高考英语专题复习－冠词的用法常考知识点.ppt

冠词的用法常考知识点：,一如何表示一类人或物：,Ahorseisausefulanimal.Thehorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.,以上三句都表示“马是有用的动物”表示泛指。用于概括时，the表示“人/物的整个一类”；即表示某个类属的整体。也即概括某个类属的所有成员，而a/an则指“一类人/物中的任何一个”，是有类似any的含义，换言之，the是指从种类整体角度讲的，而a/an则是从种类个体的角度讲的。这很像数学中的“点”和“面”的关系，“点”反应“面”，“面“是”由“点”组成的。这个区别很重要eg.,Thetigerisindangerofdyingout.这里说的是老虎这种动物“整个一类”的情况，而不是任何一只老虎的情况，因为任何一只老虎到一定年龄都要死亡的，这不是说老虎这类动物要绝迹，所以不能用a。不过，用复数形式倒可以的，即Tigersareindangerofdyingout.又例：Thehorsehasbeenpraisedbymanypoetsasanobleanimal.这里“马”是总称，而非泛指。又如：AlexanderGrahamBellinventedtelephonein1876.A.xB.aC.theD.one此处讲电话，应是整体而言的，因为无论是哪种型号，款式、价格，它们的功能是一样的，都是电话，故选C。,又如：wheelismostusefulinventiontomankind.A.The，theB.A,theC.The,aD.A,a各种各样的轮子，在日常生活中，生产中功能各异，但有一点是共同的，即它们都是圆圆的轮子。因此，此处的轮子是从整体角度而言的，另外，生活中，发明很多，对人类很有用，很难比较哪一项是最有用的，只能说非常有用，故选C。不过，需指出的是，尽管可以用定冠词+单数可数名词“表示某一类人或物”，但在很多情况下这种用法会让人造成误解或含义不清：如说：Atigercanbedangerous。“老虎是危险的”，意思清楚，但若说成Thetigercanbedangerous。则可能有歧义，即可理解为“老虎是危险的”或“这只老虎是危险的”又如“医生工资收入高”可译为：Doctorsarewellpaid而通常不译为“Thedoctoriswellpaid”，否则会让人可能理解为“这个医生收入高”。,总之：当要说指某类人/物中的任何一个时，常用不定冠词，若不产生歧义，也可用定冠词；当要概括某类属的整体时，则只能用定冠词，不能用不定冠词。如：（1997）Haveyouseenpen?Ileftitherethismorning.Isitblackone?IthinkIsawitsomewhere.A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a在haveyouseenapen中，apen分类泛指，a一方面表分类，另一方面表示数量为“一”isitablackone？指问话人是要找一支钢笔，而答话者所说的ablackone并非特指哪支钢笔，而是一种猜测，故选D。二、a/an与one不要混消1.a/an一方面表示“分类”，另一方面表示数量为“一”，而one则侧重数量，egPleasegivemeapen（不是铅笔，圆珠笔，也不是其他任何东西，而是钢笔，且数量为“一”）Pleasegivemeonepen.(不是两支，三支等，而是一支)。,2.a/an可表示“每一”，而one则不可以，egHisdaughtercametoseehimthreetimesaweek。3.与表示时间的名词连用作状语时，one前面不用任何介词，而a/an前面的介词不可丢，eg.IfirstsawhimoneeveninginJuly.IfirstsawhimonaneveninginJuly.三、专有名词/物质名词/抽象名词具体化1、“a/an+专有名词”使专有名词具体化，译为“之类的东西/人”，eg.AMr.Smithwantstoseeyou.HeboughtacompleteLuXun.HecamehereinanewBenz.他是开一辆新奔驰车来这儿的。HethoughthewasaZhuGeliang.他自以为是诸葛亮。HiswifeisaKennedey.他妻子是肯尼迪家族一员。SuzhouisaVeniceoftheEast.苏州是东方的威尼斯,2、“a/an+物质名词”使物质名词具体化。表示一种，一杯，一份等，eg。Idlikeatea/coffee/drink/beer,please.我要来杯茶/咖啡/饮料/啤酒。注意：这四个物质名词都可数，twoteas,fivecoffees等，应重点记忆，千万不要误认为milk也可具体化。aniron一只熨斗aheavyrain一场大雨astrongwind一阵大风aheavysnow一场大雪3.“a/an+抽象名词“使抽象名词具体化。表示具体的行为，一次动作或概念的具体体现。eg.Hedidmeakindness.Ihaveafavourtoaskofyou.Hewasapride/honor(anhonor)/comforttohisparents.Asateacher,Tomwasasuccess,butasafather,hewasafailure.,ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.WhatapleasantsurpriseyougaveasIamquiteataloss.我真不知该怎么办。Itsapityyoucantswim.有些抽象名词是由动词转化来的，也与不定冠词连用具体化，eg.Wehadaswimintheriveryesterday.MayIhavealookatit?(11)Canyougivemealift,please.(12)Letgooutforawalk.四、特指或泛指如果说“a/an+单数可数名词”可以表示分类，又可表示泛指，那么就复数名词或不可数名词而言，它们是不能用a/an，只能与the连用。The的有无取决于该名词是特指还是泛指。,例1Ilovemusic,poetryandart.Ilovetheartofthe18thcentury.例2Helikescars,girls,foodanddrink.Thecarsinthatgaragebelongtothegirlswholivenextdoor.例3Aliceisfondofplayingpiano,whileHenryisinterestedinlisteningtomusic.A.x,theB.X,XC.the,XD.the,the例4Beyondstars,theastronautsawnothingbutspace.A.the,XB.x,theC.x,xD.the,a太空中的星体和世界上独一无二的事物都要加the,故“星星”之前应用the，而Space，Society，nature；man/mankind前一般不用冠词故选A。,例5Manypeoplearestillinhabbitofwritingsillythingsinpublicplaces.A.the,theB.x,xC.the,xD.x,theInthehabbitofdoingsth.是一个短语，而publicplaces表示泛指，故选C。例6.SheisnewcomertoChemistry,butshehasalreadymadesomeimportantdiscoveries.A.the,theB.the,xC.a,xD.a,theAnewcomer表分类泛指，Chemistry为泛指，故选C。五.冠词的特殊位置：1.若修饰名词的形容词受too,so,as,how,however等副词的修饰，则通常将不定冠词置于形容词与名词之间。,Sheisasgoodacookashermother.Itistoodifficultabookforbeginners.Hedidntknowhowgreatamistakehehadmade.Howevergoodaradioyouhave,youwillnevergetperfectsound.Itwassowarmadaythatwedecidedtogotothesea.2.不定冠词与副词quite，rather连用时，不定冠词通常置于其后，但其前有形容词时，则a/an放在quite/rather之前或之后都可以。Eg.Heisratherafool.Itisquiteagoodbook./Itisaquitegoodbook.注：定冠词the也是后置，eg.youregoingquitethewrongway.ItisquitethemostinterestingfilmIveeverseen.,3.与both/all/half/twice等连用时，冠词常置于其后：Iknowboththebrothers.Allthechildrenhavegonehome.Helefthalfanhourago.Yourhouseistwicethesizeofmine.六：冠词易忽略的用法：1.a/an用于序数词之前,表示数量或序数的增加.SoonIsawasecondplane.Iwanttoreadthenovelathirdtime.2.amost表示“非常”，“很”，eg.Thisisamostinterestingstory.,3.“the+形容词”表一类人，作主语时，谓语用复数。表一类物，作主语时，谓语用单数,Theoldaremorelikelytocatchcoldthantheyoung.Thebeautifulisnotalwaysthesameasthegood.美的东西不一定都是好的东西。注；the+某些表国籍的形容词连用表类别。TheBritishareveryproudoftheirsenseofhumour.英国人以自己的幽默感而自豪。TheChineseareafriendlypeople.中华民族是一友善的民族4.the用于比较级前，特指两个被比较对象中的一个：Ofthebrothers，theyoungerismoreinteresting.5.the用于加强特指含义“正好是”，“刚好是”等，the要重读。Thisisthewordtobeusedhere.这是用在这里最恰当的字眼。Heisthemanforthejob.他是最适合做这项工作的人。,6.用于姓氏的复数前，即“the+姓氏复”表示全家人或全家中两个或两个以上的人。TheBrownslivenexttous.7.用于“hit+sb+介词+the+身体部位”及“catch/bold/takesbbythe+身体部位”。eg“他打了我的脸”，不能说Hehitmyface，而应说：Hehitmeintheface.Hecaughtthethiefbythecollar.8.the用于逢整十的数词的复数前，指世纪中的年代。Hemovedtothesouthintheseventies.他于70年代搬到南方去了。Thewarbrokeoutintheforties.,9.The用于某些单数可数名词前，使意义抽象化，指其属性或功能等。Thecolorispleasanttotheeye.这颜色悦目。Heisfondofthebottle.他喜喝酒。10.表示计算单位，用the,主要用于bythe十计量单位，含有a/each/per的意义，eg.Heispaidbythehour.他拿计时工资。Theeggsissoldbythedozen.11.The用于江、（运）河、海、洋以及山脉、群岛、半岛、海岛、海峡、沙漠等名词前：theChangJiangRiver.thePacific(ocean)theSuez(Canal),theSahara.theBayofBengal孟加拉湾,注1：关于湖泊前是否用冠词，分两种情况，中国的湖名在英译时，常加the.eg。TheWestLake，theDongtingLake。外国的湖名前，多数不加定冠词，少数加，视情况而定，主要是习惯用法。Eg。LakeSuccess成功湖。TheLakeofGeneva日内瓦湖注2：山名的构成有两种方式：若用于“山名+Mountains”，前常用the，eg.TheJinggangMountains。若用于“Mount/Mt+山名”，其前不用冠词，eg.MtTai。另外，若不出现mountain一词时，则常用the，eg，theAlps,阿尔卑斯山。,12.the用于由普通名词构成（或含有普通名词）的专有名词，如国名、地名、政党、团体、组织机构以及旅馆、商店、学校、文娱场地、建筑物等之前，eg。TheUnitedNations.ThePeaceHotel.TheRedCrossHospital,theFriendshipStore.ThePeoplesRepublicofChina.TheNationalPeoplesCongress.全国人民代表大会注1：对于以地名命名的大学，有两种形式，egtheUniversityofLondon/LondonUniversity.2.对于人名命名的大学，则不用冠词，eg。YaleUniversity耶鲁大学，BrownUnidersity布朗大学。至于冠词的其他常见的用法本文则略，望见琼，如the特指前文提到的人或物，the用于独一无二的事物前，用于方向、方位词前，用于序数词及最高级前，用于乐器名称前与Play搭配等。,精选题：,1.(2005湖)IcantrememberwhenexactlytheRobinsonsleft_city,Ionlyrememberitwas_Monday.,A.the,theB.a,theC.a,aD.the,a,2.(2004湖)Foralongtimetheywalkedwithoutsayingword.Jimwasthefirsttobreaksilence.,A.the,aB.a,theC.a,xD.the,x,D,B,3.Thesignreads“Incaseoffire,breaktheglassandpush_redbutton”(2003)A.x,aB.x,theC.the,theD.a,a,B,4.Jumpingoutofairplaneattenthousandfeetisquite_excitingexperience.(2002),A.x,theB.x,anC.an,anD.the,the,C,5.(1999)PapermoneywasinuseinChinawhenMarcoPolovisitedthecountryinthirteenthcentury.A.the,xB.the,theC.x,theD.x,x,C,6.(2000)Mostanimalshavelittleconnectionwithanimalsof_differentkindunlesstheykillthemforfood.A.the,aB.x,aC.the,theD.x,the,B,7.Peterwontd