大学生科研立项宣讲会-1

，大学生科研项目研讨会，主要内容，1 .研究项目简介2。大学生科研活动的目的3。项目接受申请4。中间检查5。接受项目，介绍研究项目，1研究项目2是研究项目3研究项目的意义4科研项目能给我们带来什么，1在科研项目中，你想在学术研究过程中不断提高自己的专业能力、创新能力、实践能力吗？你想做提高自己的主题指定能力、文件检索能力、程序设计能力、研究方法选择能力、统计分析能力、论文写作能力、绩效评价能力等基本技能的运动吗？到目前为止，我们学校进行了多期大学生课外科研项目。科研工作逐步规范化，取得了大家看到的成果，受到全校师生的欢迎。尽管如此，我们中的一些学生对科研项目的理解仍然模糊不清。尤其是新生，更不清楚，但很有魅力，很有挑战性。所以我们一起接近科研项目，一起探索最真实、最原始的一面。2科研项目是什么，学生课外研究项目宣言称为科研项目。为了大大提高我校学生的课外学术研究水平，培养学生的创新精神、实践能力、专业能力，鼓励大多数学生在课堂学习中充分发挥自己的专业技能，研究一些对自己感兴趣的课题，我们学校每年安排专项资金(并按一定比例分配给各原校委员会)，用于支持学生的课外课题研究活动。活动开始以来，进行了多次入港申报活动，申报项目数量逐年增加，我校学生的科学技术研究能力持续上升，取得了良好效果。3科研项目的意义，第一，大学生科研项目的最大意义，是调动大学生的主动性、积极性，开展专业学习和科研，激发大学生的科研兴趣，激发创新思维和创新意识，提高创新实践能力。第二，大学生科研项目培养了一种工作能力和创新能力。第三，大学生科研项目将使更多的人在相互交流的过程中认识到新朋友，并与识见共长，开拓视野，更重要的是加强团队合作能力。第四，大学生科研项目是一项学问很强的活动，在这里你学习，把知识和实践融合得很好，发展自己的学识，活动全班的学风。一、促进了学生和教师之间的交流，为未来毕业设计寻找导师奠定了一定的基础。第二，通过科研项目，我们的文献检索能力和科技论文写作能力进一步提高。第三，成功完成科研项目，可以提高科技学分和奖学金加分。第四，科研项目可以提高我们的组织能力和沟通协调能力，提高我们的社会适应能力。4科研项目的目的是为了营造学生的科技学术氛围，提高学生的创新能力和研究水平，积极促进创新和研究人才的培养，能给我们带来什么？1.培养四种精神：创新精神团队精神科学，严格认真的精神实用主义2。提高三种能力：理论知识的综合利用能力发现自主学习能力问题，解决研究问题，解决问题的能力3。开发创新思维方式，团队精神，由两个以上学生组成的小组报告，每个项目组成员不超过8名。队员们互相学习，融合在一起，分工协作。注意：作业要按小组完成，不要只分工，要各立所长。，科学，严谨认真的精神，剽窃，在线下载补丁，数据操作是最不科学的，甚至是反科学的！以严谨、科学的态度看待世界，学习以严肃的精神对待世界，从实用主义、实践到实践，生产、生活有需求问题。绝对不要从书到书，从理论到理论。要具体化，不要停留在理念上，能解决实际问题，就一定有实用性；理论知识的综合使用能力，多学科融合形成了当前发展方向在综合应用中解决自身问题的方法，自主学习能力，学习研究课题的实践中“自觉”的学习注意：解决问题的理论和实践“实践”的误区，克服理论的差距，发现问题，研究问题，解决问题的能力，以及，自己怎么办？理性思考，理性创新，抽象，具体化，为什么？请参阅摘要！创新思维方式开发、问题方向和方法方向：项目申请、1。预备键2。申请是格式3。项目启动回复会议，申请表格填写格式，天津市建设学院学生科技活动基金申请，起到整合和应用第一堂课学到的知识，培养学生科研创新能力的项目。项目类别(可选择教师主题的一部分):自然科学学术论文；哲学社会科学社会调查报告和学术论文(哲学、经济、社会、法律、教育、经营类)；科技发明生产(具有明显经济和社会效益的项目)；a类：科技含量高，投入生产的作品；b类：为生产技术或社会生活带来便利的小发明，小制造。天津市“挑战杯”大学生课外科技作品展的规定项目。事前准备、课题立案申请是长期积累的结果，立案时已经基本完成了课题研究的一半，没有开始。(1)主题指定：教师主题、社会热点问题、社会需要、新技术和方法、新产品、新公式、新技术等。(2)阅览与主题相关的国内外资料、研究及分析现状等资料，为基础。(3)确定研究内容、研究目标和要解决的主要问题，制定研究程序和研究方法(包括计算、分析方法)。(4)要采取的技术路线。(5)特点和创新。申请书填写问题，(1)对象不明(2)文具标题表的项目标题和内容必须一致，(3)内容模糊的核心内容，(4)结果不明确3354研究报告，论文，制作作品(5)研究路径不明确，强调，项目启动问题解答会议，目的：项目调查选择：项目的意义，通过叙述，对申请人的能力进行强论：精炼，强调点，逻辑，华丽形式不太重视的问题：(1)集成精炼不足，重点不突出，系统不完整，(2)结果期中评估表的未完成内容追加研究中存在的困难和解决方案的使用预计完成时间，项目结果报告研究报告，研究结果至少包括研究背景，意义调查目的：调查注意事项，调查表设计，此类设计原因，调查方法，数据处理方法等数据处理过程和结果分析发现和建议，项目摘要报告，项目完成后，各项目组将根据研究结果(学术论文结题检查报告，科研成果书，2012-2103学年，我校科研成果a级事业1个(全校16个)，b级事业2个(全校33个)，c级事业4个(全校共44个)。2013-2014学年我院科研项目绩效a级项目2个(全校22