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文档简介

学校精神文明工作总结XX小学精神文明工作总结我校精神文明工作在高层领导的热情关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教育质量为载体，以创新、责任、努力的精神在创造学校精神文明的道路上勤奋工作，在教师全体不懈努力取得一定成绩的同时，也存在着很多问题。这些成绩的获得，是学校党政领导非常重视精神文明建设的必然结果，多年的实践证明，双手握得紧，双手不牢，学校各项工作就会扎实开展，有活力，不断创造新局面。 精神文明的建设是有利于教育工作形成良好氛围的学校工作灵魂，因为深刻认识到教育的正确方向可以保证，有利于为教育工作提供精神动力，形成教育秩序。 根据学校工作的思路，现总结如下一、领导班子强，党风廉洁政治。多年来我校一直坚持校长责任制，但在管理中决策过程有两种情况：一是学校的重大问题，校长提出，征求全体教师意见后开会研究，通过后实施的第二是全校工作，校长提出构想，进行会议讨论、决定。一年来，我校非常重视精神文明建设，学校教师积极主动参与校园精神文明建设。 我们采取的措施是：加强学习，提高教师的理论水平和文化素养；制定教师规范，树立形象、规范行为，展示教师风貌；坚定“以学生发展为基础”的理念，提高服务培养者的意识，以爱取得社会赞赏和家长满意；实施师德规范一票否决制也就是说，学校领导班子成员齐全，结构合理，爱岗敬业，合作廉洁自律，团结群众，具有一定的组织能力和开拓精神。 二、学校教育教育，工作成绩良好。学校实际上提出了“稳步接受教育，精神上接受教育”的口号。 学校确立德育工作的核心地位，坚持“以学生为中心，始终关注学生发展”德育工作目标指导工作，深入探讨学校和少年团队合作管理，学校德育工作的开展情况。本校教学现状及实施素质教育的主要方法，从这两个方面提出了“聚精会神抓教”的口号。 学校教育、教学成绩良好，得到家长的良好评价，学校教育秩序稳定，教学质量不断提高，社会声誉良好。 在教育教育过程中，由于民主和法制宣传教育频繁，教职工和全体学生的事件率无一例外。 对学生的法制教育，主要以学校会的课程教育、学校和班级的纸板宣传、思品的课程教学、班队会的自我教育等形式进行。 学生要求在学校做行为规范好的学生，在家做守纪律的好公民。三、环境美观优美，可安全生产。学校修墙后，形象明显变化，育人环境不仅清洁美丽，而且成为教育现场的新亮点。 卫生工作基本上达到文明单位的标准。一年来，我们一直按照学校精神文明建设的目标努力工作，取得了微薄的成绩，但是大家觉得要在本来的基础上继续努
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