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文档简介

-精选公文范文-任课教师绩效工资考评方案根据*县教育体育局关于义务教育学校教职工绩效工资考核分配工作的指导意见规定，对任课教师绩效工资的考评主要从职业道德、职业能力、工作表现和工作成效四个方面进行考核：一、职业道德主要考核教师遵守教育法律法规、中小学教师职业道德规范和学校的各项规章制度情况等方面的内容。有下列情形者，分别扣除相应的分数，此项扣完为止。1强制、诱导学生购买各类教辅材料或变相销售教辅材料的；2暗示、索取、接受学生及其家长礼物的；3不能按课程安排上、下课，空堂、随意出入课堂、酒后进课堂、课堂上抽烟或课堂上接打手机的；4擅自安插学生或私自调班、调课、清退学生的；5无故不参加学校大型公共集体活动的；6体罚或变相体罚学生经学校通报批评的；7乱收费乱罚款的；8其它违规违纪行为的。考核说明：对教师职业道德的考核分为教师评议、学校评议和违纪扣分三部分：教师评议：由各校组织全体教师依据上面的8项指标，给全体任课教师进行民主评议，去掉10%的最高分和10%的最低分，计算出平均分，乘以50%即为该项最后得分。学校评议：由各校教干根据上面的8项指标对全体任课教师进行民主评议，去掉10%的最高分和10%的最低分，计算出平均分，乘以50%即为该项最后得分。以上两项合计即为该教师职业道德最后得分。最高分记10分，用个人所得分全校最高分10即为个人职业道德最后得分。违纪扣分：对于学校及以上各级主管部门在平时的抽查中发现有违反以上8项指标的教师，由学校绩效考核委员会依据记录扣除相应分。违反上述8项记录的教师，有人民来信或举报，经学校落实属实的，由学校绩效考核委员会依据记录扣除相应分。二、职业能力主要考核教师实施教育教学的各项专业技能，包括教育能力、教学能力、教研能力和专业发展能力等方面的内容。1.教育能力积极主动参与班教导会、家长会,并能及时帮助学生分析、解决存在的问题;开展积极有效的德育、安全等方面的教育活动。考核说明：对教师教育能力的考核实行两级评价：中心校评价和学校评价。中心校评价学校：中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校，并给出标准分。学校评价教师：各校根据对教师工作开展情况的检查和抽查记录，依据中心校给出的标准分评价到每一位参评教师。2教学能力正确有效地把握使用教材，课堂教学基本功扎实；积极开发校本课程、综合实践课程。考核说明：对教师教学能力的考核实行两级评价：中心校评价和学校评价。中心校评价学校：中心校依据平时的检查和抽查情况评价学校，并给出标准分。学校评价教师：各校根
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