六2数教学工作总结

六班数学教学总结(1)稻城中心小学新创这学期，我适应了新时期教学工作的要求，认真学习了新课程标准，注重与本教研室教师交流教学方法和策略，结合我校的实际情况和学生的学习情况，制定了教学计划，并按计划实施。有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，现就本学期的教学工作做如下总结，希望能发扬优点，克服缺点，总结经验教训，发扬过去，再上一层楼，推动教学工作。首先，注意集体备课这学期，我们的教师办公室是根据教学和研究小组分配的。这种工作的结合有利于同一年级、同一教学和研究小组的教师交流教学方法、策略和思想。对于教学中的问题，我们可以首先讨论并解决策略。对于好的教学理念和方法，我们可以及时地相互交流。在我们的教学中，互相促进更有秩序。备课时，根据教材的内容和学生的实际情况，设计课型，拟定教学方法，详细记录教学过程和时间安排，精心编写教案。每一课都应该“准备好”。每节课都应该在课前做好充分的准备，并且制作各种有趣的教具和课件来吸引学生的注意力。课后，要及时总结课文，写好教学后的感受，认真收集和总结知识点的相关信息。第二，利用网络资源进行学习如今，家庭拥有电脑。我注意用电脑学习。在教学和研究课上，我擅长从网上收集各种教学信息。例如，在“理解圈”的教学中，我阅读了大量在网上发布的教学设计、课件和讲座，还在网上观看了演示课的视频。我根据班上学生的具体情况设计了我的教案和课件。在课堂上，学生们充满了兴趣，表达了自己的观点，积极性很高，收到了良好的教学效果。同时，我注重强化课堂技巧，提高教学质量，使讲解清晰、准确、有条理，从而达到线索清晰、层次清晰、简洁全面。教室里也有一些问题。将来，我们应该加强师生之间的交流。语言应该更有激情，这样学生才能轻松愉快地学习。第三，认真批改作业作业应该被安排和检查。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常从学生自己购买的教具中收集材料。有时我会同时上网查看其他老师的作业类型，并筛选各种辅助材料，以最大化每次练习的效果。对于成绩差的学生，应该对符合他们实际水平的问题提出不同的要求。及时、认真地批改学生的作业，分析和记录学生的作业，对作业过程中遇到的问题进行分类和总结，提出详尽的意见，及时改进教学方法，以达到有针对性的目标。四、分层教学，做好课后辅导工作十个手指仍然又长又短，更不用说来自不同家庭、不同性格的学生了。他们有不同的学习能力、方法和态度。有些人自我意识强，有些人懒惰，有些人聪明，有些人愚蠢。在这学期的教学中，我特别注重分层教学。课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加强对后进生的辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识，更重要的是学习思想。为了提高后进生的成绩，我们必须首先解决他们的心理问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，并使他们对学习产生兴趣。通过各种方式激发他们对知识的渴望和对进步的渴望，让他们认识到学习不是一项任务，也不是老师和家长的替代品，而是他们自己的。在此基础上，我们将教会他们如何学习，提高他们的技能，并认真做好泄漏检测和赔偿工作。后进生通常基础差，知识差距大。应该特别注意为他们补课，以弥补他们以前学到的知识差距。通过这种方式，他们可以轻松地学习，快速进步，增加他们的兴趣和对知识的渴望。另一些是由于不良的学习习惯，以及由于工作等各种原因，父母对孩子缺乏必要的监督和指导，这使得孩子长期以来习惯于自由和懒惰，并形成了不良习惯。家庭作业是写好的，但是很马虎。更严重的是，你经常写得少，不写作业。所以我经常和父母联系，让他们帮助教育他们的孩子。五、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面上。为此，我在教学工作中注重培养学生的能力，把传授知识和技能与发展智力和能力结合起来，在知识层面注入思想情感教育因素，充分发挥学生的创新意识和创新能力，使学生的各种素质得到有效的开发和培养。六、狠抓学风我教的班级是在四年级时培养起来的。学生们更加关注这个主题，在课堂上也更加认真。大多数学生都能认真听讲，课后完成作业。然而，许多学生不敢问老师，因为害怕被班主任责骂。他们还发现有人抄袭他们的作业，因为害怕出错，这严重影响了他们的表现。对此，我密切关注学风，提倡严肃、实事求是的学风，严厉批评剽窃。单元测试采用“一人一表”的策略，让学生觉得没有抄袭的可能，当他们在学习中遇到问题时，他们会主动向老师提问。后进生基础差，考试成绩差。一些学生经常失败。我找到贫困学生理解的原因，他们中的一些人不感兴趣，我会告诉他们学习数学的重要性，给他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；他们中的一些人没有努力学习。我批评了他们，后来又鼓励了他们。我为他们设定学习目标，并不时督促和帮助他们。有些学生基础差，态度不好，或者觉得自己太低人一等，考试时怯场，等等。我会帮助他们找到合适的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，给自己信心，平时多问为什么。同时，只要有进展，即使很小，我也会及时表扬他们。通过努力学习，大多数学生都取得了进步，但仍有许多重复。我将继续教育和引导他们，并允许学生重复他们的行为。七、家庭、学校联系对于学生的教育，教师单方面的努力是不够的。这学期我比以前更注重家访。我经常利用周末和中午的时间拜访他们的家，从他们的父母那里了解他们的学习和生活情况，及时纠正问题，并通过学校和家庭共同教育学生。为了与父母保持联系，一些家庭把所有的教育都交给了老师。学校的老师正在教他们努力学习，而家庭却纵容他们的孩子，纵容他们。我不知道我对要求老师多照顾孩子和说孩子们最听老师的话有什么感觉。事实上，我有时认为家庭对学校教育的期望太高了。他们从未意识到自己的责任。不管你多么努力地工作，不管你多么努力地收获，你都会喜欢你的教学。总的来说，这学期的