寡人之于国也练习题-

读1，寡人之于国也段，回答问题。不违反农时，山谷就赢不了食物。鱼和乌龟不能吃。斧头当季进入山林，木料不能用。曲龟不能吃，材不能用，养民死无憾。梁生祥死了也没有遗憾。王涛的始作俑者。(1)这篇文章说明了什么问题？答复：说明王涛的初步措施。(2)这篇文章用什么论证？回答：归纳法。3)本文所用的修辞法是什么？(？答：用格式提高了文章的气势。读2，寡人之于国也段，回答问题。五亩房子，桑树树木，五十丝可以做；鸡海豚狗动物，没有损失的时候，可以携带七十个肉食者；一百亩地，没有时间，有多少房子，没有饥馑；父亲的命令，申在孝的意义，授予白不背道而驰。七十丝肉，吏民饥，但王非人，还没有。(1)经文主要论述什么问题？(？答：行王岛的根本措施。(2)这篇文章用什么论证？回答：归纳法。3)本文所用的修辞法是什么？(？答：用格式提高了文章的气势。读3，寡人之于国也段，回答问题。狗猪吃东西不知道检查。涂上饥饿的莳萝，我不知道头发。人死后说：“不是我，也不是年龄。他为什么刺死别人，说：“不是我，也不是病？“王死了，没有罪，天下百姓又怎样。(1)“狗猪吃，不检查，涂饥饿的莳萝，连头都不知道”，用什么修辞手法呢？答案：对比度“狗猪不吃，饿了就涂脂，头也不知道”这句话反映了当时的社会现实情况吗？(？回答：反映了贫富悬殊、尖锐的阶级对立的现实。揭露了统治者不顾百姓的死活。(3)找出这篇课文的隐喻和隐喻。回答：刘：捅死人，说：“不是我，不是病。”体(非实体):人死了，就说：“不是我，也不是年龄。”(4)人死后说：“不是我，也不是年龄。他为什么刺死别人，说：“不是我，也不是病？“逻辑的论证方法是A.演绎论证b .归纳论证c .比较论证d .类比论证答案：d分析：这个问题探讨了论证方法，论证方法分为演绎法、归纳法和比较法三种，其中比较法分为比较法和类比法。归纳是从一般性的前提推断一般结论的方法，首先提出事实，然后寻找结论是从个别到一般寻找事物普遍特征的认识方法。演绎是从一般前提推断个别结论的方法，先假设，后证明，这是从一般到个别，从个别案例推断和判断的认识方法。比喻是利用类似的故事、实例或作者安排的情况对他进行推理。对比是，对比正反两方面的论点和论证，打破消极的错误观点，确立正确论点的目的。4，寡人之于国也阅读文本：使用王好战、战争隐喻：鼓、刀刃、废弃的追踪，或100步，或50步。百步笑成五十步，如何？请回答：A.这段话用什么修辞法？答案：是的，提问。B.这段话是谁问的？他为什么要用“战争隐喻”？回答：孟子的提问。因为“国王的好战性”，“请给我战争隐喻。”在这节经文里，“用50步笑100步”这个比喻的作用是什么？答：用“五十步笑一个”的比喻。梁惠王的治国国防法是为了说明，与邻国没有本质的差异，但无论多或少都没有差异。请读下一段，完成标题。梁惠王说：“国寡人，敬业耳。河内凶，河内移粟，河内移其民；河东胸也是一样。观察邻国的政治，不像寡妇的心。邻国的国民不多，寡妇的百姓不多，为什么呢？”孟子说：“国王是好战的。使用战争比喻。装满鼓，刀刃都连接好了，扔掉胳膊离开了。或者一百步，或者五十步。50步笑100步，怎么会这样？单击说：“不，一百步耳，它也去了。单击说：“国王知道这个。那是比邻国更绝望的人。单击1.没有词类使用或通加现象的一句话是A.鼓、刀片都有B.国王知道这一点，比邻国更多的人绝望。C.李敏不饿，但国王不是。D.不，就一百步耳，也去了2.在“王好战，战斗油”中，“请”一词和用法相同A.公必争，曹参见死刑执行B.牧师，为了王言乐C.寡人听说赵王声音很好，请D.请听我的歌以下翻译句错误之一是A.直耳翻译：没有逃跑一百步。B.或者第100步，或者第50步。1.有人跑100步停。有人跑50步停。C.是啊翻译：这也是逃避。D.刺人杀了什么刺死人怎么听起来怪怪的？以下错误分析之一是A.文章采用梁惠王、入境粟移动措施，人们开始更加担心这篇文章，并问道。B.孟子借题详述了自己善良的政治。C.孟子首先用“五十步笑百步”的比喻说明，梁惠王移居者的粟移动措施和邻国统治者的生死没有根本区别，提出“没有希望的人比邻国多”的具体说明，孟子要尊重“天下百姓、年”，救济灾民，防止饥饿和寒冷。D.全文围绕“民歌更多”的主题巧妙地隐喻，先后反弹、配飞庄严气势磅礴。参考答案：1。D 2 .B 3 .D 4 .d1.粗体的主音之一是A.抗兵数(y)数(cgtop)；B.鸡猪(ydng)狗C.孝(t)饥饿的交易(Pio)赡养(g)艉）D.丝绸(y)、王天(wnh)不能使用2.以下粗体字解释错误A.执事(对对方的尊称)玉体(表示对您、对对方的尊敬)卑贱的利息(对自己儿子的兼称)利民(白)B.刘序(银台的学校)小墙(宫内的照片墙)辞职(国家)山陵崩溃(国王或王后去世)C.饥饿的莳萝(饿死的人)弧度(阻挡)棉刺(指控)孝道(敬爱型)D.数字(稠密的网络)膏体(肥沃)海豚猪(猪)池(云水不流)3.以下句子中以粗体“目标”为“大”的项目为A.国家的寡人B.在河内移动机长C.比邻国更绝望的人D.获奖者对路漠不关心。4.以下句子中没有通名的项目是A.获奖者对道路不负责任B.涂着饥饿的莳萝，不知道头发。C.那时，70人可以成为肉食者。D.遵从老师的教诲参考答案1.a(项目b中的“-”应读为“xing”。它容易与“痒”混淆。c的“莳萝”应该读为“pi ido”，音色很容易出错。d项中的“garment”用作动词，应读为“y”。）2.b(“犹”，“序”都是学校、商代的顺序、周代的顺序。“崩溃”，君主时代被称为皇帝死了。)，以获取详细信息C (a项目的“目标”为“目标”；项目b表示“结束”。关于“比较”的项目c；项目d在“中”交谈。)，以获取详细信息4.d (a项的“授予”通过“斑点”。b项是“路”，通过路“涂”“莳”和“埋”，饿死的人；项目c的“无”不会通过“否”传递。)，以获取详细信息同步多钢练习一、基本知识测试1.古今意义相同的以下附加词是()A.生死无憾。B. C. 50人可以用丝绸穿衣服。但不是国王的人不是这样2.请选择以下每一句解释错误的(1)()；(2)()(1) a .王好战，战争油(喜欢)b .严肃的教导(意思是慎重，严肃)C.或100步后(或)d .王道的开始(开始)(2) a .斧头(斧头等工具)B.很多水坑(水坑)C.孝道的含义(亲爱的兄弟)D.献身的耳朵(那里)3.以下附加词的解释正确的一点是(1)()；(2)()不是我，也不是年龄A.年龄b .时间C.年度d .恒星名称(2) 100亩田地，不要抢时机A.强度季节b .损失；计时c竞争时代d .删除；时间4.以下句子中没有实际单词的三件事是教育但没有王的人，没有，至少没有 5英亩的房子，树桑50可以穿丝绸 100英亩的土地，那时候没有抓住，国民健康死亡的遗憾也是世界人民去了延的小米A.b .c .d .5.下面的“用法分类”正确的一个是观察邻国的政治，充满，王岛的开始，树桑树枝也不等于刺，杀人比邻国更多的人失去希望。申氏具有孝顺的意义A./b ./C./d ./请说明以下句子中“是”的意思和用法。把那个机长移到河内作为战争隐喻 50步笑100步斧根进入森林二、文本阅读训练“不要违反农耕季节。还没有。1.这部分说明了孟子“王道”实施的_ _ _ _ _ _ _ _ _种类的措施，是孟子“承认”的具体内容。另外 请写文章，画出孟子主张“侨民”的具体内容。这一部分的第一段共5句，可以分为几个阶段？请总结和回答各层的大意。回答：3.在“谷不可战胜的食物”一句中，与“胜利”一词意思相同的句子是()A.波夫巴陵胜利形状，洞庭湖乙。驴怒，蹄C.日出江红色胜利d .无数4.“的”一词的用法与其他三个项目之一不同()A.孝子的意义b .树的奖赏C.100英亩d .邻国的政治5.下列句子中插入的单词的解释错误的是()A.水军水军(水军水军：密网)B.让人们养生而死，无憾(丧偶：失去生命)C.重要的教诲(喻序：学校)D.鸡、猪、狗(猪：猪：猪)6.像“还没有”这样的句子是()A.树是b .神以孝道的意思把c .赶下台，d .不.奈尔过了7.孟子的谈话带有雄辩的气势，这部分在语言上的主要特征是。A.使用比喻句b .使用双语文c .使用偶数句d .使用反问句参考答案同步多钢练习I，1 .C 2 .(1)C (2)D 3。(1)C (2)B 4。A 5 .b6.介于，表对象之间，表方法子，表子，表条件二、1.7；我喜欢教学的顺序，不穿在路上。2.分为三层：一层(1-3句)，提出生产发展的三个措施。第二层(4句)摘要总结了采取这些措施后产生的效果。第三层(5句)得出新的结论：王岛的开始图。3.D 4 .B 5 .B 6 .D 7 .c创新能力培训1.皇帝，人。好吧，还有。2.好。好。友好。友好。友好3.大大美德大4。是，“又”。5.与人和好。善意地帮助别人。6.处处引出别人的优点，和别人一起行善纪律渗透训练对绝大多数考生来说，区分分数的高低实际上只有14分。高考作文的评分需要提高。第一，解释句子中的红色单词：1、河东猛2、河东猛或3、填鼓4、直百步耳，也5、鸡海豚狗动物，未失其时6、我下令教导，主张7、王无罪三人的孝义第二，请指出以下句子中的假字：1、鸡海豚狗猪动物，无损失时间2、路3、王无罪三人，世界人民继续不知道饿，涂着第三，在下面的句子中，红色的单词说明古代和现代的意义是如何不同的。1、河东激烈也是如此不是我，也不是病3、老王想东孟主四、句子翻译：百步笑成五十步，如何？百步耳，当去林中斧头，木木不能胜生丧无憾，王氏道始也，授沉氏不戴路，以孝道之义但王非人，我也非，年亦王无罪三人，诗世人矣五、问答孟子相信，实行仁政才能统一王道天下。你觉得怎么样？第六，阅读以下课文，完成以下练习：孟子说：“国王是好战的。使用战争比喻。装满鼓，刀刃都连接好了，扔掉胳膊离开了。或者一百步，或者五十步。50步笑100步，怎么会这样？单击说：“不，一百步耳，它也去了。单击说：“国王知道这个。那是比邻国更绝望的人。单击1，在“填满鼓”这个句子中，“填满”是拟声词，“鼓”是鼓，和“一个鼓”是同一用途吗？是什么用途？“它”是代词吗？2、“双刃”和“军人”是“军人”的意思