语文S版五年级上册总复习之阅读理解专项训练(20套附答案)

许素珍同心旧医学学校2013年下5年级第1卷最终一般性审查的阅读理解特别培训1，我的战友邱少云摘录_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _火被他烧了30多分钟才逐渐熄灭。这位伟大的战士直到最后一刻都没有动过手脚，没有发出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。日落时分，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _响起了激动人心的口号，我们带着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _勇敢地跳进了“391”高地。敌人都被歼灭了。看看时间，从突击开始到战斗结束只有20分钟。我永远不会忘记那一天1952年10月12日。根据课文的内容，在空白处填上。(2%)请为画水平线的单词选择正确的发音。(1%)3.画水平线的句子的修辞方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1%)4，以下两句中的“用法有什么不同？(2%)火被他烧了半个多小时从突击开始到战斗结束还有20分钟。5、援军能迅速征服“391”高地的原因是什么？(2%)6、“我永远不会忘记那一天，1952年10月12日。”你是怎么理解这句话的？(2%)2，我的战友邱少云摘录那天还没亮，我们甚至悄悄摸“391”高地下的山谷，藏在相对隐蔽的山谷里。太阳渐渐爬到山顶。我发现前方60多米处有敌人的前方阵地。()铁丝网和胸墙可见。()可以看到淄博和花店，甚至可以听到敌人的话。敌人在高处，当然很容易看到我们。趴在地上的话，一动不动地咳嗽或蜷腿会被敌人发现。我向前看，班长和一些战士趴在枯黄的草丛里。他们身上披着厚厚的茅草，伪装一下，扫视一下，很难发现他们。只见邱少云靠近我身边伏着，他也掩饰得更好，全身都是伪装。这么近，我几乎找不到他。我们的炮兵不断炮击敌人的阵地，山顶上浓烟滚滚。敌人阵地前沿的掩体一个接一个地被推翻了。看到这种情景，我只希望天快黑了，能痛快地打一场。在括号里写适当的冠词。(1%)用以下单词的反义词。(1%)隐蔽-容易-为了说明以下单词，请联系上下文。(2%)在高处-不要动-4、邱少云将严格遵守潜伏规律的句子画成水平线。(1%)5、潜伏部队的潜伏惩戒要求是什么？(2%)3，金奖章摘录鸟儿都屏住了呼吸，大厅里很安静。喜鹊的心脏怦怦跳：金牌挂在脖子上，多么骄傲啊！此外，这是全球环境团体颁发给新国家的第一枚奖牌！狮子笑着说：“谢谢你的推荐(金吉)。但是这次的奖牌得主是我们组织调查后做出的决定。”狮子打开箱子，拿出了奖牌。就像大厅突然炸了锅一样，希望鸟儿们鸣叫，都伸长脖子，狮子把金色奖章挂在自己的脖子上。“金勋章”狮子清了清嗓子，大声地说：“乌鸦！”。)乌鸦惊讶地抬起了头。狮子已经走到他面前，把金牌挂在他的脖子上。乌鸦很快地说：“你大概错了！我像林莺和白翎一样不唱歌，也不像喜鹊那样说好听的话，像鹰一样没有力气.我怎么能得奖牌呢？”狮子说：“没错。看，奖牌上刻着“地球的清洁工乌鸦”。大家都知道吗？乌鸦每天清理腐烂动物的尸体肉，剩下的残渣，安静地抓害虫。他在净化自然环境、防止延长Mn wn(Mn wn)方面做出了特殊而重要的贡献！”鸟儿不再打架了。大家用感叹的眼神看着乌鸦。那件黑衣服上金灿灿的奖牌显得格外端庄优雅。在大家眼里，他一下子变得漂亮了。1、在括号内正确发音下画水平线。(2%)抄下你认为值得积累的单词。(至少4个2%)3、谈谈破折号在句子中的作用。(2%)，“金牌获得者”奖牌上刻着“地球清洁工乌鸦”4、“怎样才能获得奖牌？”变更为叙述句：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1%)5、划水平线的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1.5%)6，以下句子中哪个单词或短语写得好？用水平线划，告诉我为什么。(1%)大厅突然好像炸了锅。7、用虚线画乌鸦获得金牌的原因。(1.5%)4，西风胡杨摘录胡杨孕育了整个西部(y)文明。两千年前，西域复盖着广阔的杨、陆、野等水域，可以川流不息，水、草因风蚀而生，黄兰、龟(呸。)滋润了兹及其他西域文明。但是开拓和征服使水和文明从干涸的河床上消失了。胡杨也有每当炙热的太阳沸腾的时候，流着咸的眼泪哭泣的时候。他们想拯救人类，只留下上帝原本给他们的(c)一点水。只要撒在杨胡林的沙子上，一切慈悲的泪水，甚至在旱地上，都会让这些勇士继续站着，这样他们就能勇敢地杀死敌人。我看到塔里木盆地和额济纳旗河水暴跌，听说上游人想阻止大坝土地开垦(kn)的发展，恐怕他们忘了照顾爷爷和爷爷的后嗣，担心他们的子孙会再次尝试那个沙漠残留的城市的玉(号)梦。我站在这孤独的胡杨林身上，为上帝的眼泪祈祷，哪怕只有一滴；我祈求胡杨，甚至几十年，请求他们坚持一会儿；整天吃饱了撑的所有人都扛着行李，祈祷3天就能安静地挂起来。看着胡杨林的“战士”，看到倒下的伤员，心里很难过。但是我坚信，胡杨的精神还在，胡杨的精神还在，生命还在，天空依旧，蓝天的眼睛依然存在。那些伤员将得到治疗，那些死者将被祭祀，那些伤员将受到鼓励。直到有一天，被感动的上帝突然看到这个又大又漂亮、忠诚、伤痕累累的树种，问道：你们是谁？丽丽西风有无数的声音：我们是胡杨！1.使用_ _ _ _ _绘制破折号的正确发音。(2%)2、联系人上下文描述以下单词：(2%)伤痕累累-孤独-3、说出以下句子的修辞手法。(2%)每当炎热的太阳蒸熟的时候，胡杨就流泪了。（）那些伤员将得到治疗，那些伤员将被祭祀，那些伤员将被激励。（）4.一些划水平线的执笔者连续使用三个“我祈求”来表达作者恳切的希望，作者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、分割短文，概括段落的效果，请使用| |。(3%)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.5，狼牙山五壮士摘录矗立在狼山顶上的五个壮士注视着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头看还在上升的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长梅宝玉兴奋地说：“同志们，我们的任务胜利了！”说罢，他砸碎了从敌人手中夺来的枪，然后向着悬崖，像每次冲锋一样，第一次终生跳跃深谷。战士们也挺起胸膛，接连跳下悬崖。狼山响起了他们雄壮的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音震动天地，气势震动江山！用以下单词的同义词。(1%)兴奋-胜利-2、为了说明单词，请联系上下文。(2%)抬起头-惊天动地3“站着”的意思是五个战士_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.在下划线部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5，“这声音震惊地球，震撼强大的山和河！单击“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”6，酿摘录咯吱咯吱地响，门轻轻地开了。东东无声无息地走进房间，放下包，坐在椅子上，头耷拉下来，没有脉搏。奶奶抓住袖子从厨房出来，看到头发耷拉下来，有点吃惊。平时他从学校回来，总是意气风发，拿着语调大喊“床前明亮的月光，怀疑是地上霜”或“奶奶，我饿了”等，并没有这种正直感。你没病吧？奶奶忧虑地抚摸着他的额头，凉爽一点也不热。他怎么了？“东东，告诉奶奶发生了什么事？单击“奶奶，语文老师读了课文，我给她选了错，她会生气吗？”他抬起脸问。奶奶因为那种小事，不屑一顾地笑了。但是，还留下了几句话。“这孩子说话很多。你找老师的岔子，老师会不会生气？”他静静地“啊”了一声，心里还有点不明白。说不尊敬老师，真冤枉。尤其对这位年轻的语言学老师来说。她刚从师范学校毕业，一直给学生留下好印象。她个子不高，身体单薄，脸色有点苍白，梳着辫子，像高中生一样，连老师的架子都没有。下课后，把教案放在窗台上，扔男生和飞碟，或者跳过女生和橡皮筋。她的课讲得好，很清楚。她特别擅长朗读课文，声音柔和甜美，好像把人引入诗歌领域。东东喜欢听她的发音，经常模仿她的说话和手势，练习朗读。1、对下划线的字选择正确的发音，并在下面画水平线。(2%)2、单词(至少3个)(2%)无声无息：高幸福：3、“床前明亮的月光，疑似地面霜”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.段落上线部分的引号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的(1%)5、把说明老师外貌描写的句子划成虚线。(1%)6、找到正文的反句，抄写后改成陈述句。(1.5%)东东喜欢他的语言老师吗？怎么了？(2%)7，酿摘录在越来越努力阅读的老师的脸上，hun露出满意的表情。当她读到“风夹杂着草的味道，各种花的香气在潮湿的空气中酿造(yn)”时，他突然听到她把“酿造”这个词发音为“yng”，感到有些惋惜。如果另一位老师读错了一个字，他可能不会这样注意。这位老师是他尊敬的高水平老师。他禁声说：“老师，你读错了酿造这个词！”瞬间(sh)教室里肃穆的气氛被打破了。老师吓了一跳，微微皱了皱眉，黑黑的眼睛闪着冷光注视着他。同学们也转过头抱怨的眼神，好像发现了剧场里的观众砸的分子。他意识到自己太轻率了，想辩解，(f)勇气不足，痛苦地低下头，脸红了。老师犹豫了一会儿，什么也没说，又大声读了一遍。但是，她读得不太流利，声音迟钝，又读错了几个字。下课铃一响，她就收拾好上课计划走了。这时，全班就像开了锅一样，大家张开嘴开始讨论。有人说老师根本没读。他是盲人。有人说，老师读错了也不奇怪，当场就提，或者不尊重老师，影响了课堂教学。他缠着老师要记住他的仇人。“奶奶，老师还记得我的复仇吗？”他走进厨房，又问。陈，张智，明天去学校向老师认错吧你怎么向老师认错？他很苦恼，晚饭也吃不好。1，为加下划线的字选择正确的发音(正确发音下水平线1%)请写下以下单词的同义词。(1%)瞬间-遗憾-用以下单词的反义词。(1%)佩服-犹豫-4、为了说明以下单词，请联系上下文。(2%)受到一次挫折就相应地明智了快乐地享受自己-5、“同学们也转过头抱怨的眼神，好像剧场的观众发现了砸(DDO)的卵分子。”破折号在这篇文章中的作用是()(1%)a说明并解释了b对c的特殊含义请在第六，第二个自然段落中，用水平线画出态度描写的句子。(1%)8，十年后的礼物摘录突然她坐直了，睁大了眼睛，她几乎不能相信自己的耳朵。因为舞台的出席者们明确地报告说：“下一个节目是我们挪威音乐家爱德华格里格引以为傲的作品 献给守林人的女儿达格妮。”这是怎么回事？这位著名音乐家怎么知道她的名字，把音乐献给她？起初，她心里激动，平静下来，听不到音