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文档简介

简易方程,用字母表示数例1,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,(一)感悟字母可以表示一定范围的数,出示:,问题:1.“数枝”是多少枝?,2.用数学的方法怎样表示?,3.这个n枝大概在什么范围之内呢?,4.刚才你们用那么多的字母表示了“数枝”,此处你们用字母表示的是怎样的一个数?(未知数),一、合作交流探究新知,梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,绿色圃中小学教育网,数枝,在四年级下册时,我们学习了整数的加法、减法、乘法、除法的运算定律,同学们还记得吗?,加法交换律:,加法结合律:,乘法交换律:,乘法结合律:,乘法分配律:,a+b=b+a,a+b+c=a+(b+c),ab=ba,abc=a(bc),a(b+c)=ab+ac,用字母表示下列运算定律:,(二)理解字母可以表示不固定数中的一个数,问题:1.m是几?,2.m到底是几?,3.它是3的同时还能是4吗?,出示:()6()m,一、合作交流探究新知,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,(三)用含有字母的式子表示数量,问题:1.小红2岁时,爸爸多少岁?小红3岁时,爸爸多少岁?还能继续写下去吗?能写多少?,2.能说这么多,一定是发现了什么?说说吧!,3.像这样写下去,每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸的年龄,能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的年龄和爸爸的年龄?,一、合作交流探究新知,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,同学们:我们仅仅通过看图,可以知道爸爸比小红大30岁。从这点可以和我们国家的计划生育工作有什么关系呢?,晚婚晚育,一、合作交流探究新知,提示:学生独立思考后,投影展示表示方法。,问题:你是怎么想的?,预设:小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁xy1130aa30,问题:1.这样表示能不能概括出小红和爸爸年龄之间的关系?,2.a表示什么?(a30)表示什么?,一、合作交流探究新知,问题:1.刚才有同学是这样表示的,你们看了有什么想法吗?,出示:x30y,2.x都可以表示哪些数?x能是200吗?,3.(x30)都可以表示哪些数?,4.刚才说了x可以表示1岁,(x30)可以表示60岁,我能不能说小红1岁时爸爸60岁?你是怎么想的?,5.当x等于31时,爸爸的年龄是多少岁?,一、合作交流探究新知,(四)再次感知含有字母的式子,问题:1.如果爸爸的年龄用a表示,那女儿的年龄应该怎样表示?,2.这里的a与前面的a相同吗?既然两个a表示的含义不相同,在同一事件中为了避免混淆我们可以用不同的字母表示不同的含义。,女儿的年龄a-30,一、合作交流探究新知,(五)沟通联系提升总结,小结:通过前面的学习我们可以发现,我们可以尝试着用字母或含有字母的式子来表示一个数或表示数量关系。含有字母的式子不仅可以表示数量之间的关系还可以表示一个量,这种表示的方法简单而且概括。,用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重:,二、巩固练习,问题:1.试着用今天学习的知识,解决这个问题。,2.说一说你的想法。,1.成年男子的标准体重通常用下面的式子表示:,标准体重身高-105,身高用厘米数,体重用千克数。,如果标准体重用x表示,身高用y表示,,x=y-105,你能用它算出你爸爸的标准体重应该是多少吗?,二、巩固练习,问题:1.试着用今天学习的知识,解决这个问题。,2.说一说你的想法。,2.我国青少年(717岁)在1980年平均身高xcm,到2000年,平均身高增长了6cm。2000年我国青少年平均身高cm。,x6,3.已知火龙果的单价比香蕉的单价多2.5元,如果用X表示香蕉的单价,则火龙果的单价为()元。,2.5+X,三、布置作业,课堂作业:第55

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