《论语十则》《生于忧患,死于安乐》情境默写(教师卷)

论语十则 生于忧患，死于安乐方案默认论语为政中的“_温故知新，当老师_”两句，指出当教师的条件是复习过的知识获得新的理解和体验。 (2018年全国第一卷)。2. 论语中孔子论述学习与思维的辩证关系的句子是“不学习，不思考，不学习”3. 论语强调学习谦虚的态度，认为“知道就知道，不知道就不知道”也是智慧。4 .当别人不了解自己时，应该采取正确的态度。 人不知道，不生气，也不在乎君子5 .曾子每天“三省吾身”的内容是“人谋不忠，与朋友交往不信，不能传达”6 .我们看“贤”和“不贤”的时候，应该“看贤思齐扬，看不贤和内省”。7. 论语中“选择那个善良者，改变那个不善者”这两句话，告诉我们在面对他人的优缺点时，要善于正面学习，也要善于反面学习。8.2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时，引用论语中的“朋友远来，快乐”来表示欢迎客人。9 .警告朋友要守信用的句子，不相信和朋友交往。10，010在3010中，含有“路知马，日见人心”意思的句子是“岁寒，知松柏后凋也”，表明德高望重的人经得起时间和环境的考验。孔子认为，聪明人应该有“知道，不知道”的学习态度。12 .选书中“士不可弘毅”的原因_任重而道远_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“重”在_“_仁是自己的任_ _”中表现，“远”在_“死后已经”中表现出来。13、孔子认为“三个人，一定有我的师焉”，因此强调必须随时随地谦虚地向别人学习。14 论语十则中，孔子评价孔子绫子“敏感，喜欢学习，不丢脸”。孔子之所以钦佩“贤哉”，是因为“在后备箱食品、葫芦饮品、陋巷中，人们无法忍受这种担心，这次也不会改变这种乐趣”16，论语十则中人志不可随意改变的名文是“三军帅气，匹夫不可夺志”17，论语表明生活、思想、行为上的苦难目的是“所以有耐心，从来没有做过”。18孟子认为人才是在艰苦的环境中创造出来的，人才必须经过“先苦恼自己的意志，辛苦筋骨，饿着身体皮肤，空着身体，付出干什么”这样的考验。19、孟子在生于忧患，死于安乐中强调人要承担重大使命，要忍受一系列苦难，其中痛苦和疲惫的句子是“首先要苦恼自己的心，使身体健壮”。20、孟子在生于忧患，死于安乐中有两句话：“.人长而可改”，强调人犯错误，但应立刻反省，立刻改正，长期找到正确的方法。21 .孟子在生于忧患，死于安乐中强调人必须经历各种各样的苦难，个人和国家谈话，提出“进去就没有法律家付出，出去就没有外国人”国家一定会灭亡的论断。22，生于忧患，死于安乐主观因素对成才的作用说明了“不顺眼，思考，后作”人的心理状态的变化。 “颜色有特征，发声，后喻”写人表情的变化22，010在3010中，作者为了证明“苦难、玉汝成”的道理，举出舜和傅在困难的忧患中崛起的例子是“舜在榻榻米中发生，傅在版筑之间举出”。23 .对下文所加词语的解释不正确是()太学：设在古代首都的最高学府b .上林苑：古代帝王狩猎的地方。c .床：古代的座具。 d .肃宗：皇帝的諡号、肃清、郑重、肃清之意。23【回答】d。 【解析】皇帝的庙号。24、对以下文章添加语言的内容进行解说，不正确的项目是()a .白天、钟表时间、中午12点、别名日正、中午是一天太阳中间的时候。b .钟是古代日影测量仪器，泄漏是古代水滴时机的仪器。c .节是符节，古代使者持有的证明，就像苏武的“节送匈奴”。d .左骏是指古车三匹马的左马。 后用四马，也指四马中的左马。24、a (不是中午12点)中国过去把一天分成十二小时，一小时等于现在的两小时。 白天是十二点之一，也被称为日正、中午等：(上午11点到下午1点)。25 .对以下文章添加语言的内容的解说，不正确的项目是()a .“弹劾”是指君主时代担任监察职务的官员检举官员的罪状。b“经略”，指明清二代有重要军事任务时特设的经略，负责一路、数路军、政事，地位高于总督。c“世阴”是指封建时代，子孙以卓越的功绩世袭先祖和祖先。d .“屯田”是中国历代封建王朝组织工人在官地开垦耕作的农业生产组织形式。 有官屯和民屯之分，以官屯为主。25.D (“屯田”有军屯和民屯之分，以军屯为主。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析26、以下文章相关内容的解说，不正确的项目是()a .古人年幼时命名，成年人(男20岁，女15岁)取字，字和名字不同，名字叫年长者叫的字叫平生和后辈。b .“署”表示授予官职，“兼”、“领”表示兼职官职，“行”、“守”表示代理官职，“权”表示临时官职。c .“海盐民”“民”是平民的称呼，常见的平民称呼有布衣、黔首、黎民、生民、平民、黎庶、苍生、黎元、流氓等。d .“蛮人”受到时代的限制，古代学者对四方异族的理解非常有限，对他们的异同也没有深入调查