、丙26四.计算(18分)1、直接写数(8分)4250=0.6-0.472=258=1-0.06=0.82 0.08=78 222=1.25100=75253=2.用简单的方法计算(10分)41517.6-2.4 125898 78 512783029 9.6 8.758.68.75五个操作问题(6分)1.博物馆位于距离市政府方向()米的地方。2.学校位于市政府南面400米处,30度。请标出学校的位置。6.以下是2019-2019年中国商品出口统计表。(10分)2019年/2009年201912112019出口/143,071,2019157781898620489美元根据表格中的数据,完成统计表。2019-2019年中国商品出口统计表1.2019年商品出口值是多少?哪一年是最大的货物出口年?2.中国商品出口的总体趋势是什么?你还能提出什么其他数学问题?(30分)1.为了建一条公路,第一天建了3.4公里,比第二天多了0.6公里。两天内建了多少公里?(5分)2.将水稻移植到48公顷的稻田里。24天后,以同样的速度将水稻移植到14公顷的稻田里。需要多少天?(5分)李良乘火车从上海到深圳。这条铁路线全长1684公里。火车平均每小时行驶135公里。几个小时后,距离全程的一半还差32公里。(6分)宋朝以后,在首都建立的小学和军事学校的教师被称为“教学指导”。从元代到明清,县学一直遵循着相同的模式。被选入明代翰林学院的进士大师称他为“老师”。到清朝末年,学校如雨后春笋般出现,各科教师仍然使用“教学”一词。事实上,“教学说明”在明清时期也有“学官”的意思,即县一级负责教育的人。然而,在相应的政府和州负责教育的人指的是“教授”和“教师”。“教授”、“教师”和“教学指导”的代表都称他们为“学科”。在民间,尤其是汉代以后,在“学校”或“书房”教授经典的学者也被称为“经典教师”。在一些特殊的授课场合,如学院和皇室,教师也被称为“院长,教师和讲师”。小明的体重是36公斤,他弟弟是他体重的一半,而他父亲的体重是他弟弟的4倍,他父亲有多重?(6分)事实上,死记硬背对任何科目都是不可或缺的。关键是记忆是熟练的,“死记硬背”之后是“积极使用”。如果你不记得基本的知识,你怎么能进步到更高的水平?特别是,中文科目涵盖了广泛的科目。要真正提高学生的写作技能,仅仅依靠分析写作技能是远远不够的。有必要从基础知识开始,每天挤出一些时间让学生“记住”著名的句子、名言警句、丰富的词汇和新奇的材料。这样,学生的头脑就会在有限的时间和空间里充满无限的内容。多年来,积累多了一点点,从而收到滴水穿石的效果,锯木断绳。哥哥和弟弟总共有90张照片。如果哥哥给弟弟发了15张照片,那么这两张照片是相等的。哥哥和弟弟有多少张照片?(以两种不同的方式)(7分)恐怕“教学老师”是市场上普通人最熟悉的名字。从最初的门楼、私塾到清末的学校,“教师”是一种人们崇拜甚至害怕的社会职业。然而,早期的“教师”概念并非源于教学,“教师”一词最初出现时并不具有传授知识的意义。孟子,“老师说了什么?”;在论语,“有酒和食物,老师做饭”;国策,“老师,这是为什么?”等等,都称“老师”为哥哥或有学问有道德的长者。事实上,在国策中有一句谚语“老师和长辈被称为美德”。由此可见,“教师”的本义并不是“教师”的真正含义,而是更接近于今天的“教师”的名称。“老师”的本义似乎在于礼貌和尊称,这不是有学问的人的专有名词。称“老师”为“老师”的记
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