2016考试反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/892016考试反思2016考试反思2016语文考试反思300字2016语文考试反思300字【语文月考考试反思300字】月考结束了。这次语文成绩考得很不理想，主要是没有利用好早读做充分的准备。对这次月考我做了一个分析在学习上，我们要深知学习的重要性。明白我没为什么要学习。我们要学会合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教搞好师生关系，师生相处的融洽和睦下次考试我要继续努力，抓紧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/89自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。【语文考试反思300字】成功的人只改变方法，不改变目标失败的人只改变目标，不改变方法。期中语文考试我的目标是八十五分以上，成绩下来以后还是没有进步，这是在意料之外，也是在情理之中。仔仔细细地回想这十多天对语文的复习，不管是态度上还是方法上总是有些纰漏的。首先是态度。我一直认为语文没有物理、数学那么重要，一直觉得自己的语文成绩还行，所以在语文复习上花的时间就没有别的科目那么多。俗话说“态度决定一切”，态度不好，成绩自然也就不会好，所以今后我首先要做的是先端正学习语文的态度，从根本是解决问题。其次是方法。前前后后翻了一下试卷，阅读控制在了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/894分以内，在控制的范围内，但也是基于这次阅读较简单，我认为阅读上还有很大的提升空间，争取做到议论文、说明文一分不扣，可是在课外文言文上扣了3分，觉得如果再细一些，也许会少扣几分吧。最后是作文，我觉得作文写得还没有到最好。主要原因是一直认为作文会考家庭生活类的，然后就没怎么准备其它的类型，上考场后将一篇以前准备的作文套了进去，感觉上不太流畅、精致，语言不是很到位，作文上可以再提高1分的，今后要加紧阅读训练和备考作文，文言文方面可以在课下多训练训练。期中考试走了，期末考试还会远吗希望在期末考试之前抓紧时间训练，让语文成绩再高一个档次。写后小记语文成绩不是太理想，仔细分析了之后，很有收获，希望我能按照自己说的去做，再努力一点，期末有个好成绩【语文期中考试反思300字】这次语文考了80分，真是好遗憾啊这次期中考试考的还不错，班里第二，年级第69名，但是语文成绩没上优秀率精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/89唉我觉得这次期中考试能冲到前面去主要是副科成绩好，主科成绩嘛，语文80，数学100，英语84。看着这种形势，有点后怕啊下次月考可没有副科考试，拼的是主科实力，还记得上次月考只排了个年级170，班里第9，看来高手还是多啊再分析一下吧，除了数学，我语文和英语都没有上优秀率，如果这次副科成绩不算在内，我很有可能没进前180名啊所以，我要好好学，争取次次都在前几名。但这也不能是嘴上说说就能达成的，这次大家都没有考好，考后肯定有高手做出深刻的自我检讨，下次的前几名就不是那是容易进的了。因为考试考的好，肯定要被调到前两排去，那样最好了，能更好的跟老师互动，看清黑板，听老师讲课也更清楚。我要好好学语文，努力做到上课不开一丝小差，把老精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/89师讲解的知识紧记脑中，下次不再在老师讲过的知识上丢分了。并且，我还要在自己爱看的散文上加一些名著，把它一读再读，将用的好的词句记在心上，使自己的文章更加的美。不知怎的，平常我的作文还不错，可为什么一到考场上就发挥不出应有的水平我觉得可能还是平常练习的不够多吧所以，平常空闲时要多管管博客，发博文，还有一点，什么文章我都要学着写，不然会吃亏的。加油加强语文和英语，让它们和数学一同并进。为下次月考迎战【语文期中考试反思300字】今天，我们学校的期中考试终于考完了，老师说了三道题目的答案，没想到，我居然全错了。仔细想想，这和我的态度有着很大的关系。我在考试前没有认真复习，只是粗略地看了一下错过精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/89的题目，并且我考试的时候总是不去认真看题目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考试前认真复习，不能就随随便便地看一便，其次，我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真审题，做完题目要仔细地去检查。我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩【语文期中考试反思300字】这一次的语文考试，真令人失望万分，我语文成绩只考了83分，当时我拿到卷子整个人都傻掉了，我把分数告诉我妈妈，妈妈并没有骂我，是我心里更不是个滋味，因此我做出了以下的总结。首先是一些基础题，里面有一些是从资料袋里面出来的，当时我就只看老师给的重点，并没有注意资料袋的内容，因此丢了不少分，我会吸取这次教训的。错的最多的是阅读理解，我想我没有把短文全部读透精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/89彻、清楚，而且还很粗心，短文中有语重心常的“常”字，我却写成了长，这错的多么不应该，所以我的心里一直很内疚，而且那个填词语的，就是因为有错别字，而扣了分了还有那个21世纪是从几几年至几几年，也填错了这可是老师专门讲过的呀我准备在下学期准备个笔记本，来专门记一些老师给我们写的重点，把老师给的重点牢牢的记在脑海中，不忘却，这样也能少扣一点分。我会好好利用这个寒假，做一些阅读的题目，使我在以后的考试当中，阅读题尽量少丢分，使我得总成绩有所提高，让老师与父母会省心。语文考试反思300字相关文章1语文考试反思300字2语文考试反思作文300字3小学语文反思周记4小学语文阅读教学反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/892016考试反思2016期中考试反思800字2016期中考试反思800字【反思一】又一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜在思索中了解了酝酿已久的真理在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/89以后也会嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路出勤情况请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/89年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面经常提出问题，与同学讨论，向老师请教搞好师生关系，师生相处得融洽和睦抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。【反思二】在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/89我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，【2016考试反思】我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/89考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的2016考试反思2016六年级数学期中考试分析与反思六年级数学期中考试分析与反思数学期中考试结束了，这次考试，由于试卷难度较大，题目出的灵活，六年级数学平均分比较低，针对以上情况，我们将对这次考试进行分析与反思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/89一。教学方面我们现在使用的是导学稿上课，我们严格按照导学稿程序进行学习的，学生可能对一些知识掌握不好，虽然在晚自习给学生进行了辅导，但也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，并不是辅导了之后，学生就记住了、掌握了，肯定还有部分学生对某些内容没有掌握好。我们还要经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。另外，按规律数学知识随着年级增加数学知识积累，应该愈加深厚，但事实恰恰相反，学生随着年龄的增加基本对以前的知识已经停留在边缘了，有时按进度设计的导学稿，不得不在现在如此实际的学生面前搁浅，重新探求以前的知识，这也是造成成绩下降的一个方面。通过上学期与这次考试可以证明在使用导学稿的同时，必须使用大量的时间给学生重新讲解，才能使学生掌握知识。二学生的态度方面部分学生平时的学习态度就不够端正，没有以前的学习氛围了。主要表现在上课不能认真自研，不能有效互动，展示也不够到位，很多学生不积极参与，感觉课堂与他无关。学生完成导学稿时，一部分学生根本不独立写，另一部分学生导学稿虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。虽然也对他们进行批评教育，与家长联系过，但由于水平、知识层次精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/89与优生差别太大，自信渐渐失去，学习态度也恶化了。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。三自身及试卷原因由于老师工作忙了，每天必须严格按照导学稿上课，没有更多给学生补课，没有加强计算训练，复习时，着重基础知识了，我们复习的应用题，如果是以前老师出题，肯定大部分类型都有，而这一次只有一题，求阴影部分的面积的题，我们从来没有复习过，太难。有些应用题严重超标，根本不符合新课标要求。四下一步工作1加强基础知识教学，学习的知识要求达到97以上学生掌握，加强计算训练，不能只学习基础，要适当增加稍复杂的题目。2开展“互帮互学”活动，通过活动提高学生计算能力，养成良好的学习习惯。3加强对“学困生”辅导，争取通过辅导，提高这些精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/89学生的成绩。4灵活使用导学稿，在使用导学稿的同时，要进行讲解，不能完全把课堂交给学生。俗话说“失败乃成功之母”，我们将以这次考试为动力，努力提高六年级学生数学成绩。六年级数学期中考试分析与反思篇2期中考试已经结束，为了更深入全面的了解我所任的数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行分析。一、试卷说明1内容和形式这次期中考试的内容是小学数学第十二册圆柱与圆锥，正比例和反比例这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。2难度试题按难度分为容易题、中等题和稍难题，三种试题分数比大致为442，整体来说比平时试题要简单一些。应用题23分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/893考查知识及能力这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点圆柱与圆锥，正比例和反比例。计算题考查一些比的化简、口算、圆柱和圆锥体积和表面积的计算；另外还考查了正比例与反比例中图形的放缩，正比例图像、图上距离的测量等4试卷特点题型结构合理,难度偏高填空题和应用题稍有偏难。二、试卷分析我校参加这次六年级数学考试的共80同学，我对他们的及格率和优秀率作了如下统计及格率9875，优秀率80，最高分100分,最低分44分。从六年级的试卷情况反映出以下几个问题1学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，存在分析和解决问题的困难。我想我们在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/892计算能力有待提高。本次考试，学生计算题成绩很不理想，很多学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。3操作能力欠佳。在这张试卷中比较有代表性的例子是将图形按13缩小，暴露出的问题比较多。有的学生改变了图形的形状，这方面在今后需要加强指导。4、学生没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课学生积极性不高，从来就没有养成课后反思的习惯，不举一反三。三、存在的问题通过这次考试，我体会到，在教学中，哪怕是教师对内容讲很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，我认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了。可还有部分学生对某些内容没有掌握好。这就要经常去查漏补缺。另外，按规律数学知识随着年级增加数学知识积累，应该愈加深厚，但事实恰恰相反，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/89学生随着年龄的增加基本对以前的知识已经停留在边缘了，有时按进度设计的教案，不得不在现在如此实际的学生面前搁浅，重新探求以前的知识。1、学生的态度方面的问题。部分学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面。一部分学生根本会不写作业，另一部分学生作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。及时对他们进行批评教育，与家长联系过，但由于水平、知识层次与优差区别太大，自信渐渐失去，学习态度也恶化了。2、课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。3、教学常规方面首先我们得熟悉自己任教的学科，并积累大量的经验。往往会出现这样的情况你把许多自精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/89认为很好的经验、方法传授给学生，学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我们注意，我们把经验、方法讲给学生听了，不等于学生就获得了这个经验、方法，我们必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。另外，人都有懒惰的天性，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们。4、学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。四、改进的措施1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性2、改善教学方式和学生学习方式课前认真钻研教材,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/89把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。5、培养学生良好的学习习惯六年级数学期中考试分析与反思篇3六年级数学期中考试分析与反思数学期中考试结束了，这次期中考试的内容，包括第一单元圆、第二单元百分数的应用、第三单元图形变换。通过这次考试，我体会到，在教学中，哪怕是教师对内容讲很多遍，也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分，我们不能认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/89根弦可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦，也许我们就会经常去查漏补缺，而不至于怨天尤人。另外，按规律数学知识随着年级增加数学知识积累，应该愈加深厚，但事实恰恰相反，学生随着年龄的增加基本对以前的知识已经停留在边缘了，有时按进度设计的教案，不得不在现在如此实际的学生面前搁浅，重新探求以前的知识，这也是造成成绩下降的一个方面。学生的态度方面的问题。部分学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面。一部分学生根本会不写作业，另一部分学生作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。及时对他们进行批评教育，与家长联系过，但由于水平、知识层次与优差区别太大，自信渐渐失去，学习态度也恶化了。其次，课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过，但仍有部分学生出错。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/89教学常规方面首先我们得熟悉自己任教的学科，并积累大量的经验。往往会出现这样的情况你把许多自认为很好的经验、方法传授给学生，学生仍掌握不好。这里有一个问题值得我们注意，我们把经验、方法讲给学生听了，不等于学生就获得了这个经验、方法，我们必须要有及时的、有针对性的练习去进行巩固，才能转化为学生自己的东西，要把作业、知识点落到实处。另外，人都有懒惰的天性，要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们。自己在教学中的思维较窄，思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。六年级数学期中考试分析与反思篇4一、基本情况本次试题难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强。试卷分为基础题、计算题、操作题、解决问题四大板块，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，突出了灵活性、能力性、全面性的原则，即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力。考试时全班共17人精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/89全部参加，总分1343分，平均分79分，合格率为100，优秀率353，最高分97分，最低分64分。由此可以看出一个问题本班学生数学成绩存在严重的两极分化。在以后的教学中，培优补差的任务显得尤为重要，特别是补差。二、答题情况本次考试，从分数的分布情况和了解学生答卷情况看，整体学生对基础知识的掌握不够牢固，好多同学的应变能力比较差，一些变形的题目不能随机应变。如。学生整体较差的是解决问题，失分严重。特别是利用比例知识解决问题，学生不能较好的判断题目中的量成正比例还是反比例关系，导致列式错误。还有粗心，字迹潦草，卷面欠整齐。三、存在的问题1、多数学生在计算中，尤其是在计算圆柱和圆锥的体积时，存在较大的失误。还有在解比例时，存在一些小失误。如忘写“解”字，解题步骤不规范。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/892、个别学生对用比例解决问题的题型理解还不够透彻。3、学生中优差程度悬殊。4、练习中，题形变换不够，学生孤陋寡闻。四、改进的措施。1、教师在平时的教学工作中，要注重挖掘教材，紧扣课标，设计教学。更要注重学生学习能力的培养，锻炼学生独立解决问题的能力，营造自主探究学习的氛围。2、重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“探究式”，以问题作为教学的出发点，多设计、提出适合学生发展水平的具有一定探究性的问题。3、加强计算训练力度和有效方式，提高计算速度和质量。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/894、注重平时的培优补差，缩小优中差之间的差距。5、每天作业坚持面批，对个别学生出现的错误单独讲解，对多数学生出现的错误及时讲解，扫除学习障碍。六年级数学期中考试分析与反思篇5时光如行云流水，转眼间半年过去了，而在大力提倡素质教育，培养创新人才的今天，考试依然是作为评价，衡量学生的一种有效手段，在课程标准理念的指导下，要充分发挥考试的作用，促进学生的发展。学校举行了期中测试，此次期中试卷就总体而言，难易适度，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，覆盖面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，出题原则能够突出灵活性，能力性，全面性，人文性，提高考试水平。下面就将本次数学试卷统测情况进行分析卷面分为四大板块精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/89基础题、计算题，操作题解决问题四大板块，从基础的概念入手，由简到难的过程，这样在难易适中，有较强的科学性与代表性，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际，突出了灵活性，能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。让他们也能体会到新课程改革给他们带来的成功与喜悦，让他们感到“我能行”，体现面向全体，因材施教。、答题情况分析由于本人参加了监考和阅卷，对学生答题情况从这几点来说。1、考试情况分析本次考试，从分数的分布情况和了解学生答卷情况看，中下学生对基础知识的掌握较好，应变能力比较差，一些变形的题目不能随机应变。如C学生们形成了一定的学风，有上进心，学习基础知识扎实，掌握比较牢固。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/89D每天作业坚持面批，对个别学生出现的错误单独讲解，对多数学生出现的错误及时讲解，扫除学习障碍。存在的问题A、个别学生在计算中，尤其是分数四则运算还存在较大的失误。B、个别学生对分数应用题的题型理解还不够透彻。C、学生中优差程度悬殊。D、练习中，题形变换不够；学生孤陋寡闻。、改进的措施。A、突出知识结构，扎实打好知识基础。B、强化思维过程，努力提高理解思维能力。C、增强实践意识，重视探究和应用，从多渠道获取最新数学信息和知识。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/89D、重视教学方法的改进，坚持“启发式”和“讨论式”，以问题作为教学的出发点，多设计，提出适合学生发展的水平的具有一定探究性问题。E、加强计算训练力度和有效方式，提高计算速度和质量。F、加强过程意识，注重数学概念、公式、法则的提高过程G、充分发挥多媒体的优势，改变枯燥乏味的课堂教学体系。期中考试已经结束了，在后半个学期的教学中，要重点针对出现的问题找到相应的解决措施，同时继续以激发学习兴趣作为教学的首要着眼点，让同学们能够在老师的指导下进行享受学习给他们带来的良好习惯争取在期末考试中取得更好的成绩2016考试反思2016期中考试反思检讨精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/89期中考试反思检讨期中考试刚刚结束,一部分科目的成绩已经公布。在关注成绩的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对知识的掌握情况是一个很好的反应。我这段时间的学习状态非常不好。上课时经常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱；下课时不能积极主动利用时间，做一些预习复习工作；家庭作业完成速度慢，对学习兴趣不高。对此我深刻做出检讨和反思，并采取一些相对措施首先，在课上集中注意力认真听讲，其次用心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找老师问问题，最后提高做事学习效率，不要拖拉。至于对知识的掌握情况，可分为两种情况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有一定关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。如果出现难题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创30/89一时间很难想出或概念不清的，我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长失望，不让自己失望。我相信自己的实力期中考试反思检讨篇2这次期中考试考得非常不理想，为此，我进行了深刻的反思。一是上小科课不认真听讲，导致许多东西都是死记硬背的，并没有深刻理解。二是答完试卷后，没有进行认真检查，导致许多会的问题没有得分。三是历史政治需要背的内容只背大概，扣了许多细节分。四是在课后没有及时复习。五是主要还是因为自己平时学习不是很认真，总是马虎了事，学习的态度也不是很端正，再加上自己抱有侥幸心理，所以导致这次考试出了问题，我会及时发现自己的问题，争取下一次考试能取得一个理想的成绩。父母对我的要求是对我的关心，是希望我取得理想的成绩，将来有出息。而我却辜负了父母，关于我此次成绩不好的原因还有很多，但归根结底，我此次未能考好期中精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创31/89考试的事实已摆在眼前，我在反省检讨错误的同时，已将目光投入在了期末考试。在今后的每一天里，我都会努力学习，在课后认真复习。小科背题要准，不能只背大概。每一道选择题都要理解。抓紧一切时间，做好各门课程学习和考试的复习。这次考试，给了我了一个下马威，我反思了自己的不足，也同时激发了我努力拼搏下去的勇气和力量，确立了以后前进的目标，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的期望期中考试反思检讨篇3第1篇期中考试反思这次期中考试考得非常不理想，为此，我进行了深刻的反思。一是上小科课不认真听讲，导致许多东西都是死记硬背的，并没有深刻理解。二是答完试卷后，没有进行认真检查，导致许多会的问题没有得分。三是历史政治需精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创32/89要背的内容只背大概，扣了许多细节分。四是在课后没有及时复习。五是主要还是因为自己平时学习不是很认真，总是马虎了事，学习的态度也不是很端正，再加上自己抱有侥幸心理，所以导致这次考试出了问题，我会及时发现自己的问题，争取下一次考试能取得一个理想的成绩。父母对我的要求是对我的关心，是希望我取得理想的成绩，将来有出息。而我却辜负了父母，关于我此次成绩不好的原因还有很多，但归根结底，我此次未能考好期中考试的事实已摆在眼前，我在反省检讨错误的同时，已将目光投入在了期末考试。在今后的每一天里，我都会努力学习，在课后认真复习。小科背题要准，不能只背大概。每一道选择题都要理解。抓紧一切时间，做好各门课程学习和考试的复习。这次考试，给了我了一个下马威，我反思了自己的不足，也同时激发了我努力拼搏下去的勇气和力量，确立了以后前进的目标，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的期望第2篇数学期中考试反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创33/89期中考试结束了，结合本次考试的情况反思了下自已的教学一、考试存在问题1学生的良好学习习惯养成不够好。如学生不能认真审题，认真答题。填空题10题圆柱的高与底面积单位不统一，学生就直接计算了，五题小题“如果要少用3天运完，平均每天应运多少吨“许多学生都把看成“如果用3天运完，平均每天应运多少吨“再如在列方程解题设时不写单位。2学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。如一求比例尺时用实际距离比图上距离，计算圆锥的体积时忘记乘1/3，。3学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。在口算考试中还暴露出学生做题速度慢，平时对学生考试方法指导不够。4两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创34/89参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。二、改进方法1加强概念教学，特别是概念的推导过程、归纳过程，要让学生自我感悟和自我完善，这是加深对概念的理解和灵活运用的重要前提。2加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。3教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。4注重拓展提高，强化思维训练，注重学生解决实际问题能力的培养，做到“一题多变“，平时多收集资料，特精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创35/89别是要多整理易错题、灵活题、实践题，在讲解时要讲清讲透，努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。5培优补差，让所有学生都有发展。针对部分学困生，要经常和他们的个别交流，平时要多给他们开小灶，查漏补缺，及时与学困生的家长进行电话联系，取得家长的支持和理解。和家长达成教育的共识，齐抓共管，努力提高他们的学习自觉性和自信心，从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。第3篇期中考试反思一、试题分析本次试卷考查内容为九年级数学第一、二章内容。本次考试本着夯实基础为原则，紧紧围绕中考考点，引导学生去关注教材，难易程度适中，注重基本知识点的理解、记忆、应用，基本能力的训练。这份试题基础性强，试题精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创36/89立足于基础知识，几乎覆盖所有重点知识点。重在考查学生对基础知识的掌握情况。难度适中，题型全面。二、成绩分析其中三班23人优秀，33人及格；四班19人优秀，30人及格。三班的及格率、优秀率要好于四班。三、学生答题情况分析1答题技巧欠缺，答题的灵活性较差，缺乏灵活运用知识的能力。反映在试卷上就是不能合理有效地运用所学知识点。2不注意审题。做题粗心大意，计算能力太差。本次考试失分较高的题是最后两个大题。针对这些问题，在今后的教学中，做到1抓实抓牢基础知识和基本技能的教学。要求学生熟记知识点、对于重要知识点要反复训练2强化答题技巧和方法的训练。如如何审题、如何运精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创37/89用所学知识点、如何学会捕捉有效信息、提高分析能力、理解问题的能力。3加大训练力度。对于大纲规定的知识点要通过各种形式的习题作支撑，强化训练、反复训练。四特殊学生分析1成绩比较好的同学有刘淑敏、高子豪、周航、王浩然成绩之所以好，是因为这几名同学学习态度端正，上课认真听，能按照老师的要求扎扎实实地学习。2成绩下降的有李凤、曹宁张宁、孟祥玉、李慧、谷梦、刘艳晨、段珂宁、曲学新。这几名同学的学习状态不佳，基础不牢，学习这门学科有些为难情绪，所以在今后的教学中，要经常地鼓励他们，重视他们，还要给他们以具体的方法上的指导。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创38/89五、教学反思分析本次考试情况，自身也存在很多问题，比如只重视强调、不注重检查，训练的还不到位。导致学生的做题经验和熟练程度不够。对于和课本以外的相关知识渗透的不够，还要不断地给学生扩充进来，拓展学生的知识面，开阔眼界，丰富他们的精神世界。课堂上虽然有意识地以学生为主，但往往给学生思考的时间太短。总是急于求成地告诉他们现成的答案，导致学生懒于动脑，缺乏求异思维。课堂上习惯锻炼他们的口语表达能力，而往往忽略了书面表达能力的培养，导致部分学生逻辑思维能力，语言规范性较差。在今后的教学中，要克服这些弱点，改正这些不足，让学生有更大进步。第4篇英语期中考试反思这次英语期中考试我没有考好，没有达到期中考试前制定的目标。我知道父母和老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的镜子，在它面前，我羞愧地低下了头。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创39/89仔细看看试卷发现竟然错了很多不该错的地方。我的基础知识部分扣了很多分，主要是单词掌握不好。阅读题扣了8分，说明我的阅读量不够，我的阅读速度慢影响了做后面的题，思考的时间少了。老师狠狠地批评了我。我的这次英语作文只得了8分，这与我的词汇量不够，阅读积累不够有很大的关系，分析原因，主要是课前没有做好预习，课堂上没有积极的举手发言，课后不认真复习，把写作业当成一种完成任务。于是，在期中考的时候，我得到了我应有的“报应“。经过我的仔细反思，有这样的结果是我在做作业时，囫囵吞枣，没有仔细审题，认真做题，这让我失去了一次特别好的自我提高的机会。我应该把写作业当成一个新的开始，而不是上一段学习的结束，每一次的作业都要当做一次小的考试。我要增加一些仿写和阅读的练习。在今后的学习中，我在课堂上要积极回答问题做好笔记，多记一些老师拓展的知识点，每天回家要复习一遍老师讲的内容，认真完成一篇阅读与完形填空，我有上进心想去学更多的英语知识，自己努力，超越自己，比别的同精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创40/89学更好。2016考试反思2016初二期中考试反思初二期中考试反思这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差是我没有认真复习我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。我听了，心里更加难过了。我心想孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀是英语吗不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进了，老师每报一个人的名字，那个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创41/89人就得站起。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说考得还可以，九十五分不到。我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本可以考九十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。接下就是数学课了，郭老师说我们班的梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。佳彬，八十八分。这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油初二期中考试反思篇2一年一度的期中考试又结束了，在本次考试中我所任教的6个班级的成绩很不理想，原因很多，为了今后的教精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创42/89学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期中考试的情况作以简单分析一、学生方面1史实不清，是致命的弱点。2部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。3解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。4看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。5不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创43/896学生自主学习能力差，不肯下工夫，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期。二、教学方面1课时和内容所限，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2督促检查的力度不够。3历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。4教师挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，结果学生无从回答。三、其他方面1本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。2期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创44/89也是考试成绩不好的一个原因。针对上述原因，在今后的教学工作中我应努力做到1课堂上老师的授课对知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。2单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。3学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。4根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。5对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。另外教给学生一些学习方法和复习方法也很重要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创45/891采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的历史概念。2老师统一思想，强化基础训练；多接触了解学生，摆事实，讲道理，使其明了历史学习的重要性。让一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，让学生明白历史成绩的提高并不是高不可攀。3教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视学生能力的提高。4多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使其对本科内容产生浓厚的兴趣。5课下多和学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。总之，通过本次考试，我认识到在教学工作中自己还精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创46/89存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，给我们老师和学生的教育、教学的实际体验是全新的，而我们的教学实践经验还相当有限，还有待于我们全体老师长期不断的探索和努力，从而在教改中求发展。本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试再创佳绩。初二期中考试反思篇3本次考试满分100分，考试时间50分钟，共有四道大题，相应地设计了四种题型，即选择题、填空题、材料题和问答题。综观本份试题，80左右的题目是属于检测学生基础知识的，20左右的题目是属于检测学生基本技能的。试题涵盖了从中华人民共和国成立到改革开放以来的50多年的历史内容，命题者紧密依据课程标准结合课程内容设计了相关题目，涉及到了重要的历史人物、历史事件、历史时间及历史现象等内容。另外，本份试题的难易程度也适合用来检测学生。依我来看，本份试题能够全面地科学地检测学生半个学期以来的学习现状。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创47/89从学生的答题情况来看，100的学生对基础知识掌握得都比较差。这个问题表现在各小题，反映出学生平日学习不够扎实，另外一个重要原因是，这学期时间比较紧，为了赶进度，尽快完成新课，一般一节课完成一课教材，课后有没有时间复习巩固，导致全班只有5个超过平日优生线，无论如何，这些情况表明学生的历史学习活动存在着比较严重的问题。我震惊之余，回顾了刚刚过去的半个学期的历史学习活动。冷静分析，我发现在平常的历史学习活动中存在着这样一些问题1、学生课堂预习流于形式。在预习时，有的学生不会筛选过滤重要的历史信息，稀里糊涂勾画一通；有的学生在组内自己不亲自认真阅读课文，有的学生甚至一目十行粗枝大叶地阅读课文，尽管对学生的预习活动有小组评价