2016广东国家公务员面试：专项精讲系列之言语理解与表达能力

专家在这里分析最新的采访热点！2016年广东公务员访谈：特别强化系列演讲的言语理解和表达能力面试是一个竞争的过程，是能力与能力、细节与细节的较量。因此，参加面试的候选人在准备考试时必须考虑所有细节，并努力克服所有细节。根据国家公务员考试的面试形式，中国公共教育面试渠道组织了大量结构化面试和无领导小组面试，最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程和常见面试礼仪供考生学习和提高。有问题吗？点击这里进行一对一的在线咨询。2016年公务员面试即将开始。公务员面试主要测试考生的六种能力。为了帮助大家有效地准备考试，顺利地通过面试，中国公共教育专家将详细讲解言语理解和表达能力的相关知识点。一、解读“言语理解和表达能力”简而言之，言语理解和表达能力是一种口才，是一种能够准确、简洁、完美地表达自己的技能。更复杂的是，它是为不同的观众采用不同的语言风格和风格，清晰连贯地表达自己的想法，并让观众接受和回应的能力。言语表达能力是公务员应具备的重要能力之一。它是其他能力的载体。内在品质只能通过外在行为来表达，只能通过他人的感知来判断。言语表达能力不仅包括表达自己思想的能力，还包括理解他人思想的能力。在公务员面试中，言语表达能力包括以下几个方面：理解他人的意思；清晰的发音和流利的语言；内容是有组织的；逻辑性强，易于理解，对他人有说服力；这些词准确、恰当、有分寸。二、公务员面试要“言语理解和表达能力”测试言语表达能力是公务员应具备的基本素质之一。在公务员面试中，最难跨越的门槛是言语表达。口头表达是考官衡量考生的最基本的基础。可以说，考生的基本素质是通过口头表达来表现的。良好的口头表达可以树立良好的外部形象，让考官认为你思维敏捷、知识渊博、自信。因此，在一定程度上，言语表达能力的测试贯穿于整个访谈，在一些访谈话题中，也有一些类型的问题主要测试言语表达能力，如言语、串词、故事制作等类型的问题。候选人也应该为此做好准备。在下文中，中国和公共教育专家将重点讨论测试言语表达能力的问题类型。1.智力在公务员面试中，考察言语理解和表达能力的智力问题主要是话题演讲、编故事和串词。(1)主题演讲主题在公务员面试中，主题演讲有三种表现形式。一种是直接给出演讲主题，这样考生就可以就给定的主题发表演讲。二是给一句名言，让考生以对名言的理解为内容进行演讲；第三是给一个卡通，让考生根据卡通内容做一个演讲。例如，请做一个3分钟的演讲，主题是“信用”。中国公共指令关于“信用”的三分钟演讲是中国核心价值观的内容。因此，演讲的主要内容应该围绕“信用的积极意义”展开。它可以从历史和社会影响等多个维度解释为什么需要信用，从而反映一个人正确的价值观和人生观。根据演讲题目答案结构的开头、正文和结尾，结合题目主题和考生掌握的材料，可以选择在开头直接进入题目来表达自己的观点。在主体部分，我们可以引用一些我国关于信用的名言和具体例子来说明信用的重要性。最后，我们可以再次指出信用在吸引人的语言中升华主题的重要性。(2)弥补st在公务员面试中，故事的主题通常通过给出开头句和结尾句、设置特定的环境、要求考生通过联想和使用有感染力的语言来呈现一个完整的故事来表达。在回答故事性问题时，要明确主题，讨论与叙述相结合，立足现实，增删改，合情合理，这是意料之外的。例如，请从“一个暑假，小张和我参加了暑期实习”开始，以“我情不自禁地深深感动”结束，编一个故事。中国公共指令一般来说，对这类话题的基本回答是根据开头的话题信息来设定故事的主题。主体部分立足于社会现实，进行情感叙事。结尾部分升华了故事的主题，将叙述和讨论结合起来，自然地以标题中给出的结尾结束。根据这个主题，故事的开始和结束都被给出。根据开头和结尾设置的情况，可以从“我心里没有感觉”来判断，在我们编辑的内容中一定有特定的事件。同时，这一事件必须具有一定的教育意义，这样“我”才能表达情感，从而决定故事的基调。接下来，我们将丰富细节。我们将明确故事中的主要事件，暑假练习。这样的开始对故事的性质有积极的意义。同时，我们应该注意暑假实践的具体内容。因此，当我们开始故事的主要部分时，我们可以联系具有积极教育意义的事件，例如支持教育和帮助穷人，来讲述故事的情感。最后，我们将回应主题设定的结束，自然结束。(3)字符串在公务员面试中，常见的跨词提问形式是给出3-5个单词，让考生用这些单词组成一个故事来测试考生的快速反应和口头表达能力。根据不同主题的要求，串词可以分为具有给定主题的串词和没有给定主题的串词。例如，四个字“石头，司机，电话，办公室”被用来讲述一个关于“廉政”的故事。(给定主题)另一个例子是用“宣传”、“足球”、“白云”、“动物”和“旅游”等词组成一个段落。中国公共指令在回答这些问题时，应遵循“词语分析-主题设置-分支形成-推理-主题升华”的步骤。当连接单词时，应该进入场景。这种主题的关键是确定主题并找到主线。特别是对于没有给定话题的跨词话题，我们必须仔细分析词与词之间的关系，设置合理的情景，并逐一引出词。回答这些问题时，要简洁全面，不要长篇大论，主题要积极向上。2.情境问题情境问题是创造一个前所未有的情境，让考生回答在这种假设的情境下他会做什么。一般来说，所造成的情况与候选人的职责有一定的联系。设置情景问题的目的是通过考生的回答来测试考生是否具备岗位所要求的各种能力。其中，在对公务员的访谈中，侧重于言语理解和表达能力的话题主要是情景演讲和和谈。(1)情景演讲话题侧重于言语理解和表达能力的情景言语问题通常是通过为应试者设置一个特定的场合来进行与这种领域合作相关的演讲来表达的。例如，为了规范城市的会议制度，某个城市举行了相关的研讨会。请在会议上做一个3分钟的演讲，主题是“利用会议气氛，但防止矫枉过正”。中国公共指令当我们看到主题时，我们首先需要确保我们的情况是内部讨论，我们是讨论的发言人，听众是参加会议的领导和同事。主要沟通目标是规范城市的会议系统。演讲的主题是“整顿会议气氛，但要防止矫枉过正”主题澄清后，正文是我们回复的具体内容。然后根据研讨会的主题和情况确定我们的发言内容，包括我们讨论的目的、整顿会议气氛的意义、方法和注意事项，以及宣布申诉。最后，我们可以发出倡议，呼吁每个人通过具体的建议改变与人民见面的正确方式。在整个演讲过程中，我们应该注意对真实感受的解读，把握标准。我们说话时应该注意称呼的恰当性。我们应该向领导和同事讲话。同时，我们应该注意语调，说话时不要太激动。(2)谈论话题侧重于言语理解和表达能力的话题通常假设一种情况，并在这种情况下为考生设定一个特定的身份。在这种情况下，考生需要结合自己的身份找到一个特定的谈话对象，以达到特定的目的。例如，当渡船运送车辆时，任何人都不允许在车上。但是现在碰巧有一个老人带着他的孙女，他不愿意从车上下来，并且觉得天气太冷了。如果你在海事局值班，你如何说服他们？请模拟场景。中国公共指令在研究这个话题时，应该注意“老人”。老人拒绝下车的原因是他“带着他的孙女，觉得天气太冷了”。我们的身份是海事安全局的值班官员。我们对话的目的是说服老人下车并配合工作。首先，我们应该拉近双方的距离。开头的标题取决于对象。在这个真实的问题中，我们非常亲密地称呼对方为“老人”。同时，我们欢迎老年人乘坐轮渡来引出话题，这也有利于消除距离感。接下来，我们可以自然地进入正题，向老人解释我们不能留在车上的原因，同时考虑在人际交往过程中与群众沟通的技巧。我们可以用情感和理智，抓住老人关心孙女心理的切入点，分析老人和孩子不下船的兴趣。谈正事后，我们一定不要忘记解决这个问题。对于老年人所担心的外面的寒冷天气，我们必须小心地解决它，以消除老年人的忧虑。解决方案可以是提供躺椅和防寒大衣，它们必须实用且具体。最后，有一个协议和一个自然的结局。通过分析利益和解决老人的担忧，我们可以说服他们顺利下车。3.我应该如何准备语言理解和表达的考试1.从言语理解和表达能力的意义分析备考技巧从上述言语理解和表达能力的含义中，我们会发现良好的言语理解和表达能力主要体现在以下四个方面：第一，它是有意的，即它不仅能自信地表达自己的思想，还能从听众的角度选择恰当的方式来传递思想；第二，语言是有形的，也就是说，语言有动力和动力，肢体语言是协调和恰当的。第三，整个过程充满了情感。第四，文字有实质，也就是说，表达必须有思想和内容。为了在公务员面试中回答上述四点，考生在准备考试时需要在外在形式和内在修养两方面下功夫。首先，在外在形式上，他们应该在言语表达方面做更多的训练，包括速度、语调和表达。第二，就内在修养而言，一个人应该深入生活并吸收营养。同时，一个人应该努力扩展自己的知识，实现面试。2.从语音理解和表达能力的考试重点看备考技巧通过上述类型的试题来考察考生的言语理解和表达能力，我们发现在公务员面试中，言语理解和表达的考试不仅考察考生个人在言语理解和表达方面的能力和素质，更重要的是考察考生对试题内容的把握以及对社会、工作、生活和自我的认知。这是言语理解和表达的核心。另外，如何实现言语的有序和逻辑表达，在一定程度上是考生思维能力的体现。因此，这类话题是一个非常全面的话题。因此，在回答问题时，考生必须具备一定的思维能力和清晰的思维来回答问题，准确表达自己的思想，在表现出良好的言语理解和表达能力的同时，还要表现出细致的逻辑思维能力和丰富的知识储备。由于问题的形式不同，答案框架有时非常简单，有时又非常复杂。考生可以灵活应对问题的具体要求和自己的知识储备。如需更多指导，请选择一对一在线咨询。考生在准备过程中应该多练习，多说，充分掌握面试技巧，重点还是在于积累，平时可以多听新闻，关注当前的政