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文档简介
职业技能鉴定国家题库计算机操作员高级操作技能考核试卷考件编号: 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号注 意 事 项一、本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求,完成考试内容。三、请服从考评人员指挥,保证考核安全顺利进行。试题1、计算机安装、连接、调试(1)本题分值:10分。(2)考核时间:10分钟。(共120分钟)(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:a) 共享“收藏夹”文件夹,并设置共享名为“高级操作收藏夹”,将设置完成后的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件命名为“高级1-1.bmp”。b)设置使Windows在此计算机上以最佳外观运行,将设置完成后的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件命名为“高级1-2.bmp”。c)为“Administrator”添加“作为批处理作业登录”权限,并将设置的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件命名为“高级1-3.bmp”。d)设置用户在每次使用完计算机关机后,自动地清除掉“文档”里的内容,将设置完成后的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件命名为“高级1-4.bmp”。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题2、文字录入(1)本题分值:20分。(2)考核时间:20分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:a)英文基本录入:在十分钟之内录入以下英文内容,错误率不高于千分之三。b)中文基本录入:在十分钟之内录入以下中文内容,错误率不高于千分之三。c) 公式录入:在文档的结尾处录入下文中公式。 d)完成以上操作后,将最终结果以“高级2-1.doc”为文件名,保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题3、通用文档处理(1)本题分值:20分。(2)考核时间:25分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:打开C:考生素材文件素材3-1.doc,将其以“高级3-1.doc”(此操作步骤不计分)为文件名保存至考生文件夹中,进行以下操作,最终版面如【图例3-1】所示:1)选项设置和常用工具:设置Word的界面为蓝色背景上显示白色文字,同时设置可列出最近所用的10个文件。设置完成后,将设置好的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件名为“高级3-1.bmp”。2)文档属性管理和文档保护:启动强制保护,不能对文档进行任何更改,并且设置保护密码为“GJCZ3_2”。 3)样式与模板的应用:a) 对“标题2”的样式进行修改:设置字体为楷体_GB2312、小二号、绿色,设置段落间距为段前0.5行、段后1行,居中,并设置“赤水情深”的文字效果。设置完成后将该样式应用于本文的标题。b) 设置本文第二段格式,以“GJCZ3_3A”为样式名新建样式,设置字体为华文楷体、小四、酸橙色,段落首行缩进2字符,行距为单倍行距,段前段后0.5行。创建完成后,保存该文档为模板,名称为“GJCZ3_3B.dot”。4)编辑网页:a) 保存当前文档后,将其另存为网页,文件名为“高级3-4.mht”,并将页面标题更改为“水浒传人物简介节选”。b) 在网页中插入图片“C:考生素材图片素材3-4.bmp”,设置图片的环绕方式为紧密型,缩放比例为50%,效果如【图例3-2】所示。5)表格统计处理:在表格后插入一行,利用公式计算出所有基本工资的总合。6)宏的创建与运行:a. 在文档中录制新宏,宏名为GJCZ3_6,指定快捷键为“Ctrl+”,并将该宏保存在当前文档中,设定宏的功能为将选定的文本字体设置为华文中宋、小四、加粗、倾斜、青绿色,段落首行缩进2字符,行距为1.5倍行距,段落间距为自动。b. 利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第六段中。 【图例3-1】:【图例3-2】:(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题4、电子表格处理(1)本题分值:20分。(2)考核时间:25分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:打开C:考生素材文件素材4-1.xls,将其以“高级4-1.xls”(此操作步骤不计分)为文件名保存至考生文件夹中,进行以下操作:1)选项设置和常用工具:a) 设置Excel按Enter键时,当前单元格的光标向左移动。设置完成后,将设置好的对话框以图片形式保存至考生文件夹,文件名为“高级4-1.bmp”。b) 模拟运算表:在Sheet1工作表中利用模拟运算表,在相应的单元格中计算贷款20年的还款计划表,如【图例4-1】所示。2)表格属性管理和数据保护:隐藏工作表“Sheet2”和“Sheet3”。3)数据分析处理:利用Sheet4工作表中的相应数据,以“录取情况”为分页以“性别”和“来源”为列字段以“姓名”为行字段以“总分”为求最大值项,在Sheet2工作表的G2单元格处建立数据透视表和透视图,如【图例4-2】、【图例4-3】所示。4)对象的高级处理:在Sheet1工作表中的空白处插入公式,如【图例4-1】所示。5)列表与XML处理:利用函数进行计算,如【图例4-4】所示:a) 将Sheet3工作表中相应的数据创建为列表形式。b) 显示汇总行,计算出所有总费用。【图例4-1】:【图例4-2】:【图例4-3】: 【图例4-4】:(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题5、演示文稿处理(1)本题分值:15分。(2)考核时间:20分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:打开C:考生素材文件素材5-1.ppt,将其以“高级5-1.xls”(此操作步骤不计分)为文件名保存至考生文件夹中,进行以下操作: 1)幻灯片母版制作:在幻灯片母版中,将标题的动画效果设置为“忽明忽暗”,速度为慢速,文本的动画效果设置为“探险”,速度为快速,均从单击后开始启动动画效果。2)幻灯片表格和图表处理: a)插入表格:在第三张幻灯片中插入一个三行四列的表格,为表格添加天蓝色(RGB分别为0、204、255)、2.5磅、实线的外边框,深黄色(RGB分别为128、128、0)、1.0磅、虚线的内边框,如【图例5-1】所示。b)插入组织结构图:在第六张幻灯片中插入组织结构图,将图示的线条设置为1.75磅圆点的橙色,并填充预设颜色中“暮霭沉沉”、底纹样式为斜上91%的透明效果,并为图示自动套用“斜面渐变”的图示样式,如【图例5-2】所示。3)幻灯片影片和声音处理:在第四张幻灯片中插入链接到“影片”的动作按钮,将其设置为C:考生素材视频素材5-1.avi的触发器,单击时开始播放影片。4)演示文稿的保护和打包:设定修改文档的权限密码为“GJCZ5_4”。5)幻灯片选项设置:在“亚洲”选项中设置“转换中文繁体”。设置完成后,将设置好的对话框以图片形式保存至考生文件夹中,文件命名为“高级5-5.jpg”。6)幻灯片动作和超链接设计:为第一张幻灯片中的六项内容与相应的幻灯片建立超链接;第四项“招牌动作”在鼠标移过时进行超链接,同时播放声音“C:考生素材声音素材5-1.wav”。【图例5-1】:【图例5-2】:(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题6、网络连接与信息浏览(1)本题分值:5分。(2)考核时间:5分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:设置Outlook Express的电子邮件保存位置为考生文件夹,设置好后将设置的对话框保存到考生文件夹中,文件命名为“高级6-1.bmp”。(5)否定项:若考生出现下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序,故意在操作中损坏计算机的;b)考生机器出现问题,耽误了考试时间,应终止考试,等待更换机器重新考试;c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题7、办公信息综合处理 (1)本题分值:10分。(2)考核时间:15分钟。(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:1)办公软件间工作区创建:批量转换考生文件夹下的所有Word文档,并将转换过程中的任一界面以图片形式保存至考生文件夹,文件命名为“高级7-1.bmp”。2)创建数据库与表:利用Access创建一新数据库,名称为“高级7-2.mdb”,并将C:考生素材文件素材4-1.xls中“Sheet4”工作表导入,命名为“学生录取情况”。3)图表高级处理,如【图例7-1】所示:a)打开“C:考生素材文件素材4-1.xls”中“Sheet4”工作表,使用表格中数据作一个数据点折线图,设图表标题为“总分情况表”。对图表进行修饰:设置标题字体为华文新魏、20磅;将标题区域填充为双色垂直渐变的效果;将图表区用深色下对角线图案填充
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